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1、贝贝多多芬芬扼扼住住命命运运的的咽咽喉喉罗罗曼曼罗罗兰兰贝多芬的简介贝多芬的简介 贝多芬贝多芬17701770年年1212月月1616日日生于生于德国德国莱茵河畔莱茵河畔的小城的小城波恩。他出生于夫拉芒家族，波恩。他出生于夫拉芒家族，一个一个音乐世家音乐世家。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐团长，父亲是一个酗酒的男高音廷乐团的乐团长，父亲是一个酗酒的男高音歌手。他的母亲是一个女仆，一个厨子的女歌手。他的母亲是一个女仆，一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分，儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的父亲急于把他培养
2、成为一个像莫扎特那样的神童，从小就把他一人和提琴关在家里，或神童，从小就把他一人和提琴关在家里，或整天逼着他练习。八岁时他已开始在音乐会整天逼着他练习。八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲上表演并尝试作曲 。可爱的幼年贝多芬！可爱的幼年贝多芬！ 从从17811781年起，贝多年起，贝多芬在剧院工作的同时，芬在剧院工作的同时，跟乐队指挥跟乐队指挥奈弗奈弗学习巴学习巴赫的赫的平均律钢琴曲平均律钢琴曲和作曲法。贝多芬通过和作曲法。贝多芬通过向这位老师学习，认识向这位老师学习，认识到学习德国民族音乐的到学习德国民族音乐的重要性，并在奈弗的引重要性，并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动导下也接受了启蒙运动
3、的影响，对德国当时的的影响，对德国当时的进步文学发生了浓厚的进步文学发生了浓厚的兴趣。兴趣。 贝多芬作为钢琴家所贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻有的人都留下了深刻的印象。他不仅是一的印象。他不仅是一名成功的演奏家，也名成功的演奏家，也是一位优秀的教师。是一位优秀的教师。他不久就成为一名多他不久就成为一名多产的作曲家。他的作产的作曲家。他的作品颇受欢迎，二十五品颇受欢迎，二十五六岁时就能轻而易举六岁时就能轻而易举地把作品卖给出版商。地把作品卖给出版商。 贝多芬将贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆近而立之年时就有了失聪的先兆，这位年轻的作曲家为此不祥之兆而
4、感到惴惴这位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安，这是可想而知的。一时间他竟想到了不安，这是可想而知的。一时间他竟想到了自杀。贝多芬不断地谱写出大量的音乐作品。自杀。贝多芬不断地谱写出大量的音乐作品。但是随着时光的流逝，他对当时音乐观众所但是随着时光的流逝，他对当时音乐观众所喜闻乐听的音乐的关注日渐减少。但是他却喜闻乐听的音乐的关注日渐减少。但是他却在不断地获得成功。贝多芬在不断地获得成功。贝多芬快到快到5050岁时已经岁时已经完全耳聋完全耳聋。结果他不再登台演出，甚至变得。结果他不再登台演出，甚至变得更加孤独怪癖。他并不象先前那样多产，而更加孤独怪癖。他并不象先前那样多产，而且作品也给人以
5、诘屈聱牙之感且作品也给人以诘屈聱牙之感 。但贝多芬最后的晚年是他但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，他穷愁潦倒，孑然一身，18271827年年3 3月月2626日病逝于维日病逝于维也纳也纳。据说在他临终的一。据说在他临终的一刻，暴雨雷电交加，贝多刻，暴雨雷电交加，贝多芬举起干枯的手臂向天空芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神，全不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨部贯注在他那些不朽的巨作中作中 。贝多芬的墓碑上铭刻贝多芬的墓碑上铭刻着着奥地利诗
6、人奥地利诗人格利尔格利尔巴采巴采的题词：的题词：“当你当你站在他的灵柩跟前的站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是不是志颓气丧，而是一种崇高的感情，我一种崇高的感情，我们只有对他这样一个们只有对他这样一个人才可以说：他完成人才可以说：他完成了伟大的事业。了伟大的事业。”他他是是“维维也也纳纳古古曲曲乐乐派派”的的最最后后一一位位代代表表人人物物，与与海海顿顿、莫莫扎扎特特一一起起被被后后人人称称为为“维维也也纳纳三三杰杰”。他他在在自自己己短短短短的的五五十十七七年年生生涯涯里里，为为人人类类留留下下了了无无价价的的音音乐乐宝宝藏藏，是是集集古古典典主主义义之
7、之大大成成，开开浪浪漫漫主主义义之之先先河河的的伟伟大大作作家家。因因此此，世人尊称他为世人尊称他为“乐圣乐圣”。贝多芬代表作贝多芬代表作（1 1）交响曲交响曲：第三交响曲英雄第五交响曲命运：第三交响曲英雄第五交响曲命运第六交响曲田园，第九交响曲合唱。第六交响曲田园，第九交响曲合唱。（2 2）歌剧歌剧菲岱里奥。菲岱里奥。（3 3）奏鸣曲奏鸣曲：钢琴作品有第八奏鸣曲悲怆第十四：钢琴作品有第八奏鸣曲悲怆第十四奏鸣曲月光第十七奏鸣曲暴风雨第二十一奏鸣奏鸣曲月光第十七奏鸣曲暴风雨第二十一奏鸣曲黎明第二十三奏鸣曲热情第二十五奏鸣曲曲黎明第二十三奏鸣曲热情第二十五奏鸣曲杜鹃第二十六奏鸣曲告别。小提琴作品有
8、第五杜鹃第二十六奏鸣曲告别。小提琴作品有第五奏鸣曲春天第九奏鸣曲克莱采。奏鸣曲春天第九奏鸣曲克莱采。(4)(4)协奏曲协奏曲：bEbE大调第五钢琴协奏曲，大调第五钢琴协奏曲，D D大调小提琴协奏大调小提琴协奏曲，小提琴、大提琴、钢琴三重协奏曲。曲，小提琴、大提琴、钢琴三重协奏曲。(5)(5)室内乐室内乐： 16 16部弦乐四重奏（其中后五部最重要）。部弦乐四重奏（其中后五部最重要）。(6)(6)声乐作品声乐作品：D D大调弥撒，庄严弥撒，声乐套曲大调弥撒，庄严弥撒，声乐套曲“致远致远方的爱方的爱”。(7)(7)其他作品其他作品：艾格蒙特序曲等。：艾格蒙特序曲等。走近作者走近作者罗罗曼曼罗罗兰兰
9、(Romain(Romain Rolland,1866Rolland,18661944),191944),19世世纪纪末末2020世世纪纪初初法法国国著著名名的的批批判判现现实实主主义义作作家家擅擅长长写写人人物物传传记记，音音乐乐史史学学家家、社社会会活动家。活动家。罗罗曼曼罗罗兰兰出出生生于于律律师师家家庭庭，上上大大学学期期间间曾曾与与托托尔尔斯斯泰泰通通信信，托托尔尔斯斯泰泰“不不以以暴暴力力抗抗恶恶”“”“道道德德上上的的自自我我修修养养”“”“博博爱爱”等等思思想想对对他他产产生生深深刻刻影影响响；他他的的民民主主主主义义思思想想、对对资资本本主主义义世世界界及及其其文文化化的的批
10、批判判，又又影影响响了了罗罗曼曼罗罗兰兰世世界界观观。罗罗曼曼罗罗兰兰的的创创作作大大致致能能以以2020世世纪纪3030年年代代为为界界，分分为为前前后后两两个个时时期期。前前期期作作品品，主主要要有有取取材材于于法法国国大大革革命命的的革革命命戏戏剧剧集集，包包括括群群狼狼(1898)(1898)、丹丹东东(1900)(1900)、七七月月十十四四日日(1902)(1902)等等剧剧本本8 8部；部；3 3部部英英雄雄传传记记：贝贝多多芬芬传传(1903)(1903)，米米开开朗朗琪琪罗罗传传(1906)(1906)、托托尔尔斯斯泰泰传传(1911)(1911)；长长篇篇巨巨著著约约翰翰克
11、克利利斯斯朵朵夫夫、中中篇篇小小说说哥哥拉拉布布勒勒尼尼翁翁(1919)(1919)以以及及一一系系列列反反映映其其反反对对战战争争、反反对对一一切切暴暴力力，害害怕怕集集体体主主义义制制度度妨妨害害个个人人“精精神神独独立立”等等思思想想的的论论文文。后后期期作作品品有有长长篇篇小小说说母母与与子子( (旧旧译译欣欣悦悦的的灵灵魂魂) )四四部部：阿阿耐耐蒂蒂和和西西勒勒维维(1922)(1922)、夏夏天天(1924)(1924)、母母与与子子(1927)(1927)、女女预预言言家家(1933)(1933)和和一一系系列列散散文文、回回忆忆录录、论论文文等等。特特别别是是19311931
12、年年，他他发发表表了了向向过过去去告告别别一一文文，批批判判了了自自己己过过去去所所走走过过的的道道路路，从从此此积积极极参参加加反反对对帝帝国国主主义义战战争争、保保卫卫和和平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文艺战士平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文艺战士。其其代表作代表作约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫被被高尔基高尔基称为称为“长篇叙事诗长篇叙事诗”，被誉为，被誉为2020世纪最伟世纪最伟大的小说大的小说。这部巨著共。这部巨著共1010卷，以主人公约卷，以主人公约翰翰克利斯朵夫的生平为主线，描述了这克利斯朵夫的生平为主线，描述了这位音乐天才的成长、奋斗经历，同时对德位音乐天才的成长、奋斗经历
13、，同时对德国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现实作了不同的真实写照。全书犹如一部庞实作了不同的真实写照。全书犹如一部庞大的交响乐，每卷都是一个有着不同乐思、大的交响乐，每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。情绪和节奏的乐章。由由约翰约翰克利斯朵克利斯朵夫夫开始，罗曼开始，罗曼罗兰开创了一种独特的罗兰开创了一种独特的小说风格。小说风格。该巨著获该巨著获19131913年法兰西学院文年法兰西学院文学奖，学奖，19151915年获诺贝尔文学奖年获诺贝尔文学奖。背景背景 18931893年年罗罗曼曼罗罗兰兰开开始始了了他他的的文文学学创创作作。他他写写了了许许
14、多多剧剧本本，从从剧剧本本中中，可可以以看看出出作作者者意意欲欲以以人人道道主主义义思思想想改改造造资资本本主主义义社社会会的的理理想想和和愿愿望望。但但是是，单单靠靠人人道道主主人人的的思思想想是是很很难难解解决决资资本本主主义义社社会会中中资资产产阶阶级级和和劳劳动动人人民民的的矛矛盾盾的的。这这反反映映了了作作者者当当时时的的思思想想有有些些脱脱离离现现实实。从从19021902年年起起，作作者者开开始始了了他他的的传传记记文文学学创创作作。他他的的第第一一部部传传记记文文学学是是贝贝多多芬芬传传，此此传传发发表表后后，他也因此而一举成名。他也因此而一举成名。 傅雷傅雷傅雷傅雷（1908
15、.4.71966.9.3）文学翻译家文学翻译家译者译者 傅雷傅雷：字：字怒安怒安，号，号怒庵怒庵，翻译家，文翻译家，文艺评论家艺评论家。2020世纪世纪6060年代初，傅雷因在翻年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定编成作，现经家属编定编成傅雷译文集傅雷译文集，著有著有傅雷家书傅雷家书。 傅雷在傅雷在“译者序译者序”中说：中说：“疗治我青疗治我青年时世纪病的是贝多芬，扶植我在人生中年时世纪病的是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬，在我灵智的成长的战
16、斗意志的是贝多芬，在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬中给我大影响的是贝多芬。” 傅雷生于中国江苏省南汇县傅家宅（今上海傅雷生于中国江苏省南汇县傅家宅（今上海市南汇区航头镇王楼村五组），市南汇区航头镇王楼村五组），因出生时哭声洪因出生时哭声洪亮，长辈们便以亮，长辈们便以“雷雷”为名，以为名，以“怒庵怒庵”为字为字。19121912年时年时其父傅鹏飞因冤狱病故，由母亲抚养成其父傅鹏飞因冤狱病故，由母亲抚养成人。人。 早年留学法国巴黎大学，学习艺术理论。开早年留学法国巴黎大学，学习艺术理论。开始受罗曼始受罗曼罗兰影响，热爱音乐。回国任教于上罗兰影响，热爱音乐。回国任教于上海美术专科学校（现上海大学
17、美术学院），任校海美术专科学校（现上海大学美术学院），任校办公室主任，兼教美术史及法文，致力于法国文办公室主任，兼教美术史及法文，致力于法国文学的翻译与介绍工作。学的翻译与介绍工作。19581958年，在上海年，在上海“反右补反右补课课”中，傅中，傅被上海市作协划为戴帽被上海市作协划为戴帽“右派分子右派分子”。陷入政治旋涡。陷入政治旋涡。19581958年年1212月，留学波兰的长子傅月，留学波兰的长子傅聪驾机出逃英国。此后，傅雷闭门不出。聪驾机出逃英国。此后，傅雷闭门不出。 19661966年年8 8月底，月底，文革初期文革初期，傅雷，傅雷遭到红卫兵抄遭到红卫兵抄家，受到连续四天三夜批斗，罚
18、跪、戴高帽等各家，受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，种形式的凌辱，被搜出所谓被搜出所谓“反党罪证反党罪证”（一面一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报）。）。 1966 1966年年9 9月月3 3日上午，女佣周菊娣发现傅雷日上午，女佣周菊娣发现傅雷夫夫妇妇已已在在江苏路江苏路284284弄弄5 5号号住所住所“疾风迅雨楼疾风迅雨楼”双双双双自杀身亡自杀身亡，傅雷系吞服巨量毒药，在躺椅上自杀，傅雷系吞服巨量毒药，在躺椅上自杀，享年享年5858岁岁，夫人朱梅馥系在窗框上自缢而亡夫人朱梅馥系在窗框上自缢而亡。傅傅雷夫妇死后，骨灰原被安葬于永安公墓，后归并
19、雷夫妇死后，骨灰原被安葬于永安公墓，后归并到万国公墓，之后由于文化大革命时期红卫兵的到万国公墓，之后由于文化大革命时期红卫兵的破坏后遗失。幸有一工人原为傅雷作品的爱好者，破坏后遗失。幸有一工人原为傅雷作品的爱好者，故私藏其骨灰盒，幸免遭毁。故私藏其骨灰盒，幸免遭毁。 评传评传的文体知识：的文体知识： 评传的特点是评传的特点是史述与评论史述与评论紧密结合紧密结合。在叙述传主生平经。在叙述传主生平经历时经常引用书信、自述及朋历时经常引用书信、自述及朋友的回忆等材料，把作者本人友的回忆等材料，把作者本人的情感与评价自然地融入历史的情感与评价自然地融入历史叙事中。叙事中。传记传记设题方式设题方式( (
20、接轨高考接轨高考) )：1 1、文章从哪几个方面来介绍主人、文章从哪几个方面来介绍主人公？公？2 2、主人公具有哪些品质特征？、主人公具有哪些品质特征？3 3、理解句子的含意。、理解句子的含意。4 4、请问你怎样评价主人公？、请问你怎样评价主人公？5 5、文章写作上有何特点？效果如、文章写作上有何特点？效果如何？何？l学习方法点拨学习方法点拨l l 1 1、阅读全文，概括人物事迹。、阅读全文，概括人物事迹。l 2 2、概括人物品质特征。、概括人物品质特征。l 3 3、思考人物品质给人的启迪。、思考人物品质给人的启迪。l 4 4、个性化解读人物品质，并、个性化解读人物品质，并拓展延伸。拓展延伸。
21、l在快速浏览课文的前提下，完成以在快速浏览课文的前提下，完成以下要求：下要求：l1、给每一自然段标上序号。、给每一自然段标上序号。l2、给这些段落划分层次结构（可、给这些段落划分层次结构（可以分为几大部分）。以分为几大部分）。l3、概括人物事迹（即贝多芬在他、概括人物事迹（即贝多芬在他的一生中都经历了哪些苦难）。的一生中都经历了哪些苦难）。梳理传主经历梳理传主经历l l全文共全文共70小节，评述传主经历大致可分为小节，评述传主经历大致可分为五部分：五部分：l l1、（、（14）1770年年1788年贝多芬童年年贝多芬童年及家境生活的最初及家境生活的最初20年。年。l l2、（、（524）178
22、9年年1809年贝多芬的大年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。学、爱情生活及其创作。l l3、（、（2533）1810年年1815年贝多芬与年贝多芬与歌德的交往及第七、第八交响曲创作时期。歌德的交往及第七、第八交响曲创作时期。l l4、（、（3466）1816年年1827年贝多芬最年贝多芬最悲惨的时期及其第九交响曲等创作。悲惨的时期及其第九交响曲等创作。l l5、（、（6770）作者的诗意化评价。作者的诗意化评价。（1）贫穷的出生。）贫穷的出生。（2）艰苦（不幸）的童年。）艰苦（不幸）的童年。（3）失聪的双耳。）失聪的双耳。（4）破灭的爱情。）破灭的爱情。（5）重病缠身的身体。）重病缠身的身体。
23、（6）朋友或分散、或死亡、或失和，）朋友或分散、或死亡、或失和，他陷入孤独他陷入孤独（7）无情义的侄子。）无情义的侄子。（8）在大风雪中孤独离世）在大风雪中孤独离世贝多芬遇到的苦难有哪些？贝多芬遇到的苦难有哪些？品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 1 1、我的艺术应当使可怜的人得益。、我的艺术应当使可怜的人得益。 “可怜的人可怜的人”应指像贝多芬那样遭应指像贝多芬那样遭遇很多坎坷和不幸的人，而贝多芬并遇很多坎坷和不幸的人，而贝多芬并没有向命运低头，而是扼住命运的咽没有向命运低头，而是扼住命运的咽喉，创作了丰富的、充满欢乐的音乐喉，创作了丰富的、充满欢乐的音乐作品，他要使那些和自己
24、有着同样命作品，他要使那些和自己有着同样命运的人从中感受到欢乐，获得精神的运的人从中感受到欢乐，获得精神的力量和勇气，去战胜一切艰难困苦。力量和勇气，去战胜一切艰难困苦。 品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 2 2、无疑的，要使心灵惯于愁苦也得相当的时间。、无疑的，要使心灵惯于愁苦也得相当的时间。它是那样的需要欢乐，当它实际没有欢乐时就自它是那样的需要欢乐，当它实际没有欢乐时就自己来创造。当己来创造。当“现在现在”太残酷时，它就在太残酷时，它就在“过去过去”生活。往昔美妙的岁月，一下子是消灭不了的；生活。往昔美妙的岁月，一下子是消灭不了的；它们不复存在时，光芒还会悠久地照耀。它们
25、不复存在时，光芒还会悠久地照耀。 此句真实揭示了贝多芬怎样从遭遇不此句真实揭示了贝多芬怎样从遭遇不幸的愁苦中逐渐摆脱出来的心路历程。不幸的愁苦中逐渐摆脱出来的心路历程。不幸的人生更需要欢乐来滋润，然而欢乐不幸的人生更需要欢乐来滋润，然而欢乐不是自己就跑到你面前的，贝多芬没有等待是自己就跑到你面前的，贝多芬没有等待和依赖，而是自己去寻找欢乐。和依赖，而是自己去寻找欢乐。 品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 3 3、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服服噢！能把人生活上千百次，真是多美！噢！能把人生活上千百次，真是多美！ 表现了贝多芬要和不
26、幸的命运抗表现了贝多芬要和不幸的命运抗争到底的坚强决心以及他并没因自己争到底的坚强决心以及他并没因自己遭遇不幸而对人生失去信心，反而对遭遇不幸而对人生失去信心，反而对它充满美好希望。它充满美好希望。 品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 4 4、贝多芬渴望幸福；不肯相信他无可救药的灾、贝多芬渴望幸福；不肯相信他无可救药的灾难；他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。难；他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。 表现了他对幸福的强烈追求愿望是表现了他对幸福的强烈追求愿望是他战胜灾难的信心和良药，揭示了贝多他战胜灾难的信心和良药，揭示了贝多芬战胜疾病、克服困难、追求爱情是他芬战胜疾病、克服困难
27、、追求爱情是他不断创作出伟大的音乐作品的力量源泉。不断创作出伟大的音乐作品的力量源泉。 品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 5 5、在这悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌、在这悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐。欢乐。 表现了贝多芬乐观向上的生活态表现了贝多芬乐观向上的生活态度，他从不把悲苦放在眼里，而是把度，他从不把悲苦放在眼里，而是把讴歌欢乐作为自己毕生的奋斗方向，讴歌欢乐作为自己毕生的奋斗方向，这也是对他为何能取得如此巨大的艺这也是对他为何能取得如此巨大的艺术成就的最好诠释。术成就的最好诠释。 品味下列句子的含义和作用品味下列句子的含义和作用 6 6、在此最后几年中所写的音乐，
28、虽然环境恶劣，、在此最后几年中所写的音乐，虽然环境恶劣，往往有一副簇新的面目，嘲弄的、睥睨一切的、往往有一副簇新的面目，嘲弄的、睥睨一切的、快乐的。快乐的。 表现了贝多芬对恶劣环境的鄙视，表现了贝多芬对恶劣环境的鄙视，表明环境越是恶劣，他越是富有斗志，表明环境越是恶劣，他越是富有斗志，越是追求快乐，所写的音乐作品越是充越是追求快乐，所写的音乐作品越是充满意境全新的欢乐，这是一个永远不向满意境全新的欢乐，这是一个永远不向悲苦低头的硬汉。悲苦低头的硬汉。 罗曼罗曼罗兰是怎样评价贝多芬的罗兰是怎样评价贝多芬的？请用文中原句回答。？请用文中原句回答。一个不幸的人，贫穷，残废，一个不幸的人，贫穷，残废，
29、由痛苦造成的人，世界不给他欢由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！乐，他却创造了欢乐来给予世界！ 他用他的苦难来铸成欢乐。他用他的苦难来铸成欢乐。贝多芬是一个怎样的人？贝多芬是一个怎样的人？ 在他极其痛苦不幸的一生中，在他极其痛苦不幸的一生中，他始终在奋斗、在抗争，在寻求欢他始终在奋斗、在抗争，在寻求欢乐，并在自己的音乐领空中创造欢乐，并在自己的音乐领空中创造欢乐。乐。在他的作品中，充满了对于幸在他的作品中，充满了对于幸福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣，他的作品他自身的环境极为恶劣，他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。却从
30、不缺少对于不幸者有益的欢乐。他用他的苦难来铸成欢乐他用他的苦难来铸成欢乐 贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。一次，贝多芬应格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的下着倾盆大雨。贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名
31、的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。这时，有一在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主
32、办音乐会的亲王不但主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：【亲王说：【“亲王，你成为亲王，只不过是你的出身而已，而亲王，你成为亲王，只不过是你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我-贝贝多芬，却只有一个！多芬，却只有一个！”】贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风】贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。雨，拂袖而去。贝多
33、芬传贝多芬传的写作特点有哪些？的写作特点有哪些？(1)(1)采用评传的方式采用评传的方式贝贝多多芬芬采采用用评评传传的的方方式式，抓抓住住贝贝多多芬芬一一生生最最重重要要的的一一些些事事情情，特特别别是是他他的的几几个个创创作作阶阶段段与与代代表表作作，加加以以突突出出的的评述，从而清晰地勾勒出贝多芬壮观的生命历程。评述，从而清晰地勾勒出贝多芬壮观的生命历程。(2)(2)注重材料，用事实说话。注重材料，用事实说话。罗罗曼曼罗罗兰兰评评述述时时非非常常注注重重材材料料，如如传传主主的的有有关关书书信信和和相相关关的的回回忆忆等等等等，都都经经过过精精心心的的选选择择和和组组织织，支支撑撑起起传传
34、记记的的框架。框架。(3)(3)冷静评述，热情讴歌。冷静评述，热情讴歌。作作者者不不满满足足于于客客观观冷冷静静的的评评述述，他他对对贝贝多多芬芬的的崇崇拜拜和和理理解解，不时充溢在文字之中，使传记带上诗一般的情韵。不时充溢在文字之中，使传记带上诗一般的情韵。怎样写好怎样写好评传评传叙叙：精选材料，表现传主感情的：精选材料，表现传主感情的发展变化发展变化传记特点一：这是一部传记特点一：这是一部“思想的传记思想的传记”，作者目标不是细致地记录传主的人生履历，而是描，作者目标不是细致地记录传主的人生履历，而是描绘他的灵魂成长轨迹。因此本文选取的都是侧重于表现传主思想感情发展变化方面的材料。绘他的灵
35、魂成长轨迹。因此本文选取的都是侧重于表现传主思想感情发展变化方面的材料。评评：饱含感情，展现传主的精神：饱含感情，展现传主的精神风貌。风貌。传记特点二：作者对传主的评说议论与抒情紧密结合。全文笼罩着浓郁的情感和深沉的哲思。传记特点二：作者对传主的评说议论与抒情紧密结合。全文笼罩着浓郁的情感和深沉的哲思。拓展探究拓展探究挫折挫折态度态度贝多芬贝多芬我我们们悲惨的童年悲惨的童年病痛的折磨病痛的折磨失恋的打击失恋的打击我要扼住命运我要扼住命运的咽喉！的咽喉！求学的艰难求学的艰难他人的误解他人的误解情绪的低谷情绪的低谷积极面对，积极面对，自我宽慰，自我宽慰，满怀信心，满怀信心，争取成功！争取成功！？在
36、他的身上，你得到了什么启示？在他的身上，你得到了什么启示？提炼本文传主生平事迹可以证明的论点提炼本文传主生平事迹可以证明的论点 论点一：家庭出身低不表明人生不能精彩论点一：家庭出身低不表明人生不能精彩本文论据：本文论据：贝多芬出身低微，母亲是女仆，贝多芬出身低微，母亲是女仆，父亲是一个不聪明而酗酒的男歌手。父亲是一个不聪明而酗酒的男歌手。他贫穷的出生和艰苦不幸的童年并他贫穷的出生和艰苦不幸的童年并没影响他成长为一个伟大的音乐家没影响他成长为一个伟大的音乐家 囊萤的车胤：囊萤的车胤：东晋大臣。车胤自幼聪东晋大臣。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就
37、捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增。俱增。 映雪的孙康：映雪的孙康：晋代孙康因为家贫没钱晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。为饱学之士。凿壁的匡衡：凿壁的匡衡：汉朝时，少年时的匡衡，汉朝时，少年时的匡
38、衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。悄屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的就从这洞中
39、透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。家中的书全都读完了。提炼本文传主生平事迹可以证明的论点提炼本文传主生平事迹可以证明的论点 论点二：身体的残疾并不能阻论点二：身体的残疾并不能阻碍人到达成功的彼岸。碍人到达成功的彼岸。 本文论据：本文论据： 贝多芬于贝多芬于17961796至至18001800年年, ,遭遇耳聋的酷刑，遭遇耳聋的酷刑，他才他才26263030岁，但他并没有失去对音乐的执着追岁，但他并没有失去对音乐的执着追求，他的绝大多数名曲却是在他耳聋之后创作的。求，他的绝大多数名曲却是在他耳聋之后创作的。 课外论据：
40、课外论据： 盲作家奥斯特洛夫斯基盲作家奥斯特洛夫斯基：前：前苏联作家奥斯特洛夫斯基，双目失明、下身苏联作家奥斯特洛夫斯基，双目失明、下身瘫痪，但他却躺在病床上用手摸索着创作了瘫痪，但他却躺在病床上用手摸索着创作了名著钢铁是怎样炼成的。名著钢铁是怎样炼成的。 盲人歌手杨光盲人歌手杨光：来自中国哈尔滨的一位：来自中国哈尔滨的一位男孩，他男孩，他8 8个月个月就因为病而就因为病而双目失明双目失明，在他，在他的脑海里根本就没有关于这个世界的任何影的脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记忆，直到现在，他的头脑里没有任何颜像记忆，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念；可以说生活对杨光是不公平的，色的概
41、念；可以说生活对杨光是不公平的，但他没有被打倒。多年来他一直用音乐诠释但他没有被打倒。多年来他一直用音乐诠释自己心中的世界，以乐观的方式寻找色彩，自己心中的世界，以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。他成功了，在音符中描绘着美好的生活。他成功了，他他是是20072007年星光大道年度总冠军年星光大道年度总冠军, ,并上了并上了20082008年的春晚节目。年的春晚节目。 永远坐进轮椅的霍金永远坐进轮椅的霍金：当代最杰出的理论：当代最杰出的理论物理学家，刚过完物理学家，刚过完21岁生日岁生日就被确诊患上了就被确诊患上了“卢伽雷氏症卢伽雷氏症”，即，即运动神经细胞萎缩症运动神经细胞萎缩症
42、，被，被“宣判宣判”只剩只剩两年的生命两年的生命。虽然身体的残疾日益。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。从宇宙大爆炸的奇点到己所能做的任何事情。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献，获得了杰出的贡献，获得1988年的沃尔夫物理奖。年的沃尔夫物理奖。 自学成才的张海迪自学成才的张海迪：身子三分之二残疾身子三分之二残疾，高位截瘫高位截瘫，却坚持自学外语、攻读医学，成为，却坚持自学外语、攻读医学，成为著名的年轻学者。著名的年轻学者。 提炼本文
43、传主生平事迹可以证明的论点提炼本文传主生平事迹可以证明的论点 论点论点三：青年人不要被失恋击倒而一事无成。三：青年人不要被失恋击倒而一事无成。 本文论据：本文论据：贝多芬遭受了被爱情遗弃的不幸，贝多芬遭受了被爱情遗弃的不幸，此时的他正当盛年。但他在音乐事业上此时的他正当盛年。但他在音乐事业上并没有沉沦，反而创作出并没有沉沦，反而创作出第七交响乐第七交响乐和和第八交响乐第八交响乐这样的名曲。这样的名曲。歌德歌德凭借文学摆脱痛苦凭借文学摆脱痛苦 歌德歌德多次失恋多次失恋过，与绿蒂分手是过，与绿蒂分手是第第5 5次失恋，这次是最痛苦，多次欲自次失恋，这次是最痛苦，多次欲自尽。但他终于坚强地战胜了怯懦
44、。后尽。但他终于坚强地战胜了怯懦。后来当绿蒂结婚时，他还送了礼物。祝来当绿蒂结婚时，他还送了礼物。祝他们幸福。绿蒂后来就成为小说他们幸福。绿蒂后来就成为小说少少年维特之烦恼年维特之烦恼中的主人公之一了。中的主人公之一了。歌德每次失恋，都是凭借文学来摆脱歌德每次失恋，都是凭借文学来摆脱精神痛苦的。精神痛苦的。 课外论据：课外论据： 杰克杰克伦敦伦敦我要与新世纪一起出发我要与新世纪一起出发 当世界进入当世界进入2020世纪的钟声敲过，美国作世纪的钟声敲过，美国作家杰克家杰克伦敦对心爱的情人玛贝尔的最后伦敦对心爱的情人玛贝尔的最后一次求爱，又因对方父母的反对而失败一次求爱，又因对方父母的反对而失败了
45、。杰克怀着失恋的痛苦回到家里，大了。杰克怀着失恋的痛苦回到家里，大声喊着声喊着“我要与新世纪一起出发我要与新世纪一起出发！”连连夜埋头读书，用发愤自学迎来夜埋头读书，用发愤自学迎来2020世纪第世纪第一个黎明。从此，他抓紧学习和写作，一个黎明。从此，他抓紧学习和写作，19901990年年2 2月发表了轰动美国文学界的小说月发表了轰动美国文学界的小说狼的孩子狼的孩子居里夫人居里夫人生活和科学在召唤她生活和科学在召唤她 居里夫人年青时第一次爱上的是当居里夫人年青时第一次爱上的是当家庭教师的那家主人的大儿子卡西密尔。家庭教师的那家主人的大儿子卡西密尔。由于对方父母反对，漂亮英俊的卡西密由于对方父母反
46、对，漂亮英俊的卡西密尔向她宣布断交。失恋的痛苦象反作用尔向她宣布断交。失恋的痛苦象反作用力一样，推着她以发狂般的勇气去奋斗。力一样，推着她以发狂般的勇气去奋斗。生活和科学在召唤，她终于跳出了失恋生活和科学在召唤，她终于跳出了失恋的深渊，踏上了科学大道并觅到了知音。的深渊，踏上了科学大道并觅到了知音。 提炼本文传主生平事迹可以证明的论点提炼本文传主生平事迹可以证明的论点 论点四：论点四：不幸或逆境更能激励人成才（或成功）不幸或逆境更能激励人成才（或成功） 本文论据：本文论据：纵观贝多芬的一生，那就是纵观贝多芬的一生，那就是“不幸不幸”的的代名词，但逆境并没让他沉沦，丧失斗志，代名词，但逆境并没让
47、他沉沦，丧失斗志，反而成就了他伟大的音乐人生。反而成就了他伟大的音乐人生。课外论据：课外论据：一代一代“史圣史圣”司马迁司马迁他由于李陵一案身他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著愤写完了辉煌巨著史记。史记。 美国的大发明家爱迪生美国的大发明家爱迪生小时候小时候家里买不起书，买不起做实验用的器家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋
48、了。生活上的困苦，身就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。名的科学家。 著名作家高尔基著名作家高尔基高尔基从高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。终于成为著名的作家。 越王勾践卧薪尝胆越王勾践卧薪尝胆春秋时春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激
49、励自己，在屋内悬力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使终铺和被褥，睡在木柴上面，使终不忘亡国之痛。经过这样多年的不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。败了吴国。 轮椅上的张海迪轮椅上的张海迪美国盲聋哑作家美国盲聋哑作家海伦海伦凯勒凯勒半身残疾激励导师半身残疾激励导师半丁半丁你就是生命最大的奇迹！你就是生命最大的奇迹！艰艰难难困困苦苦，玉玉汝汝于于成成 盖文王拘而演盖文王拘而演周易周易；仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋；屈原放逐，乃赋屈原放逐，乃赋离骚离骚；左丘失明，厥有左丘失明，厥有国语国语；孙子膑脚，孙子膑脚，兵法兵法修列；修列；不韦迁蜀，世传不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难、孤愤孤愤。诗诗三百篇，大抵三百篇，大抵圣圣贤发愤之贤发愤之所为作也所为作也. 司马迁报任安书司马迁报任安书
