高考语文一轮复习 古代诗文阅读 第二章 古代诗歌鉴赏 练出高分 考点针对练(三)课件 人教版

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2、衬之情起层层烘染、反复衬托托的作用;结尾一句把笔宕开,寄想象于故园的寒食景色就更具烘托之妙,的作用;结尾一句把笔宕开,寄想象于故园的寒食景色就更具烘托之妙,进一步烘托了进一步烘托了“想诸弟想诸弟”之情,使人更感到情深意远。之情,使人更感到情深意远。(答答“情景交融情景交融”,言言之成理亦可之成理亦可)123456789考点针对练考点针对练(三三)鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧123456789考点针对练考点针对练(三三)鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧123456789考点针对练考点针对练(三三)鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧123456789考点针对练考点针对练(三三)鉴赏诗

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