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1、金钱的魔力人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 下册下册 第七单元第七单元马克马克吐温吐温马克马克吐温是美国批判现实主义文学的吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从了美国从“自由自由”资本主义到帝国主义的发资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的吐温的镀金时代镀金时代、汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记王子与乞丐王子与乞丐等作品，描绘了一幅幅形象等作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会
2、的幽默画。这些作品读来亲切、资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，受到广大读者的欢迎和喜爱。义，受到广大读者的欢迎和喜爱。作者简介作者简介钞钞 熔熔佬佬 撵撵（lo）（cho） （钞票）（钞票）（rng）（熔岩）（熔岩）（阔佬）（阔佬）（nin）（撵跑）（撵跑） 一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街
3、头的穷光蛋忽然之间品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变突变引出课文阅读课文，阅读课文，勾画批注。勾画批注。 在在“我我”拿出钞票前后，托德的态度有什么不拿出钞票前后，托德的态度有什么不同？老板看到钞票后又是怎样的态度？同？老板看到钞票后又是怎样的态度？ 从他们的态度变化中，你体会到他们怎样的性从他们的态度变化中，你体会到他们怎样的性格特点格特点? “啊，是吗？哼啊，是吗？哼，当然我也料到了，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这
4、样的你没有带零钱。我看像你这样的阔人阔人是是只会带大票子的。只会带大票子的。” 他他微笑微笑着接了过去，那种笑容是遍着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起笑容就马上牢牢地凝结起来了来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的来的波状的、满是蛆
5、虫似的一片一片的熔岩一般。熔岩一般。描写托德语言、神态的句子描写托德语言、神态的句子描写老板动作的句子：描写老板动作的句子： 老板老板望望了一眼，了一眼，吹吹了一声轻快的口哨。一下子了一声轻快的口哨。一下子钻钻进进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动翻动，同时一直很同时一直很兴奋地说着话兴奋地说着话，好像在自言自语似的。，好像在自言自语似的。描写老板语言的句子：描写老板语言的句子：把那么一套把那么一套不像样不像样的衣服卖给一位的衣服卖给一位脾气特别好的百脾气特别好的百万富翁万富翁！托德简直是个傻瓜！托德简直是个傻瓜天生的傻瓜天生的傻瓜，老是，老是干出
6、这类事情。干出这类事情。请您请您赏脸赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了好极了又素净，有讲究，又雅致，简直就又素净，有讲究，又雅致，简直就像个像个公爵公爵穿得那么考究。穿得那么考究。不过那都没有问题，我们不能叫不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我一切事情老照我们们我是说，我是说，老照他们老照他们哈！哈！无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您要说您要说永远永远永远永远那才对哩，先生。那才对哩，先生。让那些让那些小主顾们等一等小主顾们等一等吧。吧。小结、提炼：小结、提炼： 读了文章，托德与老
7、板的可耻嘴脸及性读了文章，托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写，细致入微的神情物的生动传神的动作描写，细致入微的神情刻画，入木三分的语言描写。刻画，入木三分的语言描写。填一填：填一填： 课文主要讲了课文主要讲了“我我”到裁缝铺买衣服，先（到裁缝铺买衣服，先（ ），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（ ）的故事。）的故事。 课文通过对人物（课文通过对人物（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等变化的描写，刻画了小市民（）等变化的描写，刻画了小市民（ ）、（）、（ ）的丑态
8、。）的丑态。作业超市作业超市1. 1. 有感情地朗读课文，进一步感受本文人物有感情地朗读课文，进一步感受本文人物 性格特点和作者的写作特点。性格特点和作者的写作特点。2. 2. 阅读马克阅读马克吐温的其他文学作品。吐温的其他文学作品。 马克马克吐温作品集锦吐温作品集锦哈克贝里哈克贝里芬历险记芬历险记 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记败坏了哈德莱堡的人败坏了哈德莱堡的人苦行记苦行记竞选州长竞选州长案中案案中案卡县名蛙卡县名蛙百万英镑百万英镑三万元遗产三万元遗产坏孩子的故事坏孩子的故事火车上的嗜人事件火车上的嗜人事件我最近辞职的事实经过我最近辞职的事实经过田纳西的新闻界田纳西的新闻界好孩子的故事好孩子的故事我怎样编辑农业报我怎样编辑农业报大宗牛肉合同的事件始末大宗牛肉合同的事件始末我给参议员当秘书的经历我给参议员当秘书的经历哥尔斯密的朋友再度出洋哥尔斯密的朋友再度出洋神秘的访问神秘的访问一个真实的故事一个真实的故事法国人大决斗法国人大决斗稀奇的经验稀奇的经验加利福尼亚人的故事加利福尼亚人的故事他是否还在人间？他是否还在人间？和移风易俗者一起上路和移风易俗者一起上路狗的自述狗的自述
