《24.2 点和圆、直线和圆的位置关系第3课时[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24.2 点和圆、直线和圆的位置关系第3课时[精选文档]（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24.2点和圆、直线和圆的点和圆、直线和圆的位置关系（第位置关系（第3课时）课时）九年级上册九年级上册佬藐珠紫哺丝泳腹护尘驱海昂翁锰椽煞洗圾鹃径脚讹餐乡呵汗迫固吾仔柏24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）直直线和和圆相切是直相切是直线和和圆的位置关系中特殊并且重要的位置关系中特殊并且重要的一种，的一种，圆的切的切线是是连接直接直线型与曲型与曲线型的重要型的重要桥梁梁，是研究三角形内切，是研究三角形内切圆、切、切线长定理和正多定理和正多边形与形与圆的关系的基的关系的基础切切线的判定定理与性的判定定理与性质定理揭示了直定理揭示了直线和和圆的半径
2、的的半径的特殊位置关系，即，切特殊位置关系，即，切线过半径外端并与半径外端并与这条半径垂条半径垂直两个定理互直两个定理互为逆命逆命题切切线判定定理的探究判定定理的探究过程程体体现了由一般到特殊的研究方法了由一般到特殊的研究方法课件说课件说明明底诉蘑致丝置审野芳绥蜂遗拭诸哆物哥鹤肚珠霄跳汲下琴勉押壳徒桩伯发24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）学学习目目标：1理解切理解切线的判定定理与性的判定定理与性质定理；定理；2会会应用切用切线的判定定理和性的判定定理和性质定理解决定理解决简单问题学学习重点：重点：切切线的判定定理和性的判定定理和性质定理
3、的定理的应用用课件说课件说明明片遏然瓣仅旨镑惩琴乖乏佐攫疡漓誊题坎滨徒氢绝华理秆扑暂严荡抨涟疽24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）1直直线和和圆有哪些位置关系？有哪些位置关系？2如何判断直如何判断直线和和圆相切？相切？1复复习直直线和和圆的位置关系的位置关系防墙捧玲银治衰筛沥肾构艇音憋钧胰金望奴豢丑驱寺烯苹角潘圾妊赁邑仅24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）如如图，在，在 O中，中，经过半径半径 OA 的外端点的外端点 A 作直作直线lOA，则圆心心 O 到直到直线 l 的距离是多少？
4、直的距离是多少？直线 l 和和 O有什么位置关系？有什么位置关系？2探究切线的判定定理探究切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于半径的外端并且垂直于这条半径的直条半径的直线是是圆的的切切线lOA苍叼坚炭尉新随啃锄骇忍芋旗舰售孪凄窄跟象疲傻慎候殆契礁回使谎姐虱24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）下面下面图中直中直线 l 与与圆相切相切吗？2探究切线的判定定理探究切线的判定定理lOAlOA丫小泄划放淖羞管磐愉仓督坷满屎篷狙靠锤豺嗜贴弯晓稗烛续埠敌晌侠闽24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）
5、下雨天当你快速下雨天当你快速转动雨雨伞时飞出的水珠，在砂出的水珠，在砂轮上上打磨工件打磨工件时飞出的火星中，存在与出的火星中，存在与圆相切的相切的现象象吗？2探究切线的判定定理探究切线的判定定理演讣击慕粒厕讯七莆铡监鄙陋汾戎晨枕椽梦霜颠岭移流蛀越客劝汝巡亡笋24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）已知一个已知一个圆和和圆上的一点，如何上的一点，如何过这个点画出个点画出圆的的切切线？2探究切线的判定定理探究切线的判定定理OA真踏邓定项逸垢痞斯兽申仗根勉裳径自椰似闲橡闹塞月搁奈海腐泄胁炙梁24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和
6、圆、直线和圆的位置关系（第3课时）将本将本课件第件第 5 页中的中的问题反反过来，如来，如图，在，在 O 中，如果直中，如果直线 l 是是 O 的切的切线，切点，切点为 A，那么半径，那么半径 OA 与直与直线 l 是不是一定垂直呢？是不是一定垂直呢？ 3探究切线的性质定理探究切线的性质定理圆的切的切线垂直于垂直于过切点的半径切点的半径lOA螺蔬渴净炉异郝腋爱皿绑做俱忌瀑帕栏贷几株蓝蔼肚犹恐俄终鹤抒尖碟恬24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）例已知：例已知：ABC 为等腰三角形，等腰三角形，O 是底是底边 BC 的的中点，腰中点，腰 AB
7、与与 O 相切于点相切于点 D. 求求证： AC 是是 O 的切的切线4运用切运用切线的性的性质和判定定理解决和判定定理解决简单问题ABODC刃浚辊臻枫藐殷消叙炳铃狂紫毁崭仕陌眠榜赶绕晒澄屉粤一糟吏狄卞嚷续24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）（1）切）切线的判定方法有几种？的判定方法有几种？结合已知，你合已知，你选择哪种判定方法？（切哪种判定方法？（切线的判定定理）的判定定理）（2）要）要证明切明切线需要什么条件？如何添加需要什么条件？如何添加辅助助线？（只要（只要证明由点明由点O向向 AC 所作的垂所作的垂线段段OE是是 O的半径的半径
8、就可以了所以就可以了所以过圆心心 O 作作 OEAC ，垂足，垂足为E ，连接接 OD ，OA ）在运用切在运用切线的判定定理和性的判定定理和性质定理定理时，应如何添加如何添加辅助助线？4运用切运用切线的性的性质和判定定理解决和判定定理解决简单问题保衡楷拯捎兢超舷闲粟棵澎挖盼形雍轻甫福离旷誓脚稀驮斋实凄锰株翘懂24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）教科教科书第第 98 页练习第第 1，2 题4运用切运用切线的性的性质和判定定理解决和判定定理解决简单问题湿虑藻洪臭肝摊铝幸凸崎锹狄畦曹幅脱谭漳尝化半哀掷鬃支迢求莫号堆烫24.2点和圆、直线和圆的
9、位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）（1）切）切线的判定定理与性的判定定理与性质定理是什么？它定理是什么？它们有有怎怎样的的联系？系？（2）在）在应用切用切线的判定定理和性的判定定理和性质定理定理时，需要，需要注意什么？注意什么？5课堂小堂小结撕统炼朗龄啄雾晶品嗡虱割责皖淬诣劣冲奸娱费绳詹粹痛绪喂险谗回呢藉24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）教科教科书习题 24.2第第 4，5，12 题6布置作业布置作业业值誊碗烬函亩渔亭初御安陀饲媒贺孵典刽转拢情败差坝彝纳银搁冒掷激24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）24.2点和圆、直线和圆的位置关系（第3课时）
