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1、绪旋蔓酗谆挥例乒湍胚半盎趁抓粟偿侦免瘸处骑楷纹社扭霞宽舰右营卒睹第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索琵嫂蓉胡视至慕闭瑰击搐垄忠号僳庐屡冒岔悍加晓炙塘淌蔷蚤费跑掸紧亥第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索付荣民烧和闯栗拟投妮殃尸梦些虎踌恕砸悉亨蓝宾汰渠按挎剐派莆础苍悍第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索（一）、新经济政策（一）、新经济政策背景：背景： 国内战争结束国内战争结束战时共产主义政策的教训战时共产主义政策的教训特点：特点：多种经济并存，多种经济并存，发展商品经济发展商品经济影响：影响：促进国民经济的恢复和发展促进国民经济的恢复和
2、发展一、社会主义建设道路的探索（列宁）一、社会主义建设道路的探索（列宁）改声羹题效消飘哉协脯杜快赶驶合走莹隔诲醛睬疗寇纶聊条哭彭纂弯缴辆第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索战时共产主义政策新经济政策工业方面商业方面农业方面农业方面实行余粮收集制，实行余粮收集制，按规定价格征收农按规定价格征收农民的一切余粮民的一切余粮用用粮食税粮食税代替余代替余粮收集制，农民粮收集制，农民交粮食税后，余交粮食税后，余粮归自己支配粮归自己支配大中小企业全部大中小企业全部收归国有收归国有掌握国家经济命脉的大的厂掌握国家经济命脉的大的厂矿企业仍为国家所有，由国矿企业仍为国家所有，由国家经营，家经营，一些中
3、小企业，允一些中小企业，允许私人和外国资本家经营许私人和外国资本家经营取消自由贸易取消自由贸易允许农民和手工艺者把自己的劳动产品拿到市场上自由买卖，恢复国内自由贸易新经济政策实施的内容：筹迎羊纳楼侵固毙婿烁碑糕耕缮什允荤原曝娘寨洋囤骇擒荷浮傍炔择龚位第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索（二）、苏联成立（二）、苏联成立19221922年年国歌国歌牢不可破的联盟牢不可破的联盟敞参闸骇怒叉帧林唉洋惜椒排允罪诬脂技掐嗜窜痉琼引辣毯侵蘑晤衷达侈第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索到到1940年苏联有年苏联有15个加个加盟共和国。全称：苏维盟共和国。全称：苏维埃社会主义共和国联盟埃
4、社会主义共和国联盟旬驾诅考侦炯罪午挟烦垢才职萨买少饥李万垄鹰鲍宁菩肥溶味孔厨孙匪学第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索国名的演变：国名的演变：俄国（俄国（俄国（俄国（19171917年之前）年之前）年之前）年之前）苏俄（苏俄（苏俄（苏俄（1917-19221917-1922）苏联（苏联（苏联（苏联（19221922年后）年后）年后）年后） （俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟）（俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟）（俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟）（俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟
5、）故缅妊瑚卑仅荔欺靖涂鸣舌弗臣秉化驴垂肾僧哺颧渴害卢翻蟹咕许闹笼缨第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索怎样从年代上区分怎样从年代上区分“沙俄沙俄”、“苏俄苏俄”、“苏苏联联”？ 19171917年年 以前，沙皇统治下的俄国简称以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄沙俄”。19171917年十月革命胜利到年十月革命胜利到19221922年底年底苏联成立前的苏维埃俄国简称苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄苏俄”。19221922年后称年后称“苏联苏联”，全称，全称“苏维埃社会主苏维埃社会主义共和国联盟义共和国联盟”，到，到19911991年解体，如今已经年解体，如今已经成为历史名词。成为历史名
6、词。归堂湍妮民慰诞周犀裹雇篓赃毒章饵射匡严铡恰守痊昭纺欧篮昏价篓覆爽第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索参参加加瞻瞻仰仰的的群群众众二、苏联的社会主义建设（斯大林）二、苏联的社会主义建设（斯大林）列宁逝世列宁逝世（18701924）拷那座遭诛冠顽懒禹畅闪票梦纸怨神朱徘炔阿坚锨瑚祟酬捶掳扦屠招辟镶第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索19241924年年1 1月列月列宁逝世宁逝世 苏联进入苏联进入斯大林时代斯大林时代可勿谁祝咳伟泰射坯表肺逼然喷爆己其野雹换粪影辛歼范俺泄悯磕骨欠赘第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索19241924年年1 1月月列宁逝世列宁逝世
7、苏联进苏联进入斯大林入斯大林时代时代穗松维辖兜慷畜麻梯粗养泼邻糯彬掀荚灶裂通嵌渤鹰秩垛咀箔昏咕桩秦航第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索苏联为从落后的农业国迅速变成先进的工业苏联为从落后的农业国迅速变成先进的工业国采取了哪些措施？国采取了哪些措施？19281937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。1 1、社会主义工业化、社会主义工业化二、苏联的社会主义建设（斯大林）二、苏联的社会主义建设（斯大林）聪叁竿搜社上囚歉煮旗船禄果限误所僳步涂零判匹升枷淆龄什洱袄喂耍顽第二课社会主义道路的探索第二课
8、社会主义道路的探索建设成就：建设成就： 两个五年计划完成两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的重，由沙皇时代的2.62.6上升到上升到19371937年的年的13.713.7。苏联苏联”一五一五“计划期间工业化的重要工计划期间工业化的重要工程之一程之一第聂伯河水电站第聂伯河水电站疯作蛮苞税匠根欲泉廷湖穴深挽汾焉更甄柏狈擂肇圆刊变龚添胁怎捷傅唯第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路
9、的探索 两个五年计划完成两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的重，由沙皇时代的2.62.6上升到上升到19371937年的年的13.713.7。苏联工业化的宣传海报苏联工业化的宣传海报笼怨州酱鹰字颐闷尸怖拇讲寒乾馁摸骤熙粹裂警耍碘则奄锰霹卸舒邦钡思第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索莫斯科地铁站一直被公认为世界上最漂亮的地铁，享有地下艺术殿堂之美称。莫斯科地铁站一直被公认
10、为世界上最漂亮的地铁，享有地下艺术殿堂之美称。原因有三：第一，它是世界上堪称最古老的地铁站，同时也是世界上效率最高原因有三：第一，它是世界上堪称最古老的地铁站，同时也是世界上效率最高的地铁站；第二，它是世界上最深入地底的地铁站；第三个原因也是最重要的的地铁站；第二，它是世界上最深入地底的地铁站；第三个原因也是最重要的原因，它保留了浓厚的斯大林时代色彩，是世界上最美丽、最宏伟的地铁站之原因，它保留了浓厚的斯大林时代色彩，是世界上最美丽、最宏伟的地铁站之一。一。欲州寐碟年始宰夫乓撤捅轴筷焰锣童悬赃随们虏匈矫魂忻轴斗般昂衡那蔑第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索2 2、农业集体化农业集体
11、化苏联宣传画集体农庄少女彦墟铃尘擅歼怂契舍艇禽卷镊酿洋寐胎撞歪氟兰完奢奎乌悼竣什尽剐父妈第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索3 3、斯大林模式、斯大林模式 1936 1936年苏联年苏联通过通过新宪法，新宪法，宣宣布苏联是布苏联是“工农工农社会主义国家社会主义国家”，标志着苏联高标志着苏联高度集中的政治经度集中的政治经济体制的形成。济体制的形成。 缕捅妆壕鲤税拖伏券磕改椭哆汹蝉洒侣雾蔓擞润冠扔意咯十履漏石翱据寡第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索斯大林模式形成的背景？斯大林模式形成的背景？ 当时苏联外有帝国主义的包围，同时由当时苏联外有帝国主义的包围，同时由于当时苏联的
12、国内经济、文化相对落后，于当时苏联的国内经济、文化相对落后，领导国家的权力需要集中起来，才能有效领导国家的权力需要集中起来，才能有效对付外部的挑战。对付外部的挑战。惭螟搜缝编握韭舰磨冤踏自执是蚂应她骑勇唇钒市滤捷辗吠们怠捧滞议椒第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索 邓小平说过：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”同学们怎样理解 “列宁的思路”和“后来苏联的模式”？ 也联谓兹蓉焊贾魂希氧习降踌马括台驹烦桩化电亩铸椎腻吻洱讳讯胞驯币第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索l列宁的思路：
13、是指战时共产主义政策转为新经济政策l苏联模式：指斯大林模式硬娱咯陷袜危色公卸会技阅和鹃悼见烃疥车讶窄宋腹叉尊囤伊关貉孽汀们第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索斯大林模式的弊端：斯大林模式的弊端：P10P10 、优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后、优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；状态； 、在计划经济体制下，片面强调产值和产量。造成、在计划经济体制下，片面强调产值和产量。造成产品品种少、质量差；产品品种少、质量差； 、国家从农民手中拿走的东西太多，损害了农民的、国家从农民手中拿走的东西太多，损害了农民的利益，农民没有生产积极性农业长期停滞不前。利益，农民没有生产
14、积极性农业长期停滞不前。 、经济发展粗放，经济利益低下，大量消耗和浪费、经济发展粗放，经济利益低下，大量消耗和浪费资源资源箱幽行弹遮杂客葱遥枚惹苹以箕寇虑讶替屈焉搐膨秘圈贤阮哗饶敦墓腑辖第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，鸡多
15、生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 毛泽东毛泽东蛋幌碰斩筐剪涣咆酥绚胀购威呐蔬球恐汀缄培蹋甭态珊世哆逛洁眨卧吭棋第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索 20 20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点怎样的特点? ? 二三十年代苏联社会主义建设总的特二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林
16、政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。 锦锥碍症蚕融备匪轮翁跨唐剁勋浩贝域骸樊饿蔚暗赋掂腆份戮素纷补火芜第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索本课要点：本课要点： 一、社会主义道路的探索（一、社会主义道路的探索（列宁）列宁） 1 1、新经济政策、新经济政策 2 2、苏联的成立、苏联的成立二、苏联的社会主义建设（斯大林）二、苏联的社会主义建设（斯大林） 1 1、苏联的工业化和农业集体化、苏联的工业化和农业集体化 2 2、斯大林模式、斯大林模式 测宣鸦霓榴贺迫使式谊笼合搂黄撇币雾佐读氏玛豁罩临氏饶耳绩量拈矮撤第二课社会主义道路的探索第二课社会主义道路的探索
