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1、北师大版六年级上册第五单元北师大版六年级上册第五单元 往事 往往 事事主体课文：主体课文： 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 花脸花脸 荷塘旧事荷塘旧事拓展阅读：拓展阅读： 报纸的故事报纸的故事 第一支笔第一支笔语文天地：语文天地：日积月累、综合活日积月累、综合活动动 1.1.学习本单元的生字新词；学习本单元的生字新词； 2.2.熟读课文重点语句；熟读课文重点语句； 3.3.了解本单元主体课文的主要内容。了解本单元主体课文的主要内容。主体课文：主体课文： 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 花脸花脸 荷塘旧事荷塘旧事拓展阅读：拓展阅读： 报纸的故事报纸的故事 第一支笔第一支笔语文天地：语文天地：
2、日积月累、综合活日积月累、综合活动动鲁迅、周晔鲁迅、周晔冯骥才冯骥才孙犁孙犁梁晓声梁晓声 鲁迅原名周树人，浙江绍鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。兴人。中国现代伟大的文学中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，我国家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。现代文学的奠基人。著有短著有短篇小说篇小说呐喊呐喊彷徨彷徨；散文集；散文集朝花夕拾朝花夕拾等多部作品，都收集在等多部作品，都收集在鲁迅全集鲁迅全集中。中。 冯骥才，冯骥才，当代著名作家当代著名作家、文学家、艺术、文学家、艺术家，民间艺术工作者，家，民间艺术工作者，著名民间文艺家著名民间文艺家。著。著有有神鞭神鞭雕花烟斗雕花烟斗等小说，对美术、等小说，
3、对美术、民俗也很有研究。民俗也很有研究。 d o h ji o f bngv悼悼 浒浒 嚼嚼 敷敷 绷绷 y xi ng chu bng ju mv轧轧 橡橡 臭臭 柄柄 角角 吗吗 fn hng li 氛氛 哄哄 勒勒 po zhu bo ti n p o q hnv泡泡 缀缀 苞苞 恬恬 刨刨 凄凄 憨憨 、 d o h ji o f bngv 悼悼 浒浒 嚼嚼 敷敷 绷绷 y xi ng chu bng ju mv轧轧 橡橡 臭臭 柄柄 角角 吗吗 fn hng li 氛氛 哄哄 勒勒 po zhu bo ti n p o q hnv泡泡 缀缀 苞苞 恬恬 刨刨 凄凄 憨憨 、 给下列多
4、音字注音并组词。给下列多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） 角角 吗吗 哄哄 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）勒勒 泡泡 （ ） （ ） m （好吗好吗）m （吗啡吗啡）m （干吗干吗） jio（角落角落） ju （主角主角） 给下列多音字注音并组词。给下列多音字注音并组词。角角吗吗hng （哄骗哄骗）hng （哄堂大笑哄堂大笑）hng （起哄起哄）li （勒着点勒着点）l （勒令勒令）勒勒哄哄泡泡po（月牙泡月牙泡）p o（水泡水泡）v悼悼 浒浒 嚼嚼 敷敷 绷绷v轧轧 橡橡 臭臭 柄柄 角角 吗吗 氛氛 哄哄 勒勒v泡泡 缀缀 苞苞 恬恬 刨刨 凄凄 憨憨 、追追悼悼
5、爱戴爱戴 慈祥慈祥 咳咳嗽嗽 玻璃玻璃 呻吟呻吟 缘故缘故 艳艳羡羡 惩惩罚罚 盛怒盛怒 俨然俨然 炫炫耀耀 恐惧恐惧 憨憨直直 淳朴淳朴 凄凄厉厉囫囵囫囵吞枣吞枣 张冠李戴张冠李戴 饱经风霜饱经风霜 恍然大悟恍然大悟 咄咄咄咄逼人逼人 横刀立马横刀立马哄哄堂大笑堂大笑 月朗风清月朗风清 浮光跃金浮光跃金 昏昏欲睡昏昏欲睡 不可名状不可名状 气喘气喘吁吁吁吁凛然凛然不可侵犯不可侵犯v鲁 悼 枣 嚼 唇 玻 璃 蹲 枯 咳 嗽 v绒 鞭 渗 臭 舅 腔 哄 梯 砍 梳 揪 姨v 莹 嵌 缀 苞 株 喧 烘 链 嘲憨 淳v鲁 悼 枣 嚼嚼 唇 玻 璃 蹲 枯 咳 嗽 v绒绒 鞭 渗 臭 舅舅 腔
6、哄 梯 砍 梳 揪 姨v 莹 嵌嵌 缀缀 苞 株 喧 烘 链 嘲憨 淳好词好词好句好句 老实说我读老实说我读水浒传水浒传不过不过囫囵吞囫囵吞枣枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我安在那个人身上。伯父问我的时候，我就就张冠李戴张冠李戴地乱说一气。地乱说一气。 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 这花脸好大，好特别这花脸好大，好特别! !通面赤红，一通面赤红，一双墨眉，眼角双墨眉，眼角雄俊雄俊地吊起，头
7、上边突起一地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯凛然不可侵犯的庄的庄重之气，重之气，咄咄逼人咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。，叫我看得直缩脖子。 花脸花脸 月朗风清月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形
8、成一围黑绿。整个成一围黑绿。整个月牙泡月牙泡恰似一弯晶莹恰似一弯晶莹的新月的新月嵌在嵌在田野上。田野上。 荷塘旧事荷塘旧事v段意合并法（小标题串联法）段意合并法（小标题串联法）v要素串联法要素串联法 v问题概括法问题概括法 v题目扩展法题目扩展法v句子摘录法句子摘录法v关键词扩句法关键词扩句法 概括文章主要内容的方法概括文章主要内容的方法v1.1.再次梳理课文的主要内容。再次梳理课文的主要内容。v2.2.思考你运用哪种方法来概括主要思考你运用哪种方法来概括主要内容的。内容的。v3.3.同桌交流。同桌交流。123末我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生段段意意合合并并法
9、法v谈论谈论水浒传水浒传v笑谈碰壁笑谈碰壁v除夕放花筒除夕放花筒v救助车夫救助车夫v关心女佣关心女佣花花脸脸 花脸花脸段段意意合合并并法法v买花脸买花脸v因花脸闯祸因花脸闯祸v年后受罚年后受罚v表演花脸表演花脸 花脸花脸要要素素串串联联法法买花脸（发生）买花脸（发生）因花脸闯祸（高潮）因花脸闯祸（高潮）年后受罚（结果）年后受罚（结果）表演花脸（发展）表演花脸（发展）荷荷塘塘旧旧事事荷塘旧事荷塘旧事v荷塘美景荷塘美景v荷塘旧事荷塘旧事题目扩展法题目扩展法 5 5 往事往事 收集收集 认读认读 书写书写 积累积累 概括概括往事可以使我们重温快乐！可以使我们认识生活可以提醒我们珍惜今天还可以鞭策我们更加努力地创造明天
