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1、【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件七下第二单元七下第二单元爱国主题爱国主题【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件单元教学目标单元教学目标o1.1.欣赏本单元诗文，陶冶学生情操，净化心欣赏本单元诗文，陶冶学生情操，净化心灵，感受热爱祖国的情怀。灵，感受热爱祖国的情怀。o2.2.关注诗文中饱含着作者思想感情的具体形关注诗文中饱含着作者思想感情的具体形象，反复朗读课文，揣摩课文中的精彩段落象，反复朗读课文，揣摩课文中的精彩段落和关键词句，使学生充分体会饱含感情的语和关键词句，使学生充分体会饱含感情的语言。
2、言。o3.3.对精彩段落进行仿写，锻炼运用祖国语言对精彩段落进行仿写，锻炼运用祖国语言的能力。的能力。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件教学重点教学重点1反复诵读，体会课文中表现反复诵读，体会课文中表现的强烈的爱国主义热情，培养的强烈的爱国主义热情，培养爱国主义情操。爱国主义情操。2揣摩精彩段落和关键语句，揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用的技巧。学习语言运用的技巧。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件教学方法教学方法o比较阅读法：将比较阅读法：将黄河颂黄河颂艰难的国艰难的国运与雄健的国民运与雄
3、健的国民土地的誓言土地的誓言比较比较阅读阅读o多种诵读法：通过齐读、个读等不同方多种诵读法：通过齐读、个读等不同方式锻炼学生有感情地朗读，让学生全面式锻炼学生有感情地朗读，让学生全面体会爱国情感。体会爱国情感。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件课时安排课时安排 单元活动单元活动 ( (一课时一课时) ) 木兰诗木兰诗 ( (二课时二课时) )黄河颂黄河颂 艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓言 （三课时）（三课时）最后一课最后一课 （二课时）（二课时） 作文作文 （二课时）（二课时）【最新】度七年级语文下册 第二单元教
4、学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件走近黄河走近黄河o结合本单元主题和综合性学习开展结合本单元主题和综合性学习开展“走近母亲河走近母亲河”的活动。的活动。o教学目标：教学目标：1、通过活动，培养学生搜集、概括、整理资料的、通过活动，培养学生搜集、概括、整理资料的 能力。能力。 2、激发爱国情感，拓宽文化视野，为、激发爱国情感，拓宽文化视野，为单元学习做单元学习做 铺垫。铺垫。 o活动安排活动安排 1、全班分成、全班分成10组。组。2、教师给出主题参考，学生自选主题。、教师给出主题参考，学生自选主题。3、小组分工合作，搜集资料，制作小报。、小组分工合作，搜集资料，制作小报。4、展示汇
5、报：展板展出和课上交流。、展示汇报：展板展出和课上交流。5、布置练笔：、布置练笔：“爱国之我见爱国之我见”，要求结合第二单，要求结合第二单 元课文，结合自身实际谈体会。元课文，结合自身实际谈体会。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件走近黄河走近黄河o结合本单元主题和综合性学习开展结合本单元主题和综合性学习开展“走近母亲河走近母亲河”的活动。的活动。o教学目标：教学目标：1、通过活动，培养学生搜集、概括、整理资料的、通过活动，培养学生搜集、概括、整理资料的 能力。能力。 2、激发爱国情感，拓宽文化视野，为、激发爱国情感，拓宽文化视野，为单元学习做单
6、元学习做 铺垫。铺垫。 o活动安排活动安排 1、全班分成、全班分成10组。组。2、教师给出主题参考，学生自选主题。、教师给出主题参考，学生自选主题。3、小组分工合作，搜集资料，制作小报。、小组分工合作，搜集资料，制作小报。4、展示汇报：展板展出和课上交流。、展示汇报：展板展出和课上交流。5、布置练笔：、布置练笔：“爱国之我见爱国之我见”，要求结合第二单，要求结合第二单 元课文，结合自身实际谈体会。元课文，结合自身实际谈体会。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件走近黄河走近黄河【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级
7、下册语文课件走近黄河走近黄河【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件走近黄河走近黄河【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件木兰诗木兰诗o1.课前资料查询：通过查阅资料了解与本文有关的文课前资料查询：通过查阅资料了解与本文有关的文学知识。（作者、背景等）学知识。（作者、背景等）o2 2.整体感知整体感知o（1）这首诗叙述了一个什么故事？）这首诗叙述了一个什么故事？o（2）小组疏通文意，根据书下注释用自己语言复述）小组疏通文意，根据书下注释用自己语言复述各段情节；各段情节；o（3）在疏通文意的基础上思考应该怎
8、样朗读各个段）在疏通文意的基础上思考应该怎样朗读各个段落（语速、语调、语气、重音）。落（语速、语调、语气、重音）。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件木兰诗木兰诗o1.品读探究，人物赏析：你觉得花木兰是一个怎品读探究，人物赏析：你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？o2.合作探究，语言特点：互文、排比、对偶、复合作探究，语言特点：互文、排比、对偶、复沓、比喻、顶针沓、比喻、顶针o3.朗读体会民族情味。朗读体会民族情味。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七
9、年级下册语文课件黄河颂黄河颂艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓言o课前准备：课前准备：o 1.查阅三篇课文的作者资料，了解写作背景，查阅三篇课文的作者资料，了解写作背景，并对三篇文章的主题倾向、写作特色做初步思并对三篇文章的主题倾向、写作特色做初步思考。考。o 2.利用工具书扫除文字障碍，读熟三篇诗文。利用工具书扫除文字障碍，读熟三篇诗文。 【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件黄河颂黄河颂艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓言教学过程设计教学过程设计o第一课时：动情诵读，初步感受作品爱国主题下
10、第一课时：动情诵读，初步感受作品爱国主题下的不同抒情风格。的不同抒情风格。o1.交流背景资料，播放视频，调动学生情感。交流背景资料，播放视频，调动学生情感。o2.一读诗文，读得字正腔圆。学生自由读，扫清一读诗文，读得字正腔圆。学生自由读，扫清文字障碍。文字障碍。o3.再读诗文，读出轻重缓急。由三位同学读，同再读诗文，读出轻重缓急。由三位同学读，同学互评。学互评。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件黄河颂黄河颂艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓言o第第二二课课时时：揣揣摩摩精精彩彩段段落落和和关关键键语语句句，品品读读作
11、作品品内涵。内涵。o1.合作探究：三篇课文同样是爱国，有的就爱的合作探究：三篇课文同样是爱国，有的就爱的热血沸腾；有的就爱的慷慨激昂；有的就爱的痛热血沸腾；有的就爱的慷慨激昂；有的就爱的痛苦深沉苦深沉请从句式、词语运用、修辞、标点等请从句式、词语运用、修辞、标点等角度品味文章内涵，体会作品情感。角度品味文章内涵，体会作品情感。o2.课课上上交交流流：就就课课文文的的精精彩彩段段落落或或语语句句赏赏析析，深深入探究作品内涵。入探究作品内涵。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件黄河颂黄河颂艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓
12、言o第第三三课时课时 ：仿照精彩段落和关键语句，学习语言仿照精彩段落和关键语句，学习语言运用的技巧。运用的技巧。 o1.归纳第二节课句式、词语、修辞、标点等手法的归纳第二节课句式、词语、修辞、标点等手法的好处；分析三篇诗文所选意象对表达文章中心的作好处；分析三篇诗文所选意象对表达文章中心的作用；在此基础上进行语言表达训练。用；在此基础上进行语言表达训练。o2.语言训练语言训练（1）请用下列词语写一段文字，词语的位置）请用下列词语写一段文字，词语的位置 可以调换，可以调换，以以60字为宜。字为宜。崎岖崎岖 壮美壮美 坦荡坦荡 雄健雄健（2）模仿课文）模仿课文艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健
13、的国民用比喻手法用比喻手法写一段话说一个道理。写一段话说一个道理。o3、观看视频，使爱国情感得到升华。、观看视频，使爱国情感得到升华。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件黄河颂黄河颂艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民土地的誓言土地的誓言o第一课时：动情诵读，初步感受作品爱国主第一课时：动情诵读，初步感受作品爱国主题下的不同抒情风格题下的不同抒情风格读。读。o第二课时：揣摩精彩段落和关键语句，品读第二课时：揣摩精彩段落和关键语句，品读作品内涵作品内涵品。品。o第第三三课时课时 ：仿照精彩段落和关键语句，学仿照精彩段落和关键语句，学习语言运
14、用的技巧习语言运用的技巧写。写。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件最后一课最后一课o第一课时：充分朗读，熟悉情节，初识人第一课时：充分朗读，熟悉情节，初识人物，扫清文字障碍。物，扫清文字障碍。o第二课时：细读文本，品味语言，揣摩心第二课时：细读文本，品味语言，揣摩心里，深入理解呈现主题的视角。里，深入理解呈现主题的视角。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件作文课作文课o一课时：当堂写作，当堂交流。记录你一课时：当堂写作，当堂交流。记录你在学校、天安门广场或通过电视看升国在学校、天安门广场或通过电视
15、看升国旗时的心理和表现。（旗时的心理和表现。（200字左右）字左右）要求：兼顾直接抒情和间接抒情。要求：兼顾直接抒情和间接抒情。o一课时：交流本单元练笔。一课时：交流本单元练笔。【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件练笔题目：练笔题目：o试以韩麦尔先生（其他视角也可）为第一人试以韩麦尔先生（其他视角也可）为第一人称，改写课文中从上课到下课部分的内容。称，改写课文中从上课到下课部分的内容。o谈谈“不想当英雄的女英雄不想当英雄的女英雄”木兰形象分木兰形象分析析o爱国之我见爱国之我见【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件学生练笔学生练笔【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件学生练笔学生练笔【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件谢谢大家！谢谢大家！请多指教！请多指教！【最新】度七年级语文下册 第二单元教学课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件
