《九年级物理上册 14.2 探究欧姆定律（第1课时 探究电流与电压、电阻的关系） （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 14.2 探究欧姆定律（第1课时 探究电流与电压、电阻的关系） （新版）粤教沪版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.214.2探究欧姆定律探究欧姆定律第第1 1课时探究电流与电压、电阻的关系课时探究电流与电压、电阻的关系一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系1.1.探究电流与电压的关系时探究电流与电压的关系时, ,应控制导体的应控制导体的 不变不变.2.2.电流与电压的关系电流与电压的关系: :在电阻一定时在电阻一定时, ,导体中的电流与导体两端的电压成导体中的电流与导体两端的电压成 .二、探究电流与电阻的关系二、探究电流与电阻的关系1.1.探究电流与电阻的关系时探究电流与电阻的关系时, ,应控制导体的应控制导体的 不变不变.2.2.电流与电阻的关系电流与电阻的关系: :在电压一定时在电压一
2、定时, ,导体中的电流与导体的电阻成导体中的电流与导体的电阻成 .电阻电阻正比正比电压电压反比反比知识点一电流与电压的关系知识点一电流与电压的关系1.1.(2017(2017襄阳襄阳) )如图所示如图所示, ,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是的图象是( ( ) )B B 2.2.如图所示如图所示, ,电源电压不变电源电压不变,R,R为定值电阻为定值电阻, ,当开关当开关S S闭合后闭合后, ,向左移动滑片时向左移动滑片时, ,电压表电压表的示数增大的示数增大, ,电流表的示数电流表的示数 ( (选填选填“增大增大”或或
3、“减小减小”),),而且当电压表的示数而且当电压表的示数增大几倍时增大几倍时, ,电流表的示数也会相应地增大几倍电流表的示数也会相应地增大几倍, ,也就是说当电阻一定时也就是说当电阻一定时, ,通过导体通过导体的电流与导体两端的电压成的电流与导体两端的电压成 .增大增大正比正比知识点二电流与电阻的关系知识点二电流与电阻的关系3.3.(2017(2017铜仁铜仁) )如图中如图中, ,能正确描述电压一定时能正确描述电压一定时, ,电流随电阻变化关系的图象是电流随电阻变化关系的图象是( ( ) )D D4.4.如图如图( (甲甲) )是晓雯同学探究是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系一段电路
4、中电流跟电阻的关系”的实验电路图的实验电路图. .答案答案: :(1)(1)如图所示如图所示(2)(2)实实验验时时, ,晓晓雯雯先先将将5 5 和和10 10 的的定定值值电电阻阻分分别别接接入入A,BA,B两两点点间间, ,闭闭合合开开关关调调节节滑滑动动变变阻阻器器滑滑片片得得到到两两组组实实验验数数据据填填入入下下表表中中; ;然然后后她她又又将将A,BA,B两两点点间间的的电电阻阻更更换换为为15 15 ,闭闭合合开开关关并并调调节节滑滑动动变变阻阻器器滑滑片片, ,直直至至电电压压表表示示数数为为V,V,此此时时电电流流表表指指针针位置如图位置如图( (丙丙) )所示所示, ,请将
5、第请将第3 3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内.3 3实验序号实验序号电压电压/V/V电阻电阻/电流电流/A/A1 13 35 50.60.62 23 310100.30.33 31515 (3)(3)分析晓雯三次实验数据可得到的结论是分析晓雯三次实验数据可得到的结论是 .电压一定时电压一定时, ,电流与电阻成反比电流与电阻成反比0.20.21.1.在在“探究电流与电压关系探究电流与电压关系”的实验中的实验中, ,分别用分别用R R1 1,R,R2 2两个电阻进行探究两个电阻进行探究, ,并根据各并根据各自的实验数据绘制了如图所示的自的实验数据绘
6、制了如图所示的U U- -I I关系图象关系图象, ,从图可以看出从图可以看出R R1 1与与R R2 2大小关系是大小关系是( ( ) )A.RA.R1 1RR2 2 B.R B.R1 1=R=R2 2C.RC.R1 1RR2 2 D. D.无法确定无法确定A A 2.2.小军采用图中的电路小军采用图中的电路, ,探究探究“通过某导体的电流与它的电阻关系通过某导体的电流与它的电阻关系”, ,他分别用他分别用5 5 和和10 10 的电阻做两次实验的电阻做两次实验, ,当完成第一次实验后当完成第一次实验后, ,小军将小军将A,BA,B两点间的电阻两点间的电阻R R由由5 5 更换为更换为10
7、,10 ,闭合开关后闭合开关后, ,滑动变阻器应该滑动变阻器应该( ( ) )A.A.保持变阻器滑片不动保持变阻器滑片不动B.B.将变阻器滑片向右移动将变阻器滑片向右移动C.C.将变阻器滑片向左移动将变阻器滑片向左移动D.D.更换阻值更大的滑动变阻器更换阻值更大的滑动变阻器B B 3 3.(2017.(2017眉山眉山) )在如图所示的电路中在如图所示的电路中, ,电源电压保持不变电源电压保持不变, ,当开关当开关S S闭合闭合, ,滑动变阻器滑动变阻器滑滑P P向右移动时向右移动时, ,电流表和电压表的变化分别为电流表和电压表的变化分别为( ( ) )A.A.电流表的示数变小电流表的示数变小
8、, ,电压表的示数不变电压表的示数不变B.B.电流表的示数变大电流表的示数变大, ,电压表的示数不变电压表的示数不变C.C.电流表的示数变小电流表的示数变小, ,电压表的示数变大电压表的示数变大D.D.电流表的示数变小电流表的示数变小, ,电压表的示数变小电压表的示数变小4.4.用如图用如图所示的实验电路图探究所示的实验电路图探究“电流跟电压、电阻的关系电流跟电压、电阻的关系”, ,下列注意事项中错下列注意事项中错误的是误的是( ( ) )A.A.连接电路时连接电路时, ,开关应该是断开的开关应该是断开的B.B.连接滑动变阻器时连接滑动变阻器时, ,滑片要滑到阻值最小的位置滑片要滑到阻值最小的
9、位置C.C.连接电表时连接电表时, ,必须是电流从必须是电流从“+”+”接线柱流入接线柱流入, ,从从“-”-”接线柱流出接线柱流出D.D.每次更换电阻后每次更换电阻后, ,要调节滑动变阻器要调节滑动变阻器, ,使电压表的示数相同使电压表的示数相同A A B B 5 5.(2017.(2017衡阳衡阳) )将光敏电阻将光敏电阻R R、定值电阻、定值电阻R R0 0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路成如图所示电路, ,光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小, ,闭合开关闭合开关, ,逐渐增大逐渐增大光照强度
10、光照强度, ,则电表示数变化情况是则电表示数变化情况是( ( ) )D D 6.6.如如图图所所示示, ,更更换换电电阻阻R,R,闭闭合合开开关关, ,移移动动滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片, ,使使电电压压表表的的示示数数保保持持不不变变, ,则实验探究的是电流与则实验探究的是电流与 的关系的关系.电阻电阻7.7.在在“电阻一定时电阻一定时, ,探究电流与电压关系探究电流与电压关系”的实验中的实验中, ,小红把定值电阻、电流表、小红把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连成如图电压表、滑动变阻器、开关和电源连成如图( (甲甲) )所示的电路所示的电路. .正准备实验时正准备实验
11、时, ,同组同组的小明检查发现的小明检查发现, ,电路连接有错误电路连接有错误, ,他改接了一根导线他改接了一根导线, ,使电路连接正确使电路连接正确. .(1)(1)请你把接错的那一根导线找出来并打上请你把接错的那一根导线找出来并打上“”,”,再画出正确的电路连接再画出正确的电路连接. .答案答案: :(1)(1)如图如图( (甲甲) )所示所示(2)(2)电路改正后电路改正后, ,小明通过实验得到的数据如表小明通过实验得到的数据如表: :答案答案: :(2)(2)如图如图( (乙乙) )所示所示实验次数实验次数1 12 23 34 45 5电压电压U(V)U(V)0.30.30.60.60
12、.90.91.21.21.51.5电流电流I(A)I(A)0.080.080.150.150.230.230.400.400.380.38请你在图请你在图( (乙乙) )的方格纸中建立有关坐标轴并确定标度的方格纸中建立有关坐标轴并确定标度, ,利用表中的数据在坐利用表中的数据在坐标系中描点绘线标系中描点绘线. .(3)(3)分析归纳分析归纳, ,你有什么发现你有什么发现? ?写出你的发现写出你的发现. . _ _ .电阻一定时电阻一定时, ,通过导体的电流与通过导体的电流与导体两端的电压成正比导体两端的电压成正比8.8.在在“探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系”过程中过程中: :(1)(
13、1)连接电路时连接电路时, ,开关应开关应 ( (选填选填“断开断开”或或“闭合闭合”););(2)(2)小明按照图小明按照图( (甲甲) )连好电路后连好电路后, ,闭合开关闭合开关, ,将将5 5 的电阻接入电路的电阻接入电路, ,移动滑片移动滑片, ,使电使电压表的示数为压表的示数为1.5 V1.5 V时时, ,电流表示数如图电流表示数如图( (乙乙) )所示所示, ,则为则为 A;A;(3)(3)小明再分别用小明再分别用10 ,15 10 ,15 的电阻进行实验的电阻进行实验, ,得到表一中另外两组数据得到表一中另外两组数据, ,可得结可得结论论, ,保持电压不变时保持电压不变时, ,
14、导体中的电流与导体的电阻成导体中的电流与导体的电阻成 比比;断开断开0.30.3反反(4)(4)小丽在做此实验时小丽在做此实验时, ,每次只改变电阻每次只改变电阻, ,得到相应的电流值得到相应的电流值, ,如表二所示如表二所示, ,根据表中根据表中数据数据, ,她无法得到相同的结论她无法得到相同的结论, ,其原因是其原因是 _ _ .在更换电阻时在更换电阻时, ,没有保证电阻两端的电没有保证电阻两端的电压不变压不变表一表一电阻电阻R/R/5 510101515电流电流I/AI/A0.300.300.150.150.100.10表二表二电阻电阻R/R/5 510101515电流电流I/AI/A0
15、.30.30.20.20.150.159.9.如图所示如图所示, ,在探究导体中的电流与电阻关系的实验中在探究导体中的电流与电阻关系的实验中, ,电源电压保持不变电源电压保持不变, ,所给的所给的定值电阻的阻值分别为定值电阻的阻值分别为10 ,20 ,30 ,40 ,10 ,20 ,30 ,40 ,不同的定值电阻两端的控制电不同的定值电阻两端的控制电压恒为压恒为2.5 V.2.5 V.(1)(1)在连接电路的在连接电路的过程中过程中, ,开关应处于开关应处于 状态状态.(2)(2)他们在电路连接好后他们在电路连接好后, ,闭合开关闭合开关, ,发现电压表无示数发现电压表无示数, ,电流表有明显
16、示数电流表有明显示数, ,且电路且电路中只有一处故障中只有一处故障, ,则故障原因可能是则故障原因可能是 .(3)(3)实验中实验中, ,他们将他们将10 10 的定值电阻换成的定值电阻换成20 20 的定值电阻后的定值电阻后, ,同时应将滑动变阻器同时应将滑动变阻器R R2 2的滑片的滑片P P向向 ( (选填选填“A”A”或或“B”)B”)端移动到适当位置端移动到适当位置.断开断开R R1 1短路短路( (或电压表短路或电压表短路) )B B10.10.为了探究为了探究“电流与电压的关系电流与电压的关系”, ,某同学设计了如图某同学设计了如图( (甲甲) )所示的电路所示的电路. .(1)
17、(1)实验中实验中, ,应保持应保持 不变不变, ,调节滑片调节滑片P,P,当电压表示数为当电压表示数为2 V2 V时时, ,电流表的示数如电流表的示数如图图( (乙乙) )所示所示, ,则电路中的电流为则电路中的电流为 A;A;(2)(2)多次测量多次测量, ,将记录的数据填在表中将记录的数据填在表中, ,分析数据可以得出的结论是分析数据可以得出的结论是 _ _ ;电阻电阻0.20.2当电阻一定当电阻一定时时, ,通过导体的电流与导体两端的电压成正比通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压电压/V/V1 12 23 3电流电流/A/A0.10.1 0.30.30.20.2(3)(3)在上述实验结束后在上述实验结束后, ,该同学还想利用此电路探究该同学还想利用此电路探究“电流与电阻的关系电流与电阻的关系”, ,并与上并与上表中的第三次实验数据进行比较表中的第三次实验数据进行比较, ,于是他在原电路中于是他在原电路中, ,只将只将10 10 的定值电阻换成了的定值电阻换成了15 ,15 ,闭合开关后闭合开关后, ,发现电压表的示数发现电压表的示数 ( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”),),则他接下来的操作应该是则他接下来的操作应该是 _ _ .变大变大向右移动滑片向右移动滑片, ,使电压表示数为使电压表示数为3 V,3 V,记录电流表记录电流表示数示数
