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1、教科版教科版 四年级科学上册四年级科学上册总结总结总结总结天气观察天气观察天气观察天气观察 降雨量降雨量降雨量降雨量风向风速风向风速风向风速风向风速气温气温气温气温云量云量云量云量1 1、整理、总结和分析记录的天气信息。、整理、总结和分析记录的天气信息。2 2、认识天气的某些特征。、认识天气的某些特征。3 3、了解天气变化的一些规律。、了解天气变化的一些规律。常常见见的的天天气气符符号号玻璃管玻璃管刻度刻度液面液面液泡液泡气温气温常用温度计的正确使用方法常用温度计的正确使用方法: : 使用前使用前: (1): (1)看清温度计的量程，判断是看清温度计的量程，判断是否适合待测物体的温度，避免损坏
2、温度计否适合待测物体的温度，避免损坏温度计;(2);(2)认清温度计的分度值和零刻度线，以便准确读认清温度计的分度值和零刻度线，以便准确读数。数。 使用时使用时: (1): (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中液体中( (即与待测物体充分接触即与待测物体充分接触) )，不要碰到容，不要碰到容器底或容器壁器底或容器壁;(2) ;(2) 温度计玻璃泡浸入被测液温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读(3)(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上
3、表面相平。体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 风向：风向：是指风吹来的方向。如北风是由北吹向南的风。是指风吹来的方向。如北风是由北吹向南的风。 风向可以用风向标来测量。风向标的风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。描述风向。 风的速度是以风每秒行进多少米风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。来计算的。气象学家通常把风速记为气象学家通常把风速记为1313个等级。个等级。 零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏，零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，
4、五级带叶小树摇，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞步行难，七级迎风走不便，六级举伞步行难，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少见。见。风风之之歌歌降水量： 指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。降水量以mm为单位，气象观测中取一位小数。 几种简单的雨量器几种简单的雨量器雨量器雨量器是测量降水量多少的装置，雨量器是测量降水量多少的装置，雨量器的集水漏斗用来的集水漏斗用来收集雨水收集雨水，容器中雨水的，容器中雨水的高
5、度值就是高度值就是降水量降水量。等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨大暴雨大暴雨特大暴特大暴雨雨24小时小时的降水的降水量量小于小于10毫毫米米10-25毫米毫米25-50毫米毫米50-100毫米毫米100-200毫米毫米大于大于200毫米毫米 根据天空中云量的多少，可以把天气分为：晴天、多云、阴天。云云云量不超过1/4 云量在1/43/4之间 云量在3/4以上这这是是什什么么云云卷云 层云积云天气月历样本数据天气月历样本数据统计气温数据统计气温数据气温统计表气温统计表 时间和次时间和次数数 从从9 9月月1 1日至日至9 9月月1515日，共计算日，共计算 15 15 次次 最高气温 最
6、低气温 平均气温 分析云量的变化分析云量的变化各种天气状况各种天气状况晴天晴天 天；阴天天；阴天 天；天；多云天多云天 天；其他天；其他 天；天；常见的天气常见的天气晴天晴天 阴天阴天 多云天多云天 其他其他出现过哪些类型的云出现过哪些类型的云积云积云 层云层云 卷云卷云云的统计表云的统计表有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？风的统计（方位）风速范围（0.1.2）分析风向和风速的变化分析风向和风速的变化风的统计风的统计这段时
7、间里刮风的天气多吗？这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？主要刮哪个方向的风？分析降水量的变化分析降水量的变化第一周第一周 第二周第二周 第三周第三周 第四周第四周 降水量降水量（毫米）（毫米） 每周的降水总量每周的降水总量这一季节的降水量有什么特点？这一季节的降水量有什么特点？ 降水量（毫米）1日-7日8日-14日15日21日22日-28日 20 153010降水量（毫米）100908070605040302010 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期降水量（毫米）100908070605040302010分析降水量的变化分析降水量的变化综合分析综合分析小小气象员播报厅怎样描述这段时间的天气变化？怎样描述这段时间的天气变化？这一段时间里的气温、降水量、风和这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？云量给我们的生活带来了什么影响？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
