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1、“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品一等奖获奖作品物理第第24讲电动机磁生电讲电动机磁生电考点一 磁场对电流的作用1电磁感应现象考点二 磁生电2.发电机和电动机【特别提醒】(1)发电机的换向器：当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电，电压为220 V，频率为50 Hz。考点三 三种电磁现象辨析及相关应用【特别提醒】(1)电生磁：无条件，只要有电流，在其周围就存在磁场。(2)磁生电：有条件，有外力的参与且是闭合电路中部分导体做切割磁感线运动。(3)磁场对电流的作用：有条件，电流必须在磁场中且电流方向与磁场方向不平行。(4)机械能和电能的相互转
2、化离不开磁场这个媒介物，即都是在磁场中完成。【例1】(2016，无锡)如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是( )A电磁感应现象B电流的磁效应C磁极间的相互作用D通电线圈在磁场里受力转动【点拨】充电鞋垫是利用机械能转化为电能工作的，属于电磁感应现象。而电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，是将电能转化为机械能，二者的区别是看消耗何种能量，获得何种能量。【答案】A考点 电磁现象 【易错易混】1易将发电机和电动机弄混淆。(从图形上区分：有电源的是电动机，无电源的是发电机；从能量转化角度、工作原理、
3、工作过程等区分)。2易将三种电磁现象：电生磁、磁生电、磁场对电流作用弄混淆。考点 电磁现象 【例2】(2016，济宁)发电机的工作原理是_，能说明直流电动机工作原理的是图中的_图。【点拨】据课本知识可知，发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，甲图中没有电源，即线圈做切割磁感线运动会产生电流，即发电机原理；乙中有电源，即通电后磁场中的线圈会受力运动，所以乙是直流电动机的工作原理图。【答案】电磁感应乙考点 电磁现象 命题点1实验现象分析。未产生感应电流的原因：导体未做切割磁感线运动或电路未闭合。2转换法的应用：通过电流计指针的偏转判断是否产生感应电流。3控制变量法的应用：探究电流方向与磁场方向的关
4、系时，应控制_不变。探究电流方向与_的关系时，应控制磁场方向不变。4能量转化：_能转化为_能。5实验电路的改进，产生的电流太小，指针稍有摆动。改进方法：换用灵敏度更大的电表；增大线圈匝数；增大磁场强度或增大导线切割磁感线的运动速度等。6实验结论。实验实验 探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电 导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向机械电【例】(2015，丹东)小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。实验实验 探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电 (1)分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割
5、磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关。(3)比较实验_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_。实验实验 探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电 闭合导体切割磁感线的运动方向2、6(或3、7)发电机(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体ab以_(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流计指
6、针偏转幅度大小。如果电流计指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_(填“有关”或“无关”)。【点拨】知道产生感应电流的条件及控制变量法的应用。实验实验 探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电 不同有关【拓展设问】(6)若保持导体ab不动，要产生感应电流，正确的操作是_。(7)实验中发现电流计指针偏转不明显，为使指针偏转明显，请你从实验装置的改进上提出一条改进意见：_。实验实验 探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电 左右移动磁铁换磁性更强的磁铁(或匝数更多的线圈)请完成小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更
7、多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分) 语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩来自北京二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能
8、听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。心态好。“她很自信，也很有爱心。考她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书学校捐书”。 班主任：班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的
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