《五年级下册语文课件-语文园地八 _人教新课标 (共31张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文课件-语文园地八 _人教新课标 (共31张PPT)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁 小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 保姆保姆 祷告祷告 哗笑哗笑 停泊停泊 威尼斯威尼斯 家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 纵横交叉纵横交叉 操纵自如操纵自如读读 读读写写写写悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵彬彬有礼 翩翩起舞 摇头摆脑繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福目不暇接读读 读读记记记记真切真切 (逼真逼真)(脊背脊背)脊梁脊梁(庄重庄重)庄严庄严惊慌惊慌 (惶恐惶恐)悠闲悠闲
2、(清闲清闲)庞大庞大 (巨大巨大)温和温和 (平和平和)炽热炽热 (灼热灼热)充沛充沛 (充足充足)茂盛茂盛 (旺盛旺盛)温顺温顺 (温柔温柔)精美精美 (精致精致)富裕富裕 (宽裕宽裕)点缀点缀 (装饰装饰)耸立耸立 (挺立挺立)真切真切 (模糊模糊)确实确实 (虚假虚假)奇特奇特 (寻常寻常)灵活灵活 (呆板呆板)簇拥簇拥 (分散分散)惊慌惊慌 (沉着沉着)继续继续 (中断中断)悠闲悠闲 (忙碌忙碌)密切密切 (疏远疏远)松弛松弛 (紧张紧张)温和温和 (粗暴粗暴)炽热炽热 (寒冷寒冷)热烈热烈 (冷淡冷淡)明亮明亮 (昏暗昏暗)茂盛茂盛 (凋零凋零)强悍强悍 (文弱文弱)富裕富裕 (贫困
3、贫困)畅销畅销 (滞销滞销)1.1.人物人物神态神态描写的成语描写的成语 ： 目不转睛目不转睛 呆若木鸡呆若木鸡 愁眉苦脸愁眉苦脸 垂头丧气垂头丧气 理直气壮理直气壮 瞠目结舌瞠目结舌 面面相觑面面相觑 神采奕奕神采奕奕 2 2. .人物人物品质品质描写的成语：描写的成语： 大公无私大公无私 肝胆相照肝胆相照 斩钉截铁斩钉截铁 贪生怕死贪生怕死 堂堂正正堂堂正正 舍己为人舍己为人 坚强不屈坚强不屈 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 3 3. .人物人物外貌外貌描写的成语：描写的成语： 仪表堂堂仪表堂堂 披头散发披头散发 虎背熊腰虎背熊腰 如花似玉如花似玉 骨瘦如柴骨瘦如柴 风度翩翩风度翩翩 亭亭玉立亭亭玉立
4、尖嘴猴腮尖嘴猴腮4.4.人物人物心理心理描写的成语：描写的成语： 欣喜若狂欣喜若狂 心旷神怡心旷神怡 杞人忧天杞人忧天 忐忑不安忐忑不安 六神无主六神无主 垂头丧气垂头丧气 胆战心惊胆战心惊 魂飞魄散魂飞魄散 5.5.人物人物语言语言描写的成语：描写的成语： 口若悬河口若悬河 对答如流对答如流 滔滔不绝滔滔不绝 花言巧语花言巧语 谈古论今谈古论今 各抒己见各抒己见 语无伦次语无伦次 语重心长语重心长 口语交际习作八口语交际口语交际聊聊热门话聊聊热门话 同学们，在这大千世界里，无论是国同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无论际还是国内，无论是农村还是城市，无论是学校还
5、是社区，无论是家庭还是社会，是学校还是社区，无论是家庭还是社会，每天都会发生引起大家关注的热点问题或每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生，不能新闻。作为小学生，不能“两耳不闻天下两耳不闻天下事，一心只读圣贤书事，一心只读圣贤书”。人道：。人道：“风声雨风声雨声读书声声声入耳声读书声声声入耳/ /家事国事天下事事事关家事国事天下事事事关心心”现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。关注的热点话题或新闻。 关注身边时事 铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未完成作业的学生张某完成作业的学
6、生张某“教育教育”了一顿。了一顿。4月月1日上午星期六日上午星期六张某父亲及张某父亲及4名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫暴打一顿。暴打一顿。4月月1日下午星期六日下午星期六邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。4月月2日凌晨星期日日凌晨星期日47岁的邱淑娥老师死亡。岁的邱淑娥老师死亡。4月月2日上午星期日日上午星期日学生家长投案自首，其余学生家长投案自首，其余4名不明身份犯罪嫌疑人在逃。名不明身份犯罪嫌疑人在逃。儿子未完成作业被老师儿子未完成作业被老师“教育教育”，家长竟带人到老师家里，家长竟带人到老师家里算账，活活将其打伤
7、致死。发生在铜川市耀州区的这起血算账，活活将其打伤致死。发生在铜川市耀州区的这起血案让人震惊不已。案让人震惊不已。 关注身边时事 同学们，今天我们的话题使我们的走同学们，今天我们的话题使我们的走出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了世界，并从中了解到了许多众人共同关心世界，并从中了解到了许多众人共同关心的热点话题，学会了从多角度，多方面去的热点话题，学会了从多角度，多方面去分析谈论话题。作为新世纪的主人，我们分析谈论话题。作为新世纪的主人，我们必须学会关注生活，关注社会，关注国内必须学会关注生活，关注社会，关注国内外大事，以此同时，我们还要学会能言善外大事，以
8、此同时，我们还要学会能言善辩，发表自己的观点，这样我们才能适应辩，发表自己的观点，这样我们才能适应时代的潮流，适应社会的发展才能生存。时代的潮流，适应社会的发展才能生存。 关注身边时事关注身边的事关注身边的事关注身边的事关注身边的事关注身边的事习作打开思路打开思路 1. 1.回忆在学习上发生了什么记忆深刻回忆在学习上发生了什么记忆深刻的事；的事； 2. 2.生活中家庭里发生了什么令人高兴生活中家庭里发生了什么令人高兴或难忘的事；或难忘的事； 3. 3.在与同学们的相处过程中又发生过在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事；哪些愉快或难过的事； 4.4.在旅游观光时看到了什么好景致；在旅
9、游观光时看到了什么好景致； 5.5.在看书或看电视时感触深刻的事。在看书或看电视时感触深刻的事。写一篇自由命题，自定内容的作文。写一篇自由命题，自定内容的作文。你最想说的是什么？你最想说的是什么？写法写法指导指导 1.1.指导学生尽量从以下几方面思考：指导学生尽量从以下几方面思考： 写人：写人：特点鲜明、事例典型，内容具体，特点鲜明、事例典型，内容具体，有真情实感；有真情实感； 写事：写事：选材新颖、条理清晰，过程具体，选材新颖、条理清晰，过程具体，融入感受；融入感受； 写景、状物：写景、状物：抓住特点、融入真情、描写抓住特点、融入真情、描写生动、情景交融。生动、情景交融。 2.2.交流学习表
10、达方法：交流学习表达方法：（从写人、写事、写景状物等方面交流方法。）（从写人、写事、写景状物等方面交流方法。）第一、选择好材料，选取自己生活中感受最深的人第一、选择好材料，选取自己生活中感受最深的人或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，要有感而发。要有感而发。第二、确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中第二、确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中心相思。即想想如何表达内容和思想感情。心相思。即想想如何表达内容和思想感情。第三、理清写作思路，先写什么，后写什么。恰当第三、理清写作思路，先写什么，后写什么。恰当运用常用的写作手法和描写方法写事物。注意层
11、运用常用的写作手法和描写方法写事物。注意层次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会具体生动而有趣。具体生动而有趣。第四、浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否第四、浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否用词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让用词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让同学读一读，听取同学意见。同学读一读，听取同学意见。习作方法 我们每一个人都是一朵花。当然，开花的时间也各不相同：有的花我们每一个人都是一朵花。当然，开花的时间也各不相同：有的花儿早早地就绽开了笑颜，有的花儿却迟迟不绽放，但是我相信他们迟早儿早早地就绽开了笑颜，有的花儿
12、却迟迟不绽放，但是我相信他们迟早有一天会绽放自己的光彩散发迷人的光芒，越迟开放的花儿散发的香气有一天会绽放自己的光彩散发迷人的光芒，越迟开放的花儿散发的香气越迷人。所以，那些开花迟的花儿，不要灰心，只要你们认真刻苦，努越迷人。所以，那些开花迟的花儿，不要灰心，只要你们认真刻苦，努力培育，我相信，你们也会拥有属于自的荣耀力培育，我相信，你们也会拥有属于自的荣耀 在一次期中考试中，我考的成绩不甚理想，于是，我整天灰心沮丧，在一次期中考试中，我考的成绩不甚理想，于是，我整天灰心沮丧，整个人不在状态，妈妈发现了我的异常，把我叫过去询问原由，我告诉整个人不在状态，妈妈发现了我的异常，把我叫过去询问原由，
13、我告诉妈妈，妈妈知道了，告诉我不以勿喜，不以己悲。情绪不能大喜大悲，妈妈，妈妈知道了，告诉我不以勿喜，不以己悲。情绪不能大喜大悲，要学会平静地面对成功的喜悦，学会淡然地承受失败，并找出原因，努要学会平静地面对成功的喜悦，学会淡然地承受失败，并找出原因，努力在下一次的考验中取得更好的成绩。听了妈妈的话，我豁然开朗，突力在下一次的考验中取得更好的成绩。听了妈妈的话，我豁然开朗，突然释然了，觉得何必这样呢？自己何必要为了人生路上的一颗小小的绊然释然了，觉得何必这样呢？自己何必要为了人生路上的一颗小小的绊脚石而唉声叹气呢？失败了就努力爬起来，为下一次成功做好铺垫，这脚石而唉声叹气呢？失败了就努力爬起来
14、，为下一次成功做好铺垫，这样不是更好吗？所以，大家不要像我一样，为一次小小的失败而难过，样不是更好吗？所以，大家不要像我一样，为一次小小的失败而难过，要勇敢面对挫折，做一朵坚强的花儿。要勇敢面对挫折，做一朵坚强的花儿。最后我送给大家一句冰心老师名言：成功的花儿人们只惊慕她现时最后我送给大家一句冰心老师名言：成功的花儿人们只惊慕她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的明艳。然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。例文：例文： 我们要做成功的花儿我们要做成功的花儿例文：例文： 一件令我感动的事一件令我感动的事 在我记忆的长河里，浮现着无数令我感动的事
15、，最令我记忆犹是几年前发在我记忆的长河里，浮现着无数令我感动的事，最令我记忆犹是几年前发生的那一件事，每当在下雪天，我眼前总是会浮现出那一幕幕情景。生的那一件事，每当在下雪天，我眼前总是会浮现出那一幕幕情景。 记得那是一个寒冬的早晨，天空中飘着鹅毛般的大雪，我正在上课的路记得那是一个寒冬的早晨，天空中飘着鹅毛般的大雪，我正在上课的路上，因为上课要迟到了，所以把羽绒衣落在了家里。上，因为上课要迟到了，所以把羽绒衣落在了家里。 我一个人走在路上，只穿了件毛衣和一件单薄的外套，冷得直哆嗦，嘴我一个人走在路上，只穿了件毛衣和一件单薄的外套，冷得直哆嗦，嘴唇冻的发紫。唇冻的发紫。 正当我快要绝望的时候，
16、大雪中出现了一个我熟悉的身影正当我快要绝望的时候，大雪中出现了一个我熟悉的身影是妈妈，是妈妈，她拿着一件黑色的羽绒衣，在这银装素裹的世界里显得各外耀眼，一股暖流她拿着一件黑色的羽绒衣，在这银装素裹的世界里显得各外耀眼，一股暖流在我心中漫延开来，顿时感觉全身都热乎起来了。妈妈跑了过来，她只穿了在我心中漫延开来，顿时感觉全身都热乎起来了。妈妈跑了过来，她只穿了一件单薄的毛衣，望着妈妈那张苍白的脸，我感动极了。一件单薄的毛衣，望着妈妈那张苍白的脸，我感动极了。 妈妈说：妈妈说：“不要着凉了，说着把羽绒衣披在了我的身上，看到我的手冻不要着凉了，说着把羽绒衣披在了我的身上，看到我的手冻得发紫，她连忙用她
17、的大手握着我的小手，渴望用她身体那仅存的一点温暖得发紫，她连忙用她的大手握着我的小手，渴望用她身体那仅存的一点温暖来捂热我的双手。来捂热我的双手。” 这件事或许在别人眼里微不足道，但却在我幼小的心灵中留下了深刻的这件事或许在别人眼里微不足道，但却在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。母爱就像冬日里那一缕和煦的阳光，时时刻刻地照耀着我的心灵，直印象。母爱就像冬日里那一缕和煦的阳光，时时刻刻地照耀着我的心灵，直到永远。到永远。例文：例文： 家乡的风景家乡的风景 郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它我的家乡。它虽没有浩浩我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈
18、见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。 在我们那儿，树是常见的，可干净的小河却不是很多。所以我特别喜欢小在我们那儿，树是常见的，可干净的小河却不是很多。所以我特别喜欢小河，喜欢它的稀少，它的稀少更说明了它的珍贵。我更喜欢它一年四季的样子。河，喜欢它的稀少，它的稀少更说明了它的珍贵。我更喜欢它一年四季的样子。 春天，当小草探出头时，当大树抽出新芽时。这条小河解冻了，春天，当小草探出头时，当大树抽出新芽时。这条小河解冻了，“叮咚，叮咚，叮咚叮咚”地
19、，弹奏着优美而悦耳的琴声。地，弹奏着优美而悦耳的琴声。 夏天，当大树成荫的时候，当知了在树上唱歌的时候。这条小河也给知了夏天，当大树成荫的时候，当知了在树上唱歌的时候。这条小河也给知了伴奏。伴奏。 秋天，当鲜果累累的时候，当金黄的树叶一片一片地飘落了的时候。河水秋天，当鲜果累累的时候，当金黄的树叶一片一片地飘落了的时候。河水跑过来接住了这群飞舞的跑过来接住了这群飞舞的“蝴蝶蝴蝶”，与它们玩耍，河里的小鱼也来凑热闹。，与它们玩耍，河里的小鱼也来凑热闹。 冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶们就在冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶们就在这河里洗衣服、提
20、水。水温暖极了，冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。虽然这河里洗衣服、提水。水温暖极了，冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。虽然说热，但是，小河上还是结起了一层薄薄的冰，像一条通往神殿的道路。说热，但是，小河上还是结起了一层薄薄的冰，像一条通往神殿的道路。 家乡之水，为我们的家乡添了一条银色的发带；为家乡的美丽献出一份力家乡之水，为我们的家乡添了一条银色的发带；为家乡的美丽献出一份力量；为我们的生活带来简便。我爱你！家乡的小河！我爱你！我的故乡！量；为我们的生活带来简便。我爱你！家乡的小河！我爱你！我的故乡！ 指导学生修改习作：指导学生修改习作： 1. 1.对比别人的习作，看看自己的习对比别人的习作，
21、看看自己的习作有哪些地方写得比较好。作有哪些地方写得比较好。 2. 2.检查一下自己的习作是否表达了检查一下自己的习作是否表达了自己的真情实感。自己的真情实感。 3. 3.看看语句是否通顺，有无错别字。看看语句是否通顺，有无错别字。 4. 4.看看文章中还有没有不满意的地看看文章中还有没有不满意的地方，进行修改。方，进行修改。 1229年，荷兰人发明了第一座为年，荷兰人发明了第一座为人类提供动力的风车，从此风车成为人类提供动力的风车，从此风车成为荷兰民族文化的象征。荷兰人把每年荷兰民族文化的象征。荷兰人把每年5月的第二个星期六确定为月的第二个星期六确定为“风车日风车日”，这一天全国的风车一齐转
22、动，举国，这一天全国的风车一齐转动，举国欢庆，场面很壮观。欢庆，场面很壮观。交流展示风车之国风车之国荷兰荷兰你若要喜爱你自己的价值你若要喜爱你自己的价值, ,你就得给世界创你就得给世界创造价值造价值.-.-歌德歌德( (德国德国) )让预言的角号奏鸣让预言的角号奏鸣! !哦哦, ,西风啊西风啊, ,如果冬天来如果冬天来了，春天还会远吗了，春天还会远吗?-?-雪莱雪莱( (英国英国) )果实的事业是尊贵的果实的事业是尊贵的, ,花的事业是甜美的花的事业是甜美的, ,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧业吧.-.-泰戈尔泰戈尔( (印度印度) )假如生活欺骗
23、了你，不要心焦，也不要烦假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）伟人名言伟人名言 理解其意理解其意 你若要喜爱你自己的价值你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创你就得给世界创造价值。造价值。 歌德歌德(德国德国) 这句名言点明了人生价值的真谛，强调这句名言点明了人生价值的真谛，强调了奉献的精神。了奉献的精神。让预言的角号奏鸣让预言的角号奏鸣! !哦哦, ,西风啊西风啊, ,如果冬天来如果冬天来了，春天还会远吗了，春天还会远吗? ? 雪莱雪莱( (英国英国)
24、 ) 这句话激励人们用积极乐观的态度面对生这句话激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观望。活、工作、事业上的困难，遇事不悲观望。理解其意理解其意 果实的事业是尊贵的果实的事业是尊贵的, ,花的事业是甜美的花的事业是甜美的, ,但但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 泰戈尔泰戈尔( (印度印度) ) 这句名言以叶自喻果实和花作对比，赞颂这句名言以叶自喻果实和花作对比，赞颂了无私奉献的精神。了无私奉献的精神。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的
25、阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。日子就会来到。 普希金（俄国）普希金（俄国） 这句名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，这句名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。心平气和地坦然面对一切。你若要喜爱你自己的价值你若要喜爱你自己的价值, ,你就得给世界创你就得给世界创造价值造价值.-.-歌德歌德( (德国德国) )让预言的角号奏鸣让预言的角号奏鸣! !哦哦, ,西风啊西风啊, ,如果冬天来如果冬天来了，春天还会远吗了，春天还会远吗?-?-雪莱雪莱( (英国英国) )果实的事业是尊贵的果实的事业是尊贵的, ,花的事业是甜美的花的事业是甜美的, ,但还是让我在默默
26、献身的阴影里做叶的事但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧业吧.-.-泰戈尔泰戈尔( (印度印度) )假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）记忆背诵记忆背诵 趣味语文手表广告手表广告国外一家钟表公司的广告是：国外一家钟表公司的广告是：本公司在世界各地的维修人闲得无聊。本公司在世界各地的维修人闲得无聊。 言外之意是说这家钟表公司的产品质言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好。量非常好。趣味语文最短的科幻小说最短的科幻
27、小说 美国近代著名科幻小说家弗里蒂美国近代著名科幻小说家弗里蒂布朗写过布朗写过一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一句话：一句话： 地球上最一个人独自坐在房间里，这时，地球上最一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声忽然响起了敲门声 具备小说特点，有人物、时间、地点和事情，具备小说特点，有人物、时间、地点和事情，也具备科幻小说的夸张和悬念：地球上怎么会剩也具备科幻小说的夸张和悬念：地球上怎么会剩下一个人？既然是最后一个人，敲门的人会谁？下一个人？既然是最后一个人，敲门的人会谁？给人留有无限的想象空间。给人留有无限的想象空间。趣味语文 这段告示幽默
28、风趣，富有人情味，提示司机这段告示幽默风趣，富有人情味，提示司机注意交通安全注意交通安全市区内限速市区内限速3030英里；超过英里；超过6060英英里，要接受处罚；超过里，要接受处罚；超过8080英里，就会有安全隐患英里，就会有安全隐患与生命危险。与生命危险。拓展积累劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道： 谁能用物把劳特牌胶水粘到墙上的金币谁能用物把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这枚金币就归他所有。掰下来，这枚金币就归他所有。丹麦首都哥本哈根街上，有这样的路标：丹麦首都哥本哈根街上，有这样的路标： 你打算怎样？是以每小时你打算怎样？是以每小时40公里的速度公里的速度开车活到开车活到80岁，还是相反？岁，还是相反？
