镇静镇痛护理小讲课课件

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1、ICU患者镇静效果评估与护理1镇静镇痛护理小讲课ICU患者镇静的重要性镇静的目的和意义镇静效果评估镇静的护理2镇静镇痛护理小讲课镇静治疗对ICU病人的重要性在ICU危重病人中,焦虑和疼痛是其所经历的常见的不愉快的记忆,但许多原因使危重病人远远达不到有效的镇静,从而影响病人的生活质量,甚至引起不良反应和并发症,影响病人的整体预后。焦虑疼痛恐惧3镇静镇痛护理小讲课镇静治疗对ICU病人的重要性对离开ICU的病人调查:约有50%的病人保留有痛苦的记忆;约有70%以上的病人在ICU期间存在着焦虑与躁动。4镇静镇痛护理小讲课镇静治疗对ICU病人的重要性恰当的镇静可提高病人的舒适程度,减少病人的应激反应,便

2、于特殊的治疗操作。此外,ICU中病人全身情况的复杂性使镇静止痛药和肌松药的应用有别于手术麻醉,因此要加以注意5镇静镇痛护理小讲课镇痛治疗对ICU病人的重要性l l镇静治疗应作为ICU治疗的重要组成部分身体应激:环境,监测,机械通气心理应激:恐惧、焦虑、疼痛神经内分泌改变:皮质激素、ACTH病理生理改变:代谢、内环境紊乱机体代谢改变:高血糖,蛋白分解等6镇静镇痛护理小讲课镇静治疗中医生顾虑多7镇静镇痛护理小讲课焦虑、躁动的后果 ICUICU病人不良感受病人不良感受 应激反应增强:高血糖、心动过速和代谢增加、应激反应增强:高血糖、心动过速和代谢增加、耗氧量增加,导致内环境紊乱、代谢异常,影响耗氧量

3、增加,导致内环境紊乱、代谢异常,影响正常治疗正常治疗 干扰疾病的诊断、治疗不配合,加剧病情、预后干扰疾病的诊断、治疗不配合,加剧病情、预后不良不良 增加患者自残发生率意外拔管增加患者自残发生率意外拔管 意外情况发生,危及生命意外情况发生,危及生命8镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的目的和意义帮助和改善病人睡眠,诱导遗忘,减少或消除病人对其在ICU治疗期间病痛的记忆。 减轻或消除病人焦虑,躁动甚至瞻望,防止病人的无意识行为,干扰治疗,保护病人的生命安全。 9镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的目的和意义降低病人的代谢速率,减少其氧耗氧需,使得机体组织氧耗的需求变化尽可能适应受到损害的氧输送状态,并

4、减轻各器官的代谢负担 有少数报道还指出,对非常危重的病人,诱导并较长时间维持一种低代谢的“休眠”状态,可减少各种应激和炎性损伤,减轻对器官的损害10镇静镇痛护理小讲课ICU常用的镇静药物米达唑仑 丙泊酚 地西泮 右美托咪啶 11镇静镇痛护理小讲课镇静的危险镇静不足镇静不足疼痛 忧虑呼吸机同步失败高血压心动过速低氧血症高碳酸血症过度镇静过度镇静昏迷呼吸抑制麻痹性肠梗阻低血压心动过缓免疫抑制肾功能不全深静脉血栓形成12镇静镇痛护理小讲课常见镇静效果评估Ramsay标准评分 Riker镇静、躁动评分 SAS肌肉活动评分法 MAAS 13镇静镇痛护理小讲课Ramsay标准评分1分:清醒、焦虑和激动不安

5、。2分:清醒平静合作、定向力好。3分:嗜睡对指令有反应。4分:嗜睡,轻叩眉间反应活跃。5分:入睡,轻叩眉间反应迟钝。6分:无反应,深睡或麻醉状态。14镇静镇痛护理小讲课Riker镇静、躁动评分(Sedation-Agitation Scale, SAS): 分 值 描述定 义7危险躁动 拉拽气管内插管,试图拔除各种导管,翻越床栏,攻击医护人员,在床上辗转挣扎6非常躁动 需要保护性束缚并反复语言提示劝阻,咬气管插管 5躁动 焦虑或身体躁动,经言语提示劝阻可安静4安静合作 安静,容易唤醒,服从指令3镇静 嗜睡,语言刺激或轻轻摇动可唤醒并能服从简单指令,但又迅速入睡 2非常镇静 对躯体刺激有反应,不

6、能交流及服从指令,有自主运动1不能唤醒 对恶性刺激无或仅有轻微反应,不能交流及服从指令15镇静镇痛护理小讲课肌肉活动评分法(MotorActivityAssessmentScale,MAAS):分值 定义描 述 7危险躁动无外界刺激就有活动,不配合,拉扯气管插管及各种导管,在床上翻来覆去,攻击医务人员,试图翻越床栏,不能按要求安静下来6躁动无外界刺激就有活动,试图坐起或将肢体伸出床沿。不能始终服从指令(如能按要求躺下,但很快又坐起来或将肢体伸出床沿)5烦躁但能配合无外界刺激就有活动,摆弄床单或插管,不能盖好被子,能服从指令 4安静、配合无外界刺激就有活动,有目的的整理床单或衣服,能服从指令3触

7、摸、叫姓名有反应可睁眼,抬眉,向刺激方向转头,触摸或大声叫名字时有肢体运动2仅对恶性刺激有反应 可睁眼,抬眉,向刺激方向转头,恶性刺激时有肢体运动1无反应恶性刺激时无运动16镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的护理病人主诉是黄金标准,主动询问,耐心倾听患者主诉,了解病人需求,尽量满足患者需要,消除其焦虑情绪。选择合适的评分方法,避免评估误差17镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的护理选择恰当的镇静措施去除或减轻导致焦虑和躁动的诱因遵医嘱予镇静根据镇静效果不断调整剂量,及时观察评估镇静的效果镇静过程中实施每日唤醒计划加强宣教18镇静镇痛护理小讲课每日唤醒避免镇静过度的有效措施每日唤醒的目的避免镇静过

8、度,减少镇静过度引起的并发症,并提高镇静的疗效安全性减少自我拔管机率减少机械通气时间、ICU留治时间和住院时间减少并发症如减少消化道出血、胃肠蠕动减慢、深静脉血栓等评估病人意识、肌力等神经系统症状与体征19镇静镇痛护理小讲课每日唤醒先评估风险禁忌症可引起应激和躁动 可引起人机对抗或应激性高血压 可引起意外拔管 哮喘持续状态 严重ARDS 酒精戒断 高血压危象或心肌严重颅内高压 癫痫持续状态 决定实施每日唤醒的合适时间 每日唤醒过程中严密观察生命体征 意外拔管的风险,做好严密的安全监护20镇静镇痛护理小讲课每日唤醒的方法每日定时暂时停止所有镇静药物输注 直至患者清醒并能正确回答至少34个简单问题 或者逐渐表现出不适或躁动重新以原镇静剂量的0.5倍开始给药并滴定至目标镇静水平(Ramsay评分34分) 待脱机条件成熟后停止镇静 2000年由Kress提出21镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的护理严密监测及处理不良反应,防止并发症实施常规监护呼吸抑制避免过度镇静低血压尿潴留皮肤瘙痒22镇静镇痛护理小讲课ICU病人镇静的护理心理护理每个人都需要被认识、被尊重,也就是病人希望能被重视 需要提供信息和了解 需要新鲜感 需要安全感 心理护理还应注意病房环境所产生的心理效应。23镇静镇痛护理小讲课谢谢大家!24镇静镇痛护理小讲课镇静镇痛护理小讲课25

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