初中三年级化学上册53二氧化碳的性质和制法

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1、 5.3 5.3 二氧化碳的性质和制法二氧化碳的性质和制法 (第一课时)(第一课时) O C OCO2COCO2 2的颜色、状态、气味的颜色、状态、气味活动一:观察二氧化碳活动一:观察二氧化碳CO2密度比空气大密度比空气大CO2不能燃烧,不能燃烧, 也不支持燃烧也不支持燃烧现象:现象:下面的蜡烛先熄灭,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。上面的蜡烛后熄灭。结论:结论:注意观察喔!活动二:活动二:倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳现象现象 分析分析 结论结论活动三:活动三:CO2的溶解性的溶解性 实验实验:向塑料瓶中加入约向塑料瓶中加入约1/3体积的水,立体积的水,立 即旋紧瓶塞,振荡即旋紧瓶塞,振荡塑料

2、瓶被压扁了塑料瓶被压扁了CO2溶于水后,使瓶内溶于水后,使瓶内的压强减小,大气压把的压强减小,大气压把瓶压扁瓶压扁CO2能溶于水能溶于水思考:生活中有事例证思考:生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗?明二氧化碳溶于水吗?汽水CO2的物理性质的物理性质颜色状态气味密度溶解性CO2无色无色 气态无味气态无味 比空气比空气 大大 能溶于水能溶于水活动四:活动四:用用石蕊石蕊试验二氧化碳溶于水的溶液试验二氧化碳溶于水的溶液石蕊石蕊试液试液现象:现象:紫色石蕊溶液变成紫色石蕊溶液变成红色红色猜想:猜想:(1) 水水(2) CO2(3) 水和水和CO2发生化学变化发生化学变化产生的新物质产生的新物质你能用实验

3、去验证你的猜想吗?你能用实验去验证你的猜想吗?补充演示实验:补充演示实验:补充说明:补充说明:活动五活动五:什么物质使石蕊变红色呢什么物质使石蕊变红色呢?向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素,遇酸变红色石蕊是一种色素,遇酸变红色实验实验操作操作物质物质石蕊、稀石蕊、稀醋酸醋酸 石蕊、水石蕊、水 石蕊石蕊CO2 石蕊、水、石蕊、水、CO2 现象现象分析分析活动五活动五:什么物质使石蕊变红色呢什么物质使石蕊变红色呢?紫色变成紫色变成红红色色不变色不变色不变色不变色紫色变成紫色变成红红色色酸酸酸酸能使紫色能使紫色能使紫色能使紫色石蕊变红。石蕊变红。石蕊变红。石蕊

4、变红。凡能使紫色凡能使紫色凡能使紫色凡能使紫色石蕊石蕊石蕊石蕊变红变红变红变红的的的的液体都显酸液体都显酸液体都显酸液体都显酸性性性性水水水水不能使不能使不能使不能使紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊变色变色变色变色干燥的干燥的干燥的干燥的COCO2 2不能使不能使不能使不能使紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊变色变色变色变色。COCO2 2的水的水的水的水溶液溶液溶液溶液能使能使能使能使紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊变红变红变红变红结论:结论:CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳与水反应生成碳酸 操作:操作:将第四朵小花取出,小心烘烤,观察将第四朵小花取出,小心

5、烘烤,观察 现象现象纸花由纸花由红色红色又变成又变成紫色紫色碳酸不很稳定,容易分解成二氧碳酸不很稳定,容易分解成二氧化碳和水化碳和水现象:现象:结论:结论:活动六活动六:探究碳酸的稳定性检验二氧化碳检验二氧化碳1、药品:药品:2、操作、操作:3、反应的化学方程式:、反应的化学方程式:活动七活动七:澄清的石灰水 Ca(OH)2向澄清石灰水中吹二氧化碳向澄清石灰水中吹二氧化碳CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 讨论:讨论:为什么盛石灰水的细口瓶内常附为什么盛石灰水的细口瓶内常附 有一层白色物质?有一层白色物质?H2CO3=CO2+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O 小结:二氧化碳的性质小结:二氧化碳的性质一、二氧化碳的物理性质:一、二氧化碳的物理性质:1、通常情况下,、通常情况下,CO2是无色无是无色无味的气体。味的气体。2、密度比空气大。、密度比空气大。3、易溶于水。、易溶于水。二、二氧化碳的化学性质二、二氧化碳的化学性质1、一般情况下,二氧化碳既不燃、一般情况下,二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,不供给呼吸。烧,也不支持燃烧,不供给呼吸。2、CO2与水反应:与水反应:CO2+H2O=H2CO33、CO2通入澄清石灰水:通入澄清石灰水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O再见再见

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