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1、6 早早 晨晨高尔基高尔基世界上最美好的事情，是去看一天是怎世界上最美好的事情，是去看一天是怎样诞生的！样诞生的！ 高尔基高尔基高尔基高尔基（1868-1936），苏），苏联无产阶级作家，社联无产阶级作家，社会主义现实主义文学会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，十一苦，幼年丧父，十一岁就为生计在社会上岁就为生计在社会上奔波，当过装卸工、奔波，当过装卸工、面包房工人。这些经面包房工人。这些经历对他的思想和创作历对他的思想和创作产生了重要的影响。产生了重要的影响。代表作品有：童年代表作品有：童年、在人间、在人间、我的大学、母我的大学、母亲等。亲等。教学目标教学目标1
2、，初读课文，正确认读，初读课文，正确认读2个要求会认个要求会认 的生字，的生字，掌握掌握8个要求会写的字。个要求会写的字。2，再读课文，了解课文大意，理清文章脉络。，再读课文，了解课文大意，理清文章脉络。3，体会本文景物描写的特点，感受大自然的，体会本文景物描写的特点，感受大自然的美好，唤起学生对自然、对生活的热爱之情。美好，唤起学生对自然、对生活的热爱之情。检查预习检查预习填空填空1、注音、注音醇醇 （ ） 薇薇( ) 2、写一写、写一写 J gng chn hu wn ru( ) ( ) ( ) S s qi y xngsng ( ) ( ) ( )3、多音字、多音字 缝缝 钻钻文章结构层
3、次文章结构层次 （1）：概括说明早晨是一天中最美好的。）：概括说明早晨是一天中最美好的。（25）：具体描绘太阳升起时，海面上美丽）：具体描绘太阳升起时，海面上美丽的景色。的景色。（613）：具体描绘太阳升起时，陆地上美丽）：具体描绘太阳升起时，陆地上美丽的景色。的景色。海浪海浪蜥蜴蜥蜴花儿花儿蜜蜂蜜蜂知更鸟知更鸟黄雀黄雀家燕和雨燕家燕和雨燕 蔷薇花蔷薇花（和煦的）（和煦的）（惬意的）（惬意的）（金色的）（金色的）（快乐的）（快乐的）（顽皮的）（顽皮的）（沾满露水的）（沾满露水的）（红胸的）（红胸的）（幸福的）（幸福的）（微笑的）（微笑的）人们人们（勤劳的）（勤劳的）太阳初升，带来光明太阳初升，
4、带来光明天空中突然闪出一丝阳光。夜的黑暗将天空中突然闪出一丝阳光。夜的黑暗将悄悄地躲藏到山谷和石缝中去，躲藏到悄悄地躲藏到山谷和石缝中去，躲藏到浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛在对夜的淡淡的阴影说：在对夜的淡淡的阴影说：“别害怕，这别害怕，这是太阳！是太阳！”“欢迎你呀，欢迎你呀，世界的主宰！世界的主宰！”“早上好，美丽的浪花！不过你们玩早上好，美丽的浪花！不过你们玩够了，安静一下吧！要是你们继续这够了，安静一下吧！要是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海水样高高地蹦跳，孩子们将不能在海
5、水中洗澡！应该让世界上的一切都能得中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的享受，不是吗？到各自的享受，不是吗？” 这些海浪整夜戏耍着，不停地翻滚。现在，这些海浪整夜戏耍着，不停地翻滚。现在，他们披头散发，身上绿色的衣裳皱皱巴巴，他们披头散发，身上绿色的衣裳皱皱巴巴，天鹅绒的长披纱也被搅得乱七八糟。天鹅绒的长披纱也被搅得乱七八糟。“今天的天气一今天的天气一定很热！定很热！”在大热天，苍蝇飞得不在大热天，苍蝇飞得不快，蜥蜴能够轻易的捕快，蜥蜴能够轻易的捕获它们，把它们吃掉。获它们，把它们吃掉。吃活的苍蝇，这是一件吃活的苍蝇，这是一件多么惬意的事情！多么惬意的事情！“把我们描绘下来吧，先生，早晨我们
6、用露水的衣饰装扮着，是多么的美丽呀！用语言替花儿描绘一帧小照吧！”美好的太阳，是愉快生活源泉！美好的工作，把大地装扮得华丽美艳！美丽的东西永远是美丽的，美丽的东西永远是美丽的，即使在它凋谢的时候；即使在它凋谢的时候；我们所爱的东西我们会永远爱着，我们所爱的东西我们会永远爱着，即使在我们死去的时候即使在我们死去的时候一天开始了！一天开始了！赞美早晨的美丽景色赞美早晨的美丽景色热爱自然、热爱生活热爱自然、热爱生活课堂小结课堂小结太阳太阳大海大海花花鸟鸟人们人们早晨早晨赞美赞美 拓展延伸拓展延伸 同学们，学习了这篇文章，我同学们，学习了这篇文章，我们对美丽的早晨美景有了更深刻们对美丽的早晨美景有了更深刻的印象，你也一定和老师、同学的印象，你也一定和老师、同学或父母一起享受过清晨、黄昏、或父母一起享受过清晨、黄昏、雨后雨后运用所学的写作方法，运用所学的写作方法，把自己的所见所感记录下来。把自己的所见所感记录下来。
