《通用技术》1-12技术的性质课件

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1、 1 1. .技术与人技术与人 2 2. .技术与社会技术与社会 3 3. .技术与自然技术与自然技术的价值包含以下三方面 回顾上节内容回顾上节内容1.1.技术与人技术与人保保护护人人解解放放人人发发展展人人技术具有技术具有提示：提示：技术的产生和发展依赖于人的需求。技术的产生和发展依赖于人的需求。技术对自然作用技术对自然作用利用自然利用自然改造自然改造自然保护自然保护自然依赖技术依赖技术3.3.技术与自然技术与自然提示：提示：合理运用技术能有效地改造自然和保护自然。合理运用技术能有效地改造自然和保护自然。课程标准对第一章的要求课程标准对第一章的要求 1 1、知道技术是人类为满足自身的需求和愿

2、望对大自然、知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然、知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然、知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造；进行的改造；进行的改造；进行的改造； 2 2、知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进、知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进、知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进、知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明；行说明；行说明；行说明； 3 3、理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道、理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道、理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道、理解技术对个人生活、经济、社会、

3、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动往往需要综合运用多种知识；往往需要综合运用多种知识；往往需要综合运用多种知识；往往需要综合运用多种知识； 4 4、指导知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的、指导知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的、指导知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的、指导知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。作用、有关规定及申请办法。作用、有关规定及申请办法。作用、有关规定

4、及申请办法。第一章教学目标第一章教学目标 知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 1 1 1 1、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。 2 2 2 2、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。能对典型案例进行分析。能对典型案例进行分析。能对典型案例进行分析。 过程与方法过程与方法

5、过程与方法过程与方法 1 1 1 1、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。 2 2 2 2、通过讨论和实践，切身感受、通过讨论和实践，切身感受、通过讨论和实践，切身感受、通过讨论和实践，切身感受“以人为本以人为本以人为本以人为本”的技术设计理念。的技术设计理念。的技术设计理念。的技术设计理念。 情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观 培养学生学习技术的兴趣、激发学生的学习热情、树立培养学生学习技术的兴趣、激发学生的学

6、习热情、树立培养学生学习技术的兴趣、激发学生的学习热情、树立培养学生学习技术的兴趣、激发学生的学习热情、树立“以人以人以人以人为本为本为本为本”的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。意识。意识。意识。 教学重点、难点教学重点、难点教学重点、难点教学重点、难点 1 1 1 1、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之间的关系。、理解技术的产生与人类的需要之

7、间的关系。 2 2 2 2、初步形成正确的技术价值观。、初步形成正确的技术价值观。、初步形成正确的技术价值观。、初步形成正确的技术价值观。通用技术技术与设计1第一章第一章第一章第一章 走进技术世界走进技术世界走进技术世界走进技术世界第二节第二节 技术的性质技术的性质 第第第第3 3课时课时课时课时一、课程标准对本节的要求一、课程标准对本节的要求 1 1、知道技术的发展需要发明和革新，能通过、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。案例进行说明。 2 2、理解技术的两面性。、理解技术的两面性。 3 3、了解技术活动往往需要综合运用多种知识。、了解技术活动往往需要综合运用多种知识。理解技

8、术与科学的区别与联系。理解技术与科学的区别与联系。 4 4、知道知识产权在技术领域的重要作用。、知道知识产权在技术领域的重要作用。二、教学目标二、教学目标n n知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 1 1、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。 2 2、理解技术活动往往需要运用多种知识。、理解技术活动往往需要运用多种知识。 3 3、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。 4 4、知道知识产权在技术领域的重要性，理解专利的作用、知道知识产权在技术领域的重要性，理解专利的

9、作用、有关规定及申请方法。有关规定及申请方法。n n过程与方法：过程与方法：过程与方法：过程与方法： 1 1、经历洗衣技术的发展的历程，体验技术创新的技术发展、经历洗衣技术的发展的历程，体验技术创新的技术发展中的作用。中的作用。 2 2、通过参与课堂讨论，感受技术的两面性。、通过参与课堂讨论，感受技术的两面性。n n情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观 体验技术创新的艰辛和曲折，形成专利保护的意识，形成对体验技术创新的艰辛和曲折，形成专利保护的意识，形成对技术的积极情感和理性态度。技术的积极情感和理性态度。三、教学重点、难点三、教学重点、难点 1 1、知道技术的发展

10、需要发明和革新，能通过、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。案例进行说明。 2 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。本节教学结构 1 1. . 技术的目的性技术的目的性2. 2. 技术的创新性技术的创新性3. 3. 技术的综合性技术的综合性4. 4. 技术的两面性技术的两面性5. 5. 技术的专利性技术的专利性 盒盒盒盒式式式式助助助助听听听听器器器器眼眼眼眼镜镜镜镜式式式式助助助助听听听听器器器器耳耳耳耳背背背背式式式式助助助助听听听听器器器器耳耳耳耳内内内内耳耳耳耳道道道道式式式式助助助助听听听听器器器器数码编程耳背式助听器数码编

11、程耳背式助听器全数码深耳道式助听器全数码深耳道式助听器助听器发展史 第一代产品：第一代产品：第一代产品：第一代产品：盒式助听器盒式助听器盒式助听器盒式助听器。 第二代产品：第二代产品：第二代产品：第二代产品：眼镜式助听器眼镜式助听器眼镜式助听器眼镜式助听器，需要一段连接线，易受外界环境，需要一段连接线，易受外界环境，需要一段连接线，易受外界环境，需要一段连接线，易受外界环境的干扰，有共振噪音，令人感觉不适，目前在国外也已被淘汰。的干扰，有共振噪音，令人感觉不适，目前在国外也已被淘汰。的干扰，有共振噪音，令人感觉不适，目前在国外也已被淘汰。的干扰，有共振噪音，令人感觉不适，目前在国外也已被淘汰。

12、 第三代产品：第三代产品：第三代产品：第三代产品：耳背式助听器耳背式助听器耳背式助听器耳背式助听器，它与一个耳塞连接，这种装置为，它与一个耳塞连接，这种装置为，它与一个耳塞连接，这种装置为，它与一个耳塞连接，这种装置为通用型，配戴比较舒适。不过，由于它仍需要一条短管子与耳塞连通用型，配戴比较舒适。不过，由于它仍需要一条短管子与耳塞连通用型，配戴比较舒适。不过，由于它仍需要一条短管子与耳塞连通用型，配戴比较舒适。不过，由于它仍需要一条短管子与耳塞连接，这条管子会产生共振作用，从而增强中频率声音，以致容易遮接，这条管子会产生共振作用，从而增强中频率声音，以致容易遮接，这条管子会产生共振作用，从而增

13、强中频率声音，以致容易遮接，这条管子会产生共振作用，从而增强中频率声音，以致容易遮蔽住音量微弱的高频率声音。蔽住音量微弱的高频率声音。蔽住音量微弱的高频率声音。蔽住音量微弱的高频率声音。 第四代产品：第四代产品：第四代产品：第四代产品：耳内式助听器和耳道式助听器耳内式助听器和耳道式助听器耳内式助听器和耳道式助听器耳内式助听器和耳道式助听器，是九十年代国际，是九十年代国际，是九十年代国际，是九十年代国际流行的高精度、专用型的助听器，目前在世界上这两种助听器的市流行的高精度、专用型的助听器，目前在世界上这两种助听器的市流行的高精度、专用型的助听器，目前在世界上这两种助听器的市流行的高精度、专用型的

14、助听器，目前在世界上这两种助听器的市场占有率达场占有率达场占有率达场占有率达80808080。这类助听器配戴舒适，因为它是根据不同患者的。这类助听器配戴舒适，因为它是根据不同患者的。这类助听器配戴舒适，因为它是根据不同患者的。这类助听器配戴舒适，因为它是根据不同患者的耳型和听力损失需要而专门设计制造的。这种助听器灵敏度高，它耳型和听力损失需要而专门设计制造的。这种助听器灵敏度高，它耳型和听力损失需要而专门设计制造的。这种助听器灵敏度高，它耳型和听力损失需要而专门设计制造的。这种助听器灵敏度高，它采用最先进的电子数码、集成线路，没有外导线、可最大限度地控采用最先进的电子数码、集成线路，没有外导线

15、、可最大限度地控采用最先进的电子数码、集成线路，没有外导线、可最大限度地控采用最先进的电子数码、集成线路，没有外导线、可最大限度地控制失真和降低噪音，特别是仿真人耳的生理结构及其对声音的传送制失真和降低噪音，特别是仿真人耳的生理结构及其对声音的传送制失真和降低噪音，特别是仿真人耳的生理结构及其对声音的传送制失真和降低噪音，特别是仿真人耳的生理结构及其对声音的传送过程，充分发挥患者自身耳轮的功用。特别是它能过滤对人耳有损过程，充分发挥患者自身耳轮的功用。特别是它能过滤对人耳有损过程，充分发挥患者自身耳轮的功用。特别是它能过滤对人耳有损过程，充分发挥患者自身耳轮的功用。特别是它能过滤对人耳有损的强

16、噪音，从而起到保护听力作用，这类耳道式助听器又分为普通的强噪音，从而起到保护听力作用，这类耳道式助听器又分为普通的强噪音，从而起到保护听力作用，这类耳道式助听器又分为普通的强噪音，从而起到保护听力作用，这类耳道式助听器又分为普通型、迷你型和隐型深耳道式，能最大限度地增强患者的社交自信心。型、迷你型和隐型深耳道式，能最大限度地增强患者的社交自信心。型、迷你型和隐型深耳道式，能最大限度地增强患者的社交自信心。型、迷你型和隐型深耳道式，能最大限度地增强患者的社交自信心。 助听器的发明助听器的发明案例案例讨论讨论 助听器的发明：助听器的发明： 1 1、从什么具体目的出发？、从什么具体目的出发？ 2 2

17、、解决了什么具体问题？、解决了什么具体问题？ 3 3、满足了什么具体需求？、满足了什么具体需求？ 1 1、使听觉不太灵敏的人自如地听到外界的声音、正、使听觉不太灵敏的人自如地听到外界的声音、正常地与人交流常地与人交流。 2 2、将声音放大、传入耳中，使体积小巧、方便佩戴。、将声音放大、传入耳中，使体积小巧、方便佩戴。 3 3、使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言交流。、使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言交流。 1.技术的目的性 小结：小结： 任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，设计出解决具体问题的方法，从而满足人们某方面的具体需求。 n n课堂练习：课堂练习：n n下列发明的

18、目的是什么？能解决那些具体下列发明的目的是什么？能解决那些具体问题？满足了人们的什么需求？问题？满足了人们的什么需求？n n扫帚的发明扫帚的发明n n热水瓶的发明热水瓶的发明n n飞机的发明飞机的发明n n移动电话移动电话(手机手机)保持人们周围环境清洁卫生保持人们周围环境清洁卫生让热水保温较长时间让热水保温较长时间方便人们远距离出行方便人们远距离出行让遥远的人实现近距离通话让遥远的人实现近距离通话请你想一想请你想一想 18581858年，一个叫汉密尔顿年，一个叫汉密尔顿史密斯的美国史密斯的美国人在匹茨堡制成了世界上第一台洗衣机。人在匹茨堡制成了世界上第一台洗衣机。 1880188018801

19、880年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸汽动力开始取代人力。年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸汽动力开始取代人力。年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸汽动力开始取代人力。年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸汽动力开始取代人力。 1910191019101910年，美国的费希尔在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗年，美国的费希尔在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗年，美国的费希尔在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗年，美国的费希尔在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化的开端。衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化的开端。衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化

20、的开端。衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化的开端。 1932193219321932年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前装式滚筒洗衣机，洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。装式滚筒洗衣机，洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。装式滚筒洗衣机，洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。装式滚筒洗衣机，洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。 60606060年代的日本出现了带干桶的双桶洗衣机，人们称为年代的日本出现了带干桶的双桶洗衣

21、机，人们称为年代的日本出现了带干桶的双桶洗衣机，人们称为年代的日本出现了带干桶的双桶洗衣机，人们称为“半自动半自动半自动半自动型洗衣机型洗衣机型洗衣机型洗衣机”。 70707070年代，生产出波轮式套桶全自动洗衣机。年代，生产出波轮式套桶全自动洗衣机。年代，生产出波轮式套桶全自动洗衣机。年代，生产出波轮式套桶全自动洗衣机。 70707070年代后期，以电脑（实际上微处理器）控制的全自动洗衣机年代后期，以电脑（实际上微处理器）控制的全自动洗衣机年代后期，以电脑（实际上微处理器）控制的全自动洗衣机年代后期，以电脑（实际上微处理器）控制的全自动洗衣机在日本问世，开创了洗衣机发展史的新阶段。在日本问世

22、，开创了洗衣机发展史的新阶段。在日本问世，开创了洗衣机发展史的新阶段。在日本问世，开创了洗衣机发展史的新阶段。 80808080年代，年代，年代，年代，“模糊控制模糊控制模糊控制模糊控制”的应用使得洗衣机操作更简便，功能更的应用使得洗衣机操作更简便，功能更的应用使得洗衣机操作更简便，功能更的应用使得洗衣机操作更简便，功能更完备，洗衣程序更随人意，外观造型更为时尚。完备，洗衣程序更随人意，外观造型更为时尚。完备，洗衣程序更随人意，外观造型更为时尚。完备，洗衣程序更随人意，外观造型更为时尚。 90909090年代，由于电机调速技术的提高，洗衣机实现了宽范围的转年代，由于电机调速技术的提高，洗衣机实

23、现了宽范围的转年代，由于电机调速技术的提高，洗衣机实现了宽范围的转年代，由于电机调速技术的提高，洗衣机实现了宽范围的转速变换与调节，诞生了许多新水流洗衣机。速变换与调节，诞生了许多新水流洗衣机。速变换与调节，诞生了许多新水流洗衣机。速变换与调节，诞生了许多新水流洗衣机。 1858年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用

24、时费密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用机器洗衣的开端。机器洗衣的开端。拓展拓展洗衣技术将会洗衣技术将会如何发展？如何发展？洗衣机的发明洗衣机的发明和改进只需要电子和改进只需要电子的知识就够了吗？的知识就够了吗？案例案例瓦特蒸汽机与第一次技术革命瓦特蒸汽机与第一次技术革命蒸汽机的发明蒸汽机的发明蒸汽机的发明蒸汽机的发明 动力技术动力技术动力技术动力技术 铁路运输铁路运输铁路运输铁路运输 机械制造机械制造机械制造机械制造 机器加工机器加工机器加工机器加工 钢铁冶炼钢铁冶炼钢铁冶炼钢铁冶炼把

25、生产引入狂飙时期的大力神把生产引入狂飙时期的大力神把生产引入狂飙时期的大力神把生产引入狂飙时期的大力神历史上重要的历史上重要的历史上重要的历史上重要的技术发明技术发明技术发明技术发明对技术发展具有强大的推动作用。对技术发展具有强大的推动作用。对技术发展具有强大的推动作用。对技术发展具有强大的推动作用。 改变了过去动力完全依靠人力、风力、水力的历史。改变了过去动力完全依靠人力、风力、水力的历史。讨论：讨论： 蒸汽机的发明带动了哪些新兴产业的发展？你能列举蒸汽机的发明带动了哪些新兴产业的发展？你能列举12个类似的实例吗？个类似的实例吗？ 世界第一台黑白电视机于世界第一台黑白电视机于世界第一台黑白电

26、视机于世界第一台黑白电视机于19391939年问世（黑白显示器）。其显示年问世（黑白显示器）。其显示年问世（黑白显示器）。其显示年问世（黑白显示器）。其显示器内部结构主要是由一支阴术极射线管构成。器内部结构主要是由一支阴术极射线管构成。器内部结构主要是由一支阴术极射线管构成。器内部结构主要是由一支阴术极射线管构成。 显示器的革新与电视机的创新显示器的革新与电视机的创新案例案例 世界第一台彩色电视机于世界第一台彩色电视机于世界第一台彩色电视机于世界第一台彩色电视机于1954195419541954年问世（球面显示器）。它是在年问世（球面显示器）。它是在年问世（球面显示器）。它是在年问世（球面显示

27、器）。它是在黑白电视机原理的基础上历经黑白电视机原理的基础上历经黑白电视机原理的基础上历经黑白电视机原理的基础上历经15151515年对其技术的变革和改进而研制出年对其技术的变革和改进而研制出年对其技术的变革和改进而研制出年对其技术的变革和改进而研制出来的。其显示器内部结构由原来的一支射线管变成三支阴极射线管来的。其显示器内部结构由原来的一支射线管变成三支阴极射线管来的。其显示器内部结构由原来的一支射线管变成三支阴极射线管来的。其显示器内部结构由原来的一支射线管变成三支阴极射线管（红、绿、蓝三基极）。（红、绿、蓝三基极）。（红、绿、蓝三基极）。（红、绿、蓝三基极）。 由于技术的原因，直到由于技

28、术的原因，直到由于技术的原因，直到由于技术的原因，直到20202020世纪的世纪的世纪的世纪的80808080年代后，纯平面色电视机才迟年代后，纯平面色电视机才迟年代后，纯平面色电视机才迟年代后，纯平面色电视机才迟迟问世。与球面色电视机相比，画面更为清晰，大屏幕立体感强，并迟问世。与球面色电视机相比，画面更为清晰，大屏幕立体感强，并迟问世。与球面色电视机相比，画面更为清晰，大屏幕立体感强，并迟问世。与球面色电视机相比，画面更为清晰，大屏幕立体感强，并带遥控系统。带遥控系统。带遥控系统。带遥控系统。 液晶彩色显示器，它的研制过程属于创新发明。液晶液晶电视液晶彩色显示器，它的研制过程属于创新发明。

29、液晶液晶电视屏幕的构造简单地说，就是用屏幕的构造简单地说，就是用2 2块特殊的玻璃夹住液晶体，通过巴块特殊的玻璃夹住液晶体，通过巴比特驱动电路和高效背灯系统来调节成像的。比特驱动电路和高效背灯系统来调节成像的。特点：又薄又轻，没有射线辐射，易实现屏幕的小型化、微型特点：又薄又轻，没有射线辐射，易实现屏幕的小型化、微型化和数字化。化和数字化。 等离子彩色电视机，它的研制过程属于创新发明。等离子电视等离子彩色电视机，它的研制过程属于创新发明。等离子电视等离子彩色电视机，它的研制过程属于创新发明。等离子电视等离子彩色电视机，它的研制过程属于创新发明。等离子电视机是利用两块特殊的玻璃板其内部充满无数个

30、微小的惰气灯泡，在机是利用两块特殊的玻璃板其内部充满无数个微小的惰气灯泡，在机是利用两块特殊的玻璃板其内部充满无数个微小的惰气灯泡，在机是利用两块特殊的玻璃板其内部充满无数个微小的惰气灯泡，在真空状态下，通过高温高压，使气体电离，产生紫外线，轰击荧光真空状态下，通过高温高压，使气体电离，产生紫外线，轰击荧光真空状态下，通过高温高压，使气体电离，产生紫外线，轰击荧光真空状态下，通过高温高压，使气体电离，产生紫外线，轰击荧光粉发光，继而产生画面。粉发光，继而产生画面。粉发光，继而产生画面。粉发光，继而产生画面。特点：又薄又轻，画面的清晰度高、易实现屏幕的大型化和数特点：又薄又轻，画面的清晰度高、易

31、实现屏幕的大型化和数特点：又薄又轻，画面的清晰度高、易实现屏幕的大型化和数特点：又薄又轻，画面的清晰度高、易实现屏幕的大型化和数字化。字化。字化。字化。电视机的创新和发展经历了那几个技术革新阶段？球球球球面面面面电电电电视视视视机机机机平平平平面面面面直直直直角角角角电电电电视视视视机机机机纯纯纯纯平平平平电电电电视视视视机机机机液液液液晶晶晶晶显显显显示示示示电电电电视视视视机机机机等等等等离离离离子子子子电电电电视视视视机机机机 每一阶段的技术进步都离不开创新的支撑。所以说，每一阶段的技术进步都离不开创新的支撑。所以说，创新是技术发展的核心动力。创新是技术发展的核心动力。技术的革新是通向技

32、术发展之路的重要机制。2. 技术的创新性 创新是技术发展的核心。创新是技术发展的核心。创新是技术发展的核心。创新是技术发展的核心。 技术的发展需要创新。技术的发展需要创新。技术的发展需要创新。技术的发展需要创新。包括包括包括包括: : 技术创新是一个艰难的历程。技术创新是一个艰难的历程。技术创新是一个艰难的历程。技术创新是一个艰难的历程。 技术革新技术革新技术发明技术发明小结：小结：讨论讨论 有人认为技术的创新就是一项发明的第一次应用。你有人认为技术的创新就是一项发明的第一次应用。你有人认为技术的创新就是一项发明的第一次应用。你有人认为技术的创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说理由。

33、是否赞同？说说理由。是否赞同？说说理由。是否赞同？说说理由。 假如没有创新，技术会有发展吗？你觉得技术创新有假如没有创新，技术会有发展吗？你觉得技术创新有哪些表现？用实际例子说明。哪些表现？用实际例子说明。 控制计算机显示器上光标的移动以拾取目标，是鼠标的基本作用。 如图所示，机械式鼠标移动时，橡皮滚珠滚动，并带动两个飞轮转动，光敏三极管感应到光线的变化，并把信号传输到鼠标内的控制芯片，再由芯片将鼠标的变化数据传给计算机。此时屏幕上的鼠标箭头就可以移动了。 思考：如果你现在想要制作这样一个鼠标，现在的你能做吗？思考：如果你现在想要制作这样一个鼠标，现在的你能做吗？思考：如果你现在想要制作这样一

34、个鼠标，现在的你能做吗？思考：如果你现在想要制作这样一个鼠标，现在的你能做吗？ 技术活动往往需要综合运用多种知识。技术活动往往需要综合运用多种知识。技术活动往往需要综合运用多种知识。技术活动往往需要综合运用多种知识。 继续思考：制作这样的鼠标需要具备哪些知识和能力呢？继续思考：制作这样的鼠标需要具备哪些知识和能力呢？继续思考：制作这样的鼠标需要具备哪些知识和能力呢？继续思考：制作这样的鼠标需要具备哪些知识和能力呢？ 设计制造一款造型美观、性能优良、操作舒适的鼠标，需要考设计制造一款造型美观、性能优良、操作舒适的鼠标，需要考设计制造一款造型美观、性能优良、操作舒适的鼠标，需要考设计制造一款造型美

35、观、性能优良、操作舒适的鼠标，需要考虑以下三个主要环节。虑以下三个主要环节。虑以下三个主要环节。虑以下三个主要环节。 1 1 1 1产品造型产品造型产品造型产品造型 造型设计必须以人机工程学的观点，去确定人和产品之间最适造型设计必须以人机工程学的观点，去确定人和产品之间最适造型设计必须以人机工程学的观点，去确定人和产品之间最适造型设计必须以人机工程学的观点，去确定人和产品之间最适宜的相互作用方式和方法，提高人的操纵活动能力，以达到高效和宜的相互作用方式和方法，提高人的操纵活动能力，以达到高效和宜的相互作用方式和方法，提高人的操纵活动能力，以达到高效和宜的相互作用方式和方法，提高人的操纵活动能力

36、，以达到高效和高准确度的要求。综合地运用人体测量学、生物力学、生理学和心高准确度的要求。综合地运用人体测量学、生物力学、生理学和心高准确度的要求。综合地运用人体测量学、生物力学、生理学和心高准确度的要求。综合地运用人体测量学、生物力学、生理学和心理学等知识，来确定鼠标的比例尺度、色彩的搭配等，使其色彩宜理学等知识，来确定鼠标的比例尺度、色彩的搭配等，使其色彩宜理学等知识，来确定鼠标的比例尺度、色彩的搭配等，使其色彩宜理学等知识，来确定鼠标的比例尺度、色彩的搭配等，使其色彩宜人、造型别致、手感舒适而且实用。人、造型别致、手感舒适而且实用。人、造型别致、手感舒适而且实用。人、造型别致、手感舒适而且

37、实用。 2 2 2 2功能设计功能设计功能设计功能设计 鼠标外壳的主要作用是保护其内部的元件和部件。只有具备材鼠标外壳的主要作用是保护其内部的元件和部件。只有具备材鼠标外壳的主要作用是保护其内部的元件和部件。只有具备材鼠标外壳的主要作用是保护其内部的元件和部件。只有具备材料学及相关的知识才能选择出合适的材料，使外壳坚固耐用又造价料学及相关的知识才能选择出合适的材料，使外壳坚固耐用又造价料学及相关的知识才能选择出合适的材料，使外壳坚固耐用又造价料学及相关的知识才能选择出合适的材料，使外壳坚固耐用又造价低廉。低廉。低廉。低廉。 根据其工作原理，设计和制造鼠标，还需要掌握电子技术、光根据其工作原理，

38、设计和制造鼠标，还需要掌握电子技术、光根据其工作原理，设计和制造鼠标，还需要掌握电子技术、光根据其工作原理，设计和制造鼠标，还需要掌握电子技术、光学技术、机械设计、计算机科学与技术等知识。学技术、机械设计、计算机科学与技术等知识。学技术、机械设计、计算机科学与技术等知识。学技术、机械设计、计算机科学与技术等知识。 3 3 3 3、产品试制或模型制作、产品试制或模型制作、产品试制或模型制作、产品试制或模型制作 完成设计后，按照传统的方法，就要制作样品，检验设计完成设计后，按照传统的方法，就要制作样品，检验设计完成设计后，按照传统的方法，就要制作样品，检验设计完成设计后，按照传统的方法，就要制作样

39、品，检验设计思路和设计方案是否合理，并做出必要的修改。思路和设计方案是否合理，并做出必要的修改。思路和设计方案是否合理，并做出必要的修改。思路和设计方案是否合理，并做出必要的修改。 试制模型或产品，就要懂得加工工艺、加工技术和手段、试制模型或产品，就要懂得加工工艺、加工技术和手段、试制模型或产品，就要懂得加工工艺、加工技术和手段、试制模型或产品，就要懂得加工工艺、加工技术和手段、成型技术、检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。成型技术、检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。成型技术、检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。成型技术、检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。 现代设计及制造越

40、来越多地采用了计算机辅助设计现代设计及制造越来越多地采用了计算机辅助设计现代设计及制造越来越多地采用了计算机辅助设计现代设计及制造越来越多地采用了计算机辅助设计(CAD)(CAD)(CAD)(CAD)和计算机辅助和计算机辅助和计算机辅助和计算机辅助(CAM)(CAM)(CAM)(CAM)，并可以用计算机仿真和模拟，提高设计，并可以用计算机仿真和模拟，提高设计，并可以用计算机仿真和模拟，提高设计，并可以用计算机仿真和模拟，提高设计效率和设计质量。效率和设计质量。效率和设计质量。效率和设计质量。 以上案例说明技术具有什么性质？以上案例说明技术具有什么性质？ 袁隆平研究杂交稻需要哪些知识袁隆平研究杂

41、交稻需要哪些知识袁隆平研究杂交稻需要哪些知识袁隆平研究杂交稻需要哪些知识？思考思考小结：小结：3. 技术的综合性技术的综合性技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。阅读：阅读：技术与科学的区别与联系。技术与科学的区别与联系。技术与科学的区别与联系。技术与科学的区别与联系。技术与其它学科的都有联系。技术与其它学科的都有联系。技术与其它学科的都有联系。技术与其它学科的都有联系。科学促进了技术的发展，而技术推动了科学的进步。科学促进了技术的发展，而技术推动了科学的进步。科学促进了技术的发展，而技术推动了科学的进步。科学促进了技术的发展，而技术推动了

42、科学的进步。比较比较马上行动马上行动植物学、作物育种学、作物栽培学、植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学、气象学等土壤肥料学、植物保护学、气象学等诸多学科知识的综合应用。诸多学科知识的综合应用。马上行动马上行动技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学 分析制作一个小板凳需要综合运用哪些学科的哪些知识？稳稳固固物物理理黏合黏合化学化学木质木质木质木质材料材料 舒适舒适舒适舒适人机人机人机人机关系关系关系关系漆面漆面漆面漆面表面表面表面表面加工加工加工加工花纹花纹花纹花

43、纹美学美学 科学科学科学科学技术技术技术技术区区区区别别别别定义定义定义定义 科学是对各种事实和科学是对各种事实和科学是对各种事实和科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归现象进行观察、分类、归现象进行观察、分类、归现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、纳、演绎、分析、推理、纳、演绎、分析、推理、纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规计算和实验，从而发现规计算和实验，从而发现规计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化律，并予以验证和公式化律，并予以验证和公式化律，并予以验证和公式化的知识体系。的知识体系。的知识体系。的知识体系。 技术则是人类为满技术则是人类为满技术则是人类为满

44、技术则是人类为满足自身的需求和愿望对足自身的需求和愿望对足自身的需求和愿望对足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。大自然进行的改造。大自然进行的改造。大自然进行的改造。侧重侧重侧重侧重回答回答回答回答实验实验实验实验联联联联系系系系认识自然认识自然利用和改造自然利用和改造自然“是什么是什么”、“为为什么什么”“怎么办怎么办”科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步验证假设，形成结论验证假设，形成结论验证方案的可行性与合验证方案的可行性与合理性，并实现优化理性，并实现优化科学活动科学活动科学活动科学活动技术活动技术活动技术活动技术活动 牛顿发现万有引力

45、定律牛顿发现万有引力定律牛顿发现万有引力定律牛顿发现万有引力定律（牛顿（牛顿（牛顿（牛顿-科学之父）科学之父）科学之父）科学之父） 瓦特发明蒸汽机瓦特发明蒸汽机瓦特发明蒸汽机瓦特发明蒸汽机（瓦特（瓦特（瓦特（瓦特-工业革命之父）工业革命之父）工业革命之父）工业革命之父）爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论核能利用核能利用哥白尼的太阳中心说哥白尼的太阳中心说我国成功发射神舟六号飞船我国成功发射神舟六号飞船爱迪生发明电灯爱迪生发明电灯化学元素周期表的发现化学元素周期表的发现人们发现了能量守恒定理人们发现了能量守恒定理克隆羊克隆羊“多利多利”的诞生的诞生电子计算机的发明电子计算机的发明伽利略发明了望远镜

46、伽利略发明了望远镜发现并验证牛顿第二定律发现并验证牛顿第二定律人们发现了三角形勾股定理人们发现了三角形勾股定理 马上行动马上行动马上行动马上行动n n 科学与技术的成果形式不同科学与技术的成果形式不同。科学成果科学成果一般一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等表现为理论、概念、定律、规则、论文等, , 此类此类成果一般不具有商业性；而成果一般不具有商业性；而技术成果技术成果一般则以工一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现艺流程、设计图、操作方法等形式出现, ,此类成此类成果可以商品化。果可以商品化。 n n 科学与生产不发生直接的联系科学与生产不发生直接的联系, ,而而技术直接技术直接

47、服务于生产服务于生产, ,技术离开了实践技术离开了实践, , 就无法体现其价就无法体现其价值。值。除了以上的区别之外，还有：除了以上的区别之外，还有： 思考：思考： 有人将科学与技术的关系比喻成一对有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿联体婴儿”，你怎样评价？，你怎样评价？ 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、 相互制约的关系。相互制约的关系。 科学促进技术发展，技术推动科学进步。科学促进技术发展，技术推动科学进步。案例案例1、决定胎儿性别的技术、决定胎儿性别的技术(阅读阅读)2、信息技术、信息技术（阅读）（阅读）小结：小结：4. 4. 技术的两

48、面性技术的两面性 技术具有两面性技术具有两面性:可能带来福音，也可能带来危害。可能带来福音，也可能带来危害。 讨论：讨论： 你对你对“决定胎儿性别的技术决定胎儿性别的技术”是支持是支持还是反对？为什么？还是反对？为什么？ 本人意见：对技术本身要予以支持，但是要建本人意见：对技术本身要予以支持，但是要建立相应的立相应的“决定胎儿性别的技术决定胎儿性别的技术”的法律、法规和的法律、法规和制度。制度。马上行动马上行动 1997199719971997年年年年, , , , 英国科学家首次成功地培育出克隆绵羊英国科学家首次成功地培育出克隆绵羊英国科学家首次成功地培育出克隆绵羊英国科学家首次成功地培育出

49、克隆绵羊“多利多利多利多利”( ( ( (图图图图 ), ), ), ), 引起世界轰动引起世界轰动引起世界轰动引起世界轰动; ; ; ; 此后此后此后此后, , , , 又相继出现了克隆牛、克隆猪、克隆兔等。又相继出现了克隆牛、克隆猪、克隆兔等。又相继出现了克隆牛、克隆猪、克隆兔等。又相继出现了克隆牛、克隆猪、克隆兔等。 这说明人类在高等动物无性生殖技术方面取得了重大突破。这说明人类在高等动物无性生殖技术方面取得了重大突破。这说明人类在高等动物无性生殖技术方面取得了重大突破。这说明人类在高等动物无性生殖技术方面取得了重大突破。 克隆技术在农业、畜牧业以及生物医药领域有很大的实用价值。克隆技术

50、在农业、畜牧业以及生物医药领域有很大的实用价值。克隆技术在农业、畜牧业以及生物医药领域有很大的实用价值。克隆技术在农业、畜牧业以及生物医药领域有很大的实用价值。 近年来近年来近年来近年来, , , , 人们围绕克隆人的问题人们围绕克隆人的问题人们围绕克隆人的问题人们围绕克隆人的问题, , , , 展开了激烈的争论。有人担展开了激烈的争论。有人担展开了激烈的争论。有人担展开了激烈的争论。有人担心克隆人会引发破坏人类伦理道德、正常家庭和社会结构等一系列心克隆人会引发破坏人类伦理道德、正常家庭和社会结构等一系列心克隆人会引发破坏人类伦理道德、正常家庭和社会结构等一系列心克隆人会引发破坏人类伦理道德、

51、正常家庭和社会结构等一系列社会问题。社会问题。社会问题。社会问题。思考：克隆技术引起的争论思考：克隆技术引起的争论 思考：核技术带来的困扰？思考：核技术带来的困扰？思考：核技术带来的困扰？思考：核技术带来的困扰？1945194519451945年年年年7 7 7 7月月月月16161616日日日日5 5 5 5时时时时30303030分分分分, , , , 在美国新墨西哥州的沙漠里在美国新墨西哥州的沙漠里在美国新墨西哥州的沙漠里在美国新墨西哥州的沙漠里, , , , 第一颗第一颗第一颗第一颗原子弹原子弹原子弹原子弹 瘦子瘦子瘦子瘦子 爆炸。爆炸。爆炸。爆炸。 瘦子瘦子瘦子瘦子 爆炸时爆炸时爆炸

52、时爆炸时, , , , 瞬时闪光照亮了瞬时闪光照亮了瞬时闪光照亮了瞬时闪光照亮了 16161616公里以外的山脉公里以外的山脉公里以外的山脉公里以外的山脉, , , , 随后产生的蘑菇云上升到了万米高空随后产生的蘑菇云上升到了万米高空随后产生的蘑菇云上升到了万米高空随后产生的蘑菇云上升到了万米高空, , , , 发射钢塔发射钢塔发射钢塔发射钢塔被高温完全蒸发了被高温完全蒸发了被高温完全蒸发了被高温完全蒸发了, , , , 爆炸地点周围爆炸地点周围爆炸地点周围爆炸地点周围700700700700米的沙漠表面被炙热的火焰米的沙漠表面被炙热的火焰米的沙漠表面被炙热的火焰米的沙漠表面被炙热的火焰熔成了

53、一片玻璃体熔成了一片玻璃体熔成了一片玻璃体熔成了一片玻璃体, , , , 发射地面形成了一个直径发射地面形成了一个直径发射地面形成了一个直径发射地面形成了一个直径 1000 1000 1000 1000 米的巨大弹坑米的巨大弹坑米的巨大弹坑米的巨大弹坑. . . .。1945194519451945年年年年8 8 8 8月月月月6 6 6 6日日日日, , , , 美国的轰炸机从日本广岛的上空美国的轰炸机从日本广岛的上空美国的轰炸机从日本广岛的上空美国的轰炸机从日本广岛的上空, , , , 投下原子弹投下原子弹投下原子弹投下原子弹 小男孩小男孩小男孩小男孩 。顿时。顿时。顿时。顿时, , ,

54、, 广岛成了一片火海广岛成了一片火海广岛成了一片火海广岛成了一片火海, , , , 成了成了成了成了 20 20 20 20 多万人的大坟多万人的大坟多万人的大坟多万人的大坟墓。墓。墓。墓。 8 8 8 8月月月月9 9 9 9日日日日, , , , 美国又在日本长崎投下了原子弹美国又在日本长崎投下了原子弹美国又在日本长崎投下了原子弹美国又在日本长崎投下了原子弹 胖子胖子胖子胖子 , , , , 使长崎使长崎使长崎使长崎变成了一片废墟变成了一片废墟变成了一片废墟变成了一片废墟, , , , 几乎一切都荡然无存。几乎一切都荡然无存。几乎一切都荡然无存。几乎一切都荡然无存。消息传来消息传来消息传来

55、消息传来, , , , 爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊, , , , 同时同时同时同时, , , , 感到深深的内疚。他们呼吁感到深深的内疚。他们呼吁感到深深的内疚。他们呼吁感到深深的内疚。他们呼吁 : : : : 科学技术的成果应该为人类创造美科学技术的成果应该为人类创造美科学技术的成果应该为人类创造美科学技术的成果应该为人类创造美好的未来好的未来好的未来好的未来, , , , 而不是用来毁灭人类。而不是用来毁灭人类。而不是用来毁灭人类。而不是用来毁灭人类。 生活中的例子

56、生活中的例子 电池的使用电池的使用电池的使用电池的使用 干电池可以随时随地的为我们带来光明和动力，但是任意丢干电池可以随时随地的为我们带来光明和动力，但是任意丢弃废旧电池会对环境造成巨大的破坏。弃废旧电池会对环境造成巨大的破坏。 研究人员发现，一粒废旧纽扣电池中所含有的重金属（如：研究人员发现，一粒废旧纽扣电池中所含有的重金属（如：汞、铅、镍、铬等）就能污染汞、铅、镍、铬等）就能污染6105L6105L水质，大约为水质，大约为600600千克纯水。千克纯水。 20092009年武汉市政府采取有力措施，总共回收了大约年武汉市政府采取有力措施，总共回收了大约20002000万枚万枚废旧电池，据估算

57、，相当于避免了废旧电池，据估算，相当于避免了2.52.5个东湖水质受到污染。个东湖水质受到污染。 农药技术农药技术农药技术农药技术 电的使用电的使用电的使用电的使用常见的技术常见的技术正反两面性正反两面性正正正正反反反反正正正正反反反反正正正正反反反反正正正正反反反反正正正正反反反反网络技术网络技术B B超技术超技术克隆技术克隆技术核能利用核能利用方便人们远距离交流沟通。方便人们远距离交流沟通。坏人可以利用网络从事犯罪。坏人可以利用网络从事犯罪。可以发现人体内部疾病的状况。可以发现人体内部疾病的状况。非法进行胎儿性别鉴别。非法进行胎儿性别鉴别。克隆人体器官克隆人体器官, ,用于器官移植。用于器

58、官移植。核能发电。核能发电。原子弹能毁灭地球。原子弹能毁灭地球。挑战传统伦理道德，可能会带来灾难。挑战传统伦理道德，可能会带来灾难。空间技术空间技术科学实验、卫星通信等。科学实验、卫星通信等。现在太空垃圾过多，危及飞行器安全。现在太空垃圾过多，危及飞行器安全。马上行动马上行动还有哪些常见还有哪些常见还有哪些常见还有哪些常见的技术的技术的技术的技术正反两面性（原理略）正反两面性（原理略）正反两面性（原理略）正反两面性（原理略）农药农药农药农药正正正正反反反反炸药炸药炸药炸药正正正正反反反反现代通信现代通信现代通信现代通信技术技术技术技术正正正正反反反反电脑技术电脑技术电脑技术电脑技术正正正正反反

59、反反机器人机器人机器人机器人正正正正反反反反杀虫、除草，有助于农业生产。杀虫、除草，有助于农业生产。使许多农产品含有毒素，污染环境。使许多农产品含有毒素，污染环境。开矿、修筑堤坝、军事应用等。开矿、修筑堤坝、军事应用等。容易被坏人用来从事容易被坏人用来从事 刑事犯罪。刑事犯罪。让人们的语言交流不受距离的影响。让人们的语言交流不受距离的影响。电磁波能够伤害人们的大脑神经。电磁波能够伤害人们的大脑神经。能完成常人所无法或不便完成的任务能完成常人所无法或不便完成的任务最终会危及我们人类的生存。最终会危及我们人类的生存。让我们实现了办公自动化。让我们实现了办公自动化。过分依赖电脑让我们丢掉了基本功。过

60、分依赖电脑让我们丢掉了基本功。常见的技术常见的技术常见的技术常见的技术正反两面性正反两面性正反两面性正反两面性泡沫快餐盒泡沫快餐盒泡沫快餐盒泡沫快餐盒正正正正反反反反电池电池电池电池正正正正反反反反核能核能核能核能正正正正反反反反互联网互联网互联网互联网正正正正反反反反白色污染白色污染方便、快捷带来光明、动力带来光明、动力环境污染环境污染节约能源（核电站）节约能源（核电站）威胁世界和平（原子弹）威胁世界和平（原子弹）传播不健康音像制品传播不健康音像制品实现信息资源共享实现信息资源共享人类最糟糕的发明人类最糟糕的发明科技的发展到底给我们带来了什么？科技的发展到底给我们带来了什么？科技的发展到底给

61、我们带来了什么？科技的发展到底给我们带来了什么？塑料塑料汽车汽车氟里昂氟里昂滴滴涕滴滴涕电池电池口香糖口香糖香烟香烟手机手机味精味精电子游戏电子游戏互联网互联网克隆克隆转基因转基因毒品毒品兴奋剂兴奋剂抗生素抗生素不眠药不眠药核武器核武器生化武器生化武器炸药炸药小结：小结：技术的两面性技术的两面性 （2）技术为什么会具有两面性？）技术为什么会具有两面性？ （1）什么是技术的两面性？）什么是技术的两面性？ 技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患

62、、甚至是灾难的负面影响。患、甚至是灾难的负面影响。 一是一是“技术应用的两面性技术应用的两面性”，即技术由什么人使用，即技术由什么人使用，及使用的目的而出现的及使用的目的而出现的“两面性两面性”现象。现象。二是由于技术的二是由于技术的“不可控性不可控性”所决定的技术负面影响。所决定的技术负面影响。 （3）怎样看待技术的两面性？）怎样看待技术的两面性？ 从从“一分为二一分为二”的哲学观点看，的哲学观点看，任何事物都具有两面任何事物都具有两面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性基本特性。一个有用的技术项目或产品，只要它存在价值

63、，一个有用的技术项目或产品，只要它存在价值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使用它，这就仅管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使用它，这就是我们对待两面性的正确态度。相信人类的理智和智慧，是我们对待两面性的正确态度。相信人类的理智和智慧，定能找到解决技术两面性问题的办法，开创更加美好的明定能找到解决技术两面性问题的办法，开创更加美好的明天。天。 案例（一）：武汉市的刘汉武未经任何人的允许，将案例（一）：武汉市的刘汉武未经任何人的允许，将大学英语的系列教材大学英语的系列教材大学英语精读大学英语精读、大学英语听力大学英语听力私自印刷私自印刷2.42.4万余册全部卖给湖北大学、华中师范学院万余

64、册全部卖给湖北大学、华中师范学院等武汉高校。法院判定刘汉武侵犯了著作权，处罚金等武汉高校。法院判定刘汉武侵犯了著作权，处罚金2 2万万元，元，1010个月有期徒刑。个月有期徒刑。 思考：如果我借其它同学的书复印后自己看，算不算思考：如果我借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？侵犯著作权？ 案例（二）：某企业董事长吴先生申请发明专利案例（二）：某企业董事长吴先生申请发明专利案例（二）：某企业董事长吴先生申请发明专利案例（二）：某企业董事长吴先生申请发明专利“帽形伞帽形伞帽形伞帽形伞”，次年次年次年次年3 3 3 3月取得专利权。月取得专利权。月取得专利权。月取得专利权。5 5 5 5月，

65、某工业公司未经吴先生许可，擅自按该月，某工业公司未经吴先生许可，擅自按该月，某工业公司未经吴先生许可，擅自按该月，某工业公司未经吴先生许可，擅自按该“帽形伞帽形伞帽形伞帽形伞”的设计组织生产和销售，获取经济利益。吴先生发现后，的设计组织生产和销售，获取经济利益。吴先生发现后，的设计组织生产和销售，获取经济利益。吴先生发现后，的设计组织生产和销售，获取经济利益。吴先生发现后，将某工业公司告上法庭，法院经查证，确定情况属实，专利权合法将某工业公司告上法庭，法院经查证，确定情况属实，专利权合法将某工业公司告上法庭，法院经查证，确定情况属实，专利权合法将某工业公司告上法庭，法院经查证，确定情况属实，专

66、利权合法有效。最后判令被告立即停止侵权行为，登报公开道歉，并赔偿原有效。最后判令被告立即停止侵权行为，登报公开道歉，并赔偿原有效。最后判令被告立即停止侵权行为，登报公开道歉，并赔偿原有效。最后判令被告立即停止侵权行为，登报公开道歉，并赔偿原告经济损失告经济损失告经济损失告经济损失5 5 5 5万元，负担诉讼费用万元，负担诉讼费用万元，负担诉讼费用万元，负担诉讼费用7000700070007000元。元。元。元。 案例（三）：某市轿车消声器厂厂长江某与销售科长李某合谋，案例（三）：某市轿车消声器厂厂长江某与销售科长李某合谋，案例（三）：某市轿车消声器厂厂长江某与销售科长李某合谋，案例（三）：某市

67、轿车消声器厂厂长江某与销售科长李某合谋，在该厂生产的消声器上擅自使用国外一家汽车股份公司在我国注册在该厂生产的消声器上擅自使用国外一家汽车股份公司在我国注册在该厂生产的消声器上擅自使用国外一家汽车股份公司在我国注册在该厂生产的消声器上擅自使用国外一家汽车股份公司在我国注册的商标，而且在销售发票上直接盗用此商标，从而将生产的假冒消的商标，而且在销售发票上直接盗用此商标，从而将生产的假冒消的商标，而且在销售发票上直接盗用此商标，从而将生产的假冒消的商标，而且在销售发票上直接盗用此商标，从而将生产的假冒消声器向国内的十几个省市销售，违法经营额达人民币声器向国内的十几个省市销售，违法经营额达人民币声器

68、向国内的十几个省市销售，违法经营额达人民币声器向国内的十几个省市销售，违法经营额达人民币150150150150余万元。事余万元。事余万元。事余万元。事情败露后，法院判定江某和李某犯假冒注册商标罪，判处江某有期情败露后，法院判定江某和李某犯假冒注册商标罪，判处江某有期情败露后，法院判定江某和李某犯假冒注册商标罪，判处江某有期情败露后，法院判定江某和李某犯假冒注册商标罪，判处江某有期徒刑徒刑徒刑徒刑6 6 6 6年年年年6 6 6 6个月，剥夺政治权利个月，剥夺政治权利个月，剥夺政治权利个月，剥夺政治权利1 1 1 1年，并处罚人民币年，并处罚人民币年，并处罚人民币年，并处罚人民币3 3 3 3

69、万元；判处李某万元；判处李某万元；判处李某万元；判处李某有期徒刑有期徒刑有期徒刑有期徒刑3 3 3 3年年年年6 6 6 6个月，并处罚金人民币个月，并处罚金人民币个月，并处罚金人民币个月，并处罚金人民币1.51.51.51.5万元。万元。万元。万元。案例（二）、（三）说明了什么？案例（二）、（三）说明了什么？ 这两个案例都是侵犯了知识产权，案例（二）侵犯了专利权，案例（三）侵犯了商标权。 5. 5. 技术的专利性技术的专利性 技术开发以后别忘了申请专利！技术开发以后别忘了申请专利！技术开发以后别忘了申请专利！技术开发以后别忘了申请专利！ 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结

70、技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。 在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。这种权利受法律保护。这种权利受法律保护。这种权利受法律保

71、护。 阅读：案例分析阅读：案例分析阅读：案例分析阅读：案例分析 专利专利专利专利: : : :是指一项发明创造经国家专利局审查合格后，授予在规是指一项发明创造经国家专利局审查合格后，授予在规是指一项发明创造经国家专利局审查合格后，授予在规是指一项发明创造经国家专利局审查合格后，授予在规定的时限内对该项发明创造享有的独占实施专有权。定的时限内对该项发明创造享有的独占实施专有权。定的时限内对该项发明创造享有的独占实施专有权。定的时限内对该项发明创造享有的独占实施专有权。 注：专利不是说任一种技术发明出来就能自动获得的，比如有注：专利不是说任一种技术发明出来就能自动获得的，比如有注：专利不是说任一种

72、技术发明出来就能自动获得的，比如有注：专利不是说任一种技术发明出来就能自动获得的，比如有同学自己就圆珠笔设计出了一个从未有过而又非常漂亮而实用的笔同学自己就圆珠笔设计出了一个从未有过而又非常漂亮而实用的笔同学自己就圆珠笔设计出了一个从未有过而又非常漂亮而实用的笔同学自己就圆珠笔设计出了一个从未有过而又非常漂亮而实用的笔架，但这个笔架的一开始是没有什么专利保护的，任何一个人都可架，但这个笔架的一开始是没有什么专利保护的，任何一个人都可架，但这个笔架的一开始是没有什么专利保护的，任何一个人都可架，但这个笔架的一开始是没有什么专利保护的，任何一个人都可以拿它去仿造销售，但如一开始就去申请注册了专利，

73、别人就不能以拿它去仿造销售，但如一开始就去申请注册了专利，别人就不能以拿它去仿造销售，但如一开始就去申请注册了专利，别人就不能以拿它去仿造销售，但如一开始就去申请注册了专利，别人就不能制造销售了，这种设计是受到法律保护的。制造销售了，这种设计是受到法律保护的。制造销售了，这种设计是受到法律保护的。制造销售了，这种设计是受到法律保护的。小结：小结： 知识产权知识产权知识产权知识产权: : : :是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业

74、化、走向市场这一全过程起激励、信息传播研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度和市场保护作用的制度和市场保护作用的制度和市场保护作用的制度，即从法律上确认和保护人们在科学、技术、，即从法律上确认和保护人们在科学、技术、文学、艺术等精神领域所造的文学、艺术等精神领域所造的“产品产品”拥有专有权或独占权。拥有专有权或独占权。 知识产权包括著作权、知识产权包括著作权、专利权专利权、商标权三部分。、商标权三部分。 专利制度专利制度专利制度专利制度:

75、: : :是技术、法律、经济三位一体的知识产权的重要形是技术、法律、经济三位一体的知识产权的重要形式，它以技术的发明创造为基础，在式，它以技术的发明创造为基础，在专利法专利法的保护下，以独占的保护下，以独占市场为主要特征，以谋求发明获得最大经济效益为目标的国际公认市场为主要特征，以谋求发明获得最大经济效益为目标的国际公认和通行的手段。和通行的手段。 国家制定相关法律保护技术发明人的智慧和劳动的结晶，让他国家制定相关法律保护技术发明人的智慧和劳动的结晶，让他国家制定相关法律保护技术发明人的智慧和劳动的结晶，让他国家制定相关法律保护技术发明人的智慧和劳动的结晶，让他的社会价值和经济价值得到充分体现

76、，这就是的社会价值和经济价值得到充分体现，这就是的社会价值和经济价值得到充分体现，这就是的社会价值和经济价值得到充分体现，这就是“专利制度专利制度专利制度专利制度”。 19841984年我国颁布了年我国颁布了专利法专利法，正式确立了专利制度。，正式确立了专利制度。专利与知识产权之间的关系复印机的专利壁垒复印机的专利壁垒2020世纪中叶，美国世纪中叶，美国施乐公司施乐公司发明的复印机掀起了划时代的办公发明的复印机掀起了划时代的办公室革命，购买复印机的公司趋之若鹜，昂贵的售价为施乐公司带来室革命，购买复印机的公司趋之若鹜，昂贵的售价为施乐公司带来了巨额的利润。了巨额的利润。 面对广阔的发展前景和巨

77、大的利润诱惑，日本的佳能、理光等面对广阔的发展前景和巨大的利润诱惑，日本的佳能、理光等企业更是处心积虑地筹划进入复印机制造领域。企业更是处心积虑地筹划进入复印机制造领域。 施乐公司施乐公司为了阻止这些公司的加入，先后为其研发的复印机申为了阻止这些公司的加入，先后为其研发的复印机申请了请了500500多项专利，几乎囊括了复印机的全部部件和关键技术环节。多项专利，几乎囊括了复印机的全部部件和关键技术环节。 对于施乐公司设置的专利壁垒，这几家公司一筹莫展。对于施乐公司设置的专利壁垒，这几家公司一筹莫展。 最后最后佳能公司佳能公司因开发了小型复印机技术，这才绕开了施乐公司因开发了小型复印机技术，这才绕

78、开了施乐公司设置的专利壁垒，取得了成功。设置的专利壁垒，取得了成功。案例分析讨论讨论 谈谈专利有什么作用？谈谈专利有什么作用？谈谈专利有什么作用？谈谈专利有什么作用？ 专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。

79、的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。知识产权制度体现了市场经济条件下人们对知识的尊知识产权制度体现了市场经济条件下人们对知识的尊重和保护。它允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄重和保护。它允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定的时间内独占市场，从断性，使其专利技术和产品在一定的时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。活动走向良性循环。1983年年5月月7日我国某

80、企业需要从美国进口一套机械日我国某企业需要从美国进口一套机械设备。该设备在美国属专利产品，根据美国专利法，其技设备。该设备在美国属专利产品，根据美国专利法，其技术保护期将满，且对日本国的售价大约为术保护期将满，且对日本国的售价大约为50万美元。但美万美元。但美企业对我企业报价是企业对我企业报价是500万美元，我们大惑不解。经过若万美元，我们大惑不解。经过若干次的艰难谈判，最终只能以干次的艰难谈判，最终只能以350万美元成交。万美元成交。知识产权制度有效地保护我国对外贸易知识产权制度有效地保护我国对外贸易我国当初没有知识产权制度，无法保护自己企业的权利。我国当初没有知识产权制度，无法保护自己企业

81、的权利。答案：答案：思考2004年年5月初，初中学生张显鹰同学在月初，初中学生张显鹰同学在“五一黄金周五一黄金周”期间写了一篇短篇小说期间写了一篇短篇小说网络雨网络雨，放在自己的抽屉里。，放在自己的抽屉里。一天，母亲帮他整理房间时，无意间发现了，拿出来一读，一天，母亲帮他整理房间时，无意间发现了，拿出来一读，觉得挺不错。于是，就将这篇小说直接寄给了某杂志社。觉得挺不错。于是，就将这篇小说直接寄给了某杂志社。不久，张显鹰同学的不久，张显鹰同学的网络雨网络雨发表了。发表了。请问：请问：1。本事件是否涉及到知识产权？。本事件是否涉及到知识产权？2。你觉得张显鹰同学的母亲做法是否妥当？。你觉得张显鹰同

82、学的母亲做法是否妥当？3。该杂志社发表张显鹰同学的的作品对不对？。该杂志社发表张显鹰同学的的作品对不对？4。假如是你，该如何处理？。假如是你，该如何处理？1。是。是。2。不妥。不妥。 3。正确。正确。 4。耐心解释和宣传。耐心解释和宣传。1提交申请阶段提交申请阶段2受理阶段受理阶段3初审阶段初审阶段4公布阶段公布阶段5实质审查阶段实质审查阶段6授权阶段授权阶段专利的申请流程不妨做一做不妨做一做请你从身边的需求出发，并结合自请你从身边的需求出发，并结合自己的想法，进行一次专利申请设计，完己的想法，进行一次专利申请设计，完成相关的申请实践活动。成相关的申请实践活动。研究性学习内容：研究性学习内容：

83、2.自行组织同学分为两组，分别扮演某自行组织同学分为两组，分别扮演某项专利的申请方和专利授予方，模拟专利申项专利的申请方和专利授予方，模拟专利申请过程。事后，酌情书写一份研究报告。请过程。事后，酌情书写一份研究报告。1.请你进行一次网络查询，看一看某熟请你进行一次网络查询，看一看某熟悉的生活用品（比如：牙刷）是否有专利悉的生活用品（比如：牙刷）是否有专利？假如有假如有，则存在多少项专利项目？，则存在多少项专利项目？课后练习题课后练习题：一。查阅有关空间技术的资料，分析它怎样体现了一。查阅有关空间技术的资料，分析它怎样体现了技术的目的性、创新性、综合性、两面性和专利性等性质。技术的目的性、创新性

84、、综合性、两面性和专利性等性质。二。怎样看待以下几个方面的说法：二。怎样看待以下几个方面的说法：1。人们的学习与知识产权密切相关。人们的学习与知识产权密切相关。2。人们的生活与知识产权密切相关。人们的生活与知识产权密切相关。3。人们的工作与知识产权密切相关。人们的工作与知识产权密切相关。4。人们的社会活动与知识产权密切相关。人们的社会活动与知识产权密切相关。结论：我们每时每刻都生活在知识产权之中。结论：我们每时每刻都生活在知识产权之中。课堂小结课堂小结1.技术的目的性技术的目的性2.技术的创新性技术的创新性3.技术的综合性技术的综合性5.技术的专利性技术的专利性4.技术的两面性技术的两面性技术的性质作业作业n n技术除了书本上说的五大性质，还有其他哪些性质？请大家课后抽出一定的时间认真阅读本课程内容请大家课后抽出一定的时间认真阅读本课程内容