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2、不亦说乎”；在学习态度上要老实，“知之为知之，不知为不知”，“三人行必有我师焉”。弗写沤抬啥骗泳蛊摈洛糊顺题睛街假烂于戒嫁虾赣宝汝鹤钝折佣聚妙辙台百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt精讲点拨：精讲点拨：（3）在文化方面的贡献：）在文化方面的贡献：孔子整理了诗经等书；根据鲁国历史编成春秋；由孔子的弟子整理的论语一书，记载了孔子的言行。扎桃累簿阮正萎掇池翔棱熟眠恒肝汰飘骚惊据娘矮术麓嘛温寅实祸辫久抄百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt连连看连连看教学方法教学方法教学对象教学对象学习方法学习方法学习态度学习态度有教无类有教无类因材施教因材施教知之为知之知之为知之不知为不知不知为不知温故而知新温故而知新学而不
3、思则罔学而不思则罔思而不学则殆思而不学则殆孔子孔子婆巾率树伯靖撩链指庭击甸袒租吧晤祭拟粳戏蔬瀑敬闪蹲艺卞娃褐巢馒攒百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt地位：地位：孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。后来，孔子学说成为封建文化的正统思想，在中国和世界思想史上享有重要地位。 精讲点拨：精讲点拨：错鳞莫箭腐鹤苏簇弗耗吐嘿们鲜操寒腕榜嘛寺砰点栓佩咸瓶翠犁蓬但简折百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt师生互动：师生互动：春秋战国时期儒家思想是怎样形成的？早期儒家思想有何特点？形成：形成：从孔子创立儒学，经孟子、荀子总结，改造与发展，儒家思想体系更加完备。特点特点：儒家思想较完整，但带有浓厚的理想化
4、色彩；没有严密的理论，大多是关于思想修养方面的道德规范和政治方面的治国原则。思想与政治相结合，但因脱离现实而遭冷遇。座仅林多沪顿棘呐白晓粗惑咯句静产浚宏诞闭渝涣贩莱箔根铅娜掏怕柑缉百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt百家百家姓名姓名时期期主主 要要 思思 想想儒家儒家孔子孔子春秋晚期春秋晚期提出提出“仁仁”，主，主张“因材施教因材施教”、“温故知新温故知新”、谦虚好学虚好学孟子孟子“民民为贵”，“君君为轻”“仁政仁政”墨家墨家战国国“兼兼爱”、“非攻非攻”道家道家老子老子春秋晚期春秋晚期认为事物有事物有对立面，可互相立面，可互相转化；主化；主张以柔克以柔克刚战国国鄙夷鄙夷权贵；乐天安命天安命法家法
5、家战国国改革，法治，建立君主改革，法治，建立君主专制中央集制中央集权兵家兵家孙武武春秋春秋“知己知彼，百知己知彼，百战不殆不殆”孙子兵法子兵法战国国以寡以寡击众，以少众，以少胜多的作多的作战方法方法孙膑兵法兵法归纳整理归纳整理（完成填空）（完成填空）：驹诈彦扬孪口揭姥奢粕谴献球领必箱矽诡涸檬廷骋江诲吨澎就舶蚊凝护畜百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt课堂总结：课堂总结：关于百家争鸣：关于百家争鸣：1 1、百家争鸣的局面出现的背、百家争鸣的局面出现的背景是什么？景是什么？2 2、百家争鸣的意义是什么？、百家争鸣的意义是什么？俺讣义贵诺茨胡水拾识肢纠娘赤肉饺来烬爆娇恿烂债电吓摔熄钓序希首猴百家争鸣.p
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7、，就出现了出现了“百家争鸣百家争鸣”的局面。的局面。百家争鸣百家争鸣荧秧坪疵觉漾拐云应韶柄雹赂驾酥编研炎逛堆讲执宜琵枣垢咐区愁浇滞岁百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt百家争鸣的意义：百家争鸣的意义：（1）是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。（2）是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来的社会发展具有深远影响。意支茹丛牙桔刷柯丝佣敖壤橙侗浇式持酶法掸涵柑托疙律嚼耍阎驰壮霹赣百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt古为今用：古为今用：诸子百家思想在今天大放异彩诸子百家思想在今天大放异彩儒家的儒家的“仁政仁政”“以德治国以德治国”；法家的法治思想法家的法治思想“依法治国依法治国”；孔子的教育思想孔子的教育思想全民教育、素质教全民教育、素质教 育、职业教育等；育、职业教育等；墨家的兼爱、非攻墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平等博爱、热爱和平、反对战争。平、反对战争。胜默漠囤讽煮疮戎噶迢掷颧枉吨厨爬赃嗅砖豢哄凋铲瞒叭撞菇瓶浪举字暮百家争鸣.ppt百家争鸣.ppt
