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1、1 生命是美好的，生命更是脆弱的。生命是美好的，生命更是脆弱的。我们应珍惜生命、呵护生命、护佑生命安康。我们应珍惜生命、呵护生命、护佑生命安康。23涉及保护公民生命健康的法律涉及保护公民生命健康的法律 生命健康权是公民人身权利生命健康权是公民人身权利中中最重要最重要、最起码最起码的权利。的权利。 为什么国家及其法律都要保障公民的为什么国家及其法律都要保障公民的生命健康，并生命健康，并确保确保公民依法享有这项权公民依法享有这项权利？利？感受生命健康权感受生命健康权4第十六个全国中小学生安全教育日第十六个全国中小学生安全教育日6 踩踏事故发生后，湘乡市积极应对，及时救治受踩踏事故发生后，湘乡市积极
2、应对，及时救治受伤学生，做好遇难学生善后工作，并伤学生，做好遇难学生善后工作，并严肃处理事故责严肃处理事故责任人任人。湘乡市委免去了朱清华教育局党委副书记职务，。湘乡市委免去了朱清华教育局党委副书记职务，并将按程序免去其教育局长职务。学校校长叶某、政并将按程序免去其教育局长职务。学校校长叶某、政教处纪律干事彭某因涉嫌教育设施重大安全事故罪被教处纪律干事彭某因涉嫌教育设施重大安全事故罪被依法刑事拘留。依法刑事拘留。 这一事故引起了这一事故引起了党和国家的高度重视党和国家的高度重视，为有效防，为有效防止湘乡校园踩踏事故等类似安全事故再出现，教育部止湘乡校园踩踏事故等类似安全事故再出现，教育部要求各
3、学校加强安全管理、建立预防学生踩踏事故制要求各学校加强安全管理、建立预防学生踩踏事故制度。度。 这起事故引起党和国家的这起事故引起党和国家的高度重视高度重视，相关，相关责任人受到责任人受到严厉查处严厉查处，说明了什么？，说明了什么？7学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教
4、学活动。活动。摘自中华人民共和国未成年人保护法摘自中华人民共和国未成年人保护法法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护8 同学同学4 45 5人一小组，调查感悟本校人一小组，调查感悟本校保护学生生命健康的举措。保护学生生命健康的举措。9学校高度重视并竭力保障学生的生命健康权学校高度重视并竭力保障学生的生命健康权保证未成年学生在校期间的保证未成年学生在校期间的人身安全人身安全保证未成年学生保证未成年学生生理健康生理健康注重对未成年学生的注重对未成年学生的心理健康心理健康教育教育10 我们学校还存在哪些我们学校还存在哪些安全隐患？你能就学生安安全隐患？你能就学生
5、安全健康的保护问题向学校全健康的保护问题向学校领导提几条建议吗？领导提几条建议吗？11江苏公安巡警指挥学生过马路江苏公安巡警指挥学生过马路关注社会关注社会现实生活现实生活121、社会生活中还存在哪些健康、社会生活中还存在哪些健康“陷阱陷阱”？2、这些健康、这些健康“陷阱陷阱”有何危害？有何危害？ 现实生活中，还存在着侵害未成年现实生活中，还存在着侵害未成年人生命健康权的现象。人生命健康权的现象。影响生理、心理健康影响生理、心理健康13 未成年人生理、心理均未发育成熟，未成年人生理、心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体。是社会中的弱势群体。（未成年人的特点）（未成年人的特点）为什么未成年人容易陷
6、入健康为什么未成年人容易陷入健康“陷阱陷阱”？我们应怎样防范这些健康我们应怎样防范这些健康“陷阱陷阱”？ 提高明辨是非能力，增强自我保护意识提高明辨是非能力，增强自我保护意识, ,提提高自我保护的能力高自我保护的能力, ,掌握自我保护的方法，学掌握自我保护的方法，学会保护自己和他人的生命健康。会保护自己和他人的生命健康。明确自身特点明确自身特点15学完本课，学完本课，你有何收获？你有何收获？17 热爱生命的前提是珍惜健康，热爱生命的前提是珍惜健康，有了健康的体魄，生活才会充满阳有了健康的体魄，生活才会充满阳光；有了健康的生活，人生才会更光；有了健康的生活，人生才会更加的完美！愿同学们能珍惜生命、加的完美！愿同学们能珍惜生命、呵护健康。呵护健康。18课后作业：课后作业： 把你的建议写把你的建议写下来，投入校下来，投入校长信箱吧！长信箱吧！19
