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1、坐井观天坐井观天大眼睛,宽嘴巴,大眼睛,宽嘴巴,说起话来呱呱呱,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸。会捉害虫人人夸。 (谜底是:(谜底是: ) 它们是它们是为了一件什么事为了一件什么事争论起来的?争论起来的?课题课题“坐井观天坐井观天”是什么意思?是什么意思?课文里讲的是课文里讲的是谁谁“坐井观天坐井观天”?青蛙青蛙和和小鸟小鸟在争论什么?在争论什么?坐井观天天无边无际 天天 有有多多大大?天不过井口那么大(没有边际)(看)天不过井口那么大(坐在井里)(站在井沿)(井边)天天 有有多多大大?天无边无际 (没有边际)坐井观天(看)说说 一一 说说1、读句子,说句子。、读句子,说句子。我一抬头就看见天
2、。我一抬头就看见天。爸爸一起床就去跑步。爸爸一起床就去跑步。 一一 就就 。说说 一一 说说坐井观天的意思是:井底的坐井观天的意思是:井底的 以为天只有以为天只有 。比喻有的人。比喻有的人 短浅,看短浅,看得不广不远得不广不远 正确。正确。青蛙青蛙井口那么大井口那么大见识见识还自以为还自以为 想一想,青蛙和小鸟为什么有想一想,青蛙和小鸟为什么有不同的看法?不同的看法? 小鸟飞翔在无边无际的天空,小鸟飞翔在无边无际的天空,而青蛙生活在井底,它们的视野不而青蛙生活在井底,它们的视野不一样。一样。思考思考: : 如果有一天青蛙真的跳出井口,如果有一天青蛙真的跳出井口,它会想些什么?说些什么?它会想些
3、什么?说些什么? 从这个故事中你们知道了什么?从这个故事中你们知道了什么?懂得了什么?懂得了什么?引导想象引导想象: : 学了学了坐井观天坐井观天这篇课文之后,我这篇课文之后,我们有什么样的启发呢?们有什么样的启发呢? 本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。小结小结: :坐井观天:坐井观天: 坐在井里看天。现在用来比喻和坐在井里看天。现在用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。