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1、我的早年生活我的早年生活-英温斯顿丘吉尔1字词摘抄生字：萤生字：萤尴尬尴尬漏漏辖辖积累下列词语：积累下列词语：毫无例外毫无例外宽宏大量宽宏大量独具慧眼独具慧眼蛛丝马迹蛛丝马迹停滞不前停滞不前辛辣辛辣着实着实滚瓜烂熟滚瓜烂熟yng gng luxi2文武兼备人物文武兼备人物文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海
2、军大臣、陆军大臣和过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。成为英国的首相兼国防大臣。3作者简介 温斯顿温斯顿丘吉尔丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、英国政治家、画家、演说家、作家及记者，演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾年诺贝尔文学奖得主，曾于于1940-1945年及年及1951-1955年期间两度任英国首相，年期间两度任英国首相，被认为是被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。得第二次世界大战的胜
3、利。丘吉尔的名言丘吉尔的名言1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。具备了。4对课文内容概括以及对丘吉尔学习生活中的两种不同的态度，进行客观评价。丘吉尔介绍自己青少年的一篇文章，包括两方面的内容：一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩具锡兵对自己生活志向的理解。感受：作者乐观积极的心态，善于认识和发现自我，正确对待自
4、己的个人特长和兴趣爱好。5整体感知 第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。 第二部分（2-6）写“我”在哈罗公学求学经历。（可分两个层次） 第三部分（7-8）收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。6文章写了丘吉尔早年生活的那几件事？文章写了丘吉尔早年生活的那几件事？1.“我我”与考试与考试我苦恼而无奈但坚持参加我苦恼而无奈但坚持参加2.入学考试入学考试我干瞪眼没办法，熬了两小时我干瞪眼没办法，熬了两小时3.学习英语学习英语我倾向让孩子们学习英语我倾向让孩子们学习英语4.征兵考试征兵考试我碰巧遇到了好运我碰巧遇到了好运5.军旅生涯军旅生涯我想统领一支部队一定很光彩我想统领一支部队一定很
5、光彩7丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？学的处境的？以一种坦然乐观的心态。以一种坦然乐观的心态。8他在哈罗公学求学的三个收获：收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。奖。收获三：成功的通过了军队的征兵考试。收获三：成功的通过了军队的征兵考试。9丘吉尔成功的正真原因是什么？ 清醒客观清醒客观地地认识自己认识自己，对眼前形势，对眼前形势做出判断，并保持一种做出判断，并保持一种谦逊谦逊、乐观乐观、坦然坦然的心态，化劣为优；有自己的的心态，化劣为优；有自
6、己的理理想想和和追求追求，并，并坚持不懈坚持不懈地地努力努力。10小结本文记叙了丘吉尔早年在哈罗公学和军事本文记叙了丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校的生活经历，表现了丘吉尔在少年时院校的生活经历，表现了丘吉尔在少年时代就对自己的个性和兴趣有了充分的了解，代就对自己的个性和兴趣有了充分的了解，并能坚持学习，实现自己的理想。并能坚持学习，实现自己的理想。11一点感悟 温斯顿丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的是一种享受创造快感的过程。 12你从
7、丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？示？能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年生活对其的影响吗？生活对其的影响吗？13金庸，本名查良镛， 8岁那年，查良镛无意中看到武侠小说荒江女侠，“琴剑二侠”的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看到的第一部武侠小说。 之后，查良镛到处搜罗武侠小说，一睹为快。15岁时，查良镛编写的给投考初中者一书出版，畅销省内外，初露才华。17岁时，查良镛做出了一件叛逆之事：写一篇题为阿丽漫游记的文章贴在学校墙报，影射学校的训导主任。查良镛小时候的理想是：当一名外交官。抗战后期，他如愿考进中央政治学
8、校外交系。查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横行霸道，整人打人，于是“行侠仗义”，打抱不平。谁知，他的“侠举”惹了祸，校方勒令他退学。 “查少侠”只好离开校园，浪迹江湖 抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路，从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色的文体
9、，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面，都能用得上。金庸分析自己所写的书剑恩仇录能够受到不同文化水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。 14希特勒的童年很不愉快。目前有历史学家指出，希特勒小时候曾遭到学校同学的虐待，这段“童年阴影”导致后来希特勒的强烈报复思想。他很爱他的家人。他曾学习过绘画，但中学时期学习成绩非常差，因此未毕业就退学了。他曾经两次报考维也纳美术学院，但都被以“不适合绘画”为由被拒绝取录。父母双亡之后，他的生活日益窘迫，不得不流浪到维也纳维也纳街头行乞，靠卖画为生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。希特勒早在中学时就接触了狂热的民族主义民族主义思想，来到维也纳之后又阅读了大量宣传种族优越的书籍，更加痴迷于其中。他发誓要“为德国复兴而奋斗”。在他1925年出版的自传我的奋斗中，他表露了他对日耳曼日耳曼民族的优越性的确信、对犹太犹太民族的仇恨，并且为日后走上纳粹主义纳粹主义这道路埋下了伏笔。15
