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1、义务教育新课程标准教科书八年级上册第三章第四节义务教育新课程标准教科书八年级上册第三章第四节 罗田县石桥铺中学罗田县石桥铺中学 汪卫华汪卫华学习目标学习目标1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清物体的. 2.知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法. 3.培养良好的科学素养，培养良好的护眼意识.眼睛的眼睛的结构及成像原理结构及成像原理 当睫状体当睫状体放松放松时，晶状体变时，晶状体变薄薄，远处远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体可以看清远处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看远处远处的物体时的物体时远处远处 当睫状体当睫状体收缩收缩时，
2、晶状体变时，晶状体变厚厚，对光的，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看近处近处的物体时的物体时近处近处一一 眼睛的结构及原理：眼睛的结构及原理： 1. 相当于一个凸透镜凸透镜，它把来自物体的光会聚在-上，形成物体的像.晶状体晶状体视网膜视网膜晶状体自动调节焦距晶状体自动调节焦距2 .视网膜上的神经细胞受到光的刺激把信号传输给大脑，我们就看到了物体.3 .眼睛是怎样以看清远近不同的物体.4.眼睛成像的原理:U2f 倒立缩小的实像倒立缩小的实像充实你的笔
3、记充实你的笔记近视眼的产生原因近视眼的产生原因晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。二、近视眼及其矫正二、近视眼及其矫正（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑。近视眼的矫正近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点，利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的配戴用凹透镜制成的近视眼镜近视眼镜可以得到矫正。可以得到矫正。矫正后，来自远处物体的光会聚在
4、视网膜上。远视眼的产生原因远视眼的产生原因 晶状体太薄晶状体太薄晶状体太薄晶状体太薄( ( ( (太扁平，焦距太大太扁平，焦距太大太扁平，焦距太大太扁平，焦距太大) ) ) )，折光能力，折光能力，折光能力，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。太弱，近物的像成在视网膜的后面。太弱，近物的像成在视网膜的后面。太弱，近物的像成在视网膜的后面。三、远视眼及其矫正三、远视眼及其矫正（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）近处一点的光会聚在视网膜后，在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼的矫正远视眼的矫正 利用凸透镜使光会聚的特点，配利用凸透镜使光会聚的特点
5、，配戴用戴用凸透镜制作的远视眼镜（凸透镜制作的远视眼镜（老花镜老花镜）可以得到矫）可以得到矫正。正。 矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。 四、如何预防近视呢？四、如何预防近视呢？不躺卧看书不躺卧看书不在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书 不在直射不在直射的强光下看书的强光下看书不走路看书不走路看书 读写姿势要正确，眼与书的距离读写姿势要正确，眼与书的距离要在要在33厘米左右厘米左右 看书、看电视或使看书、看电视或使用电脑用电脑1小时后要休息小时后要休息一下，要远眺几分钟一下，要远眺几分钟1. 保护视力，“三要四不要” 2.注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜，粗粮和细粮要搭配使用，
6、少吃甜食和零食，不要偏食 3.要加强锻炼，增强体质，多参加户外活动，使眼与身体能正常发育 课后小课后小结结第六节第六节 眼睛与视力矫正眼睛与视力矫正一、眼睛一、眼睛1、眼睛的简单构造：、眼睛的简单构造：晶状体，睫状体，晶状体，睫状体，玻璃体，视网膜玻璃体，视网膜2、人眼人眼视物相当于视物相当于凸透镜成像凸透镜成像，晶状体晶状体相当于相当于凸透镜凸透镜，视网膜视网膜相当于相当于光屏光屏。3、眼看远近物体原理：睫状体对晶状体、眼看远近物体原理：睫状体对晶状体的调节作用的调节作用症状症状产生的原因产生的原因成像的成像的位置位置矫正的矫正的方法方法二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳二、近视眼和
7、远视眼产生的原因及矫正方法归纳近近视视眼眼远远视视眼眼只能看只能看清清近处近处物体物体只能只能看清看清远处远处物体物体晶状体晶状体太太厚厚晶状体晶状体太太薄薄视网视网膜膜前前方方视网视网膜膜后后方方配戴配戴凹透凹透镜镜配戴配戴凸透凸透镜镜信息窗信息窗：信息一：信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用眼镜的规格通常不用焦距，而用“度度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的（焦度）的100100倍。即：眼镜的倍。即：眼镜的度数度数= =100/f，例例如：如：200200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.50.5米米. .信息
8、二：信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正正数数表示，凹透镜的度数用表示，凹透镜的度数用负数负数表示表示. .例如：小例如：小明的左眼是明的左眼是+200+200度，右眼是度，右眼是-300-300度，小明的眼度，小明的眼镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼. .五、课堂练习及作业五、课堂练习及作业 一 、填空 1 人的眼睛好象一架照相机 ， 和角膜相当于一个 , 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像. 2 如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”或“后”） 这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。二、 动手学物理（作业） 课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？读数深和读数浅有什么不同？祝同学们本节祝同学们本节课学习愉快课学习愉快再见再见
