《最新医学技术系刘宁PPT课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新医学技术系刘宁PPT课件(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩
2、子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味
3、道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人
4、生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅医学技术系刘宁设计分析设计分析内容设置依据与标准内容设置依据与标准学生学习情况分析学生学习情况分析教学过程构思及微观设计教学过程构思及微观设计理念、思路总结理念、思路总结说课构思2024/9/52检影说课四、教学过程构思及微观设计首先提出科学的学习曲线认识及操作检影镜本次课难点的讲授重点的检影步骤讲授及操作总结讲授时间分配安排2024/9/59检影说课 以学生为主体,尊重个性,因材施教;以学生为主体,尊重个性,因材施教;强调强调“先仿后练先仿后
5、练”,强化技能训练;注,强化技能训练;注重素质与能力培养,提高实操能力。重素质与能力培养,提高实操能力。 简化理论,突出操作;遵从由抽象到形简化理论,突出操作;遵从由抽象到形象,由浅入深,由易到难的学习曲线;科象,由浅入深,由易到难的学习曲线;科学的安排教、学、练;分散难点、各个击学的安排教、学、练;分散难点、各个击破来解决相关的技术问题。破来解决相关的技术问题。理念 达到职业考核标准,使每个学生都能成为一名达到职业考核标准,使每个学生都能成为一名有经验的验光师。有经验的验光师。思路五、理念及思路的总结2024/9/510检影说课了解仪器结构熟练使用仪器检影应用模型眼成人眼儿童眼学习曲线202
6、4/9/511检影说课2024/9/512检影说课三大难点的讲授运用光学知识,解析检影的基本原理通过分析调节,掌握检影的工作镜原理形象动画表现抽象的检影映动2024/9/513检影说课2024/9/514检影说课工作镜工作镜在无穷远检影在无穷远检影MI,所以被检者眼前放置一透镜所以被检者眼前放置一透镜可解决。可解决。焦距与检影距离一致。焦距与检影距离一致。2024/9/515检影说课逆动逆动2024/9/516检影说课顺动顺动2024/9/517检影说课中和中和2024/9/518检影说课操作图操作图12024/9/519检影说课操作图操作图2 2024/9/520检影说课职业考试职业考试 结
7、合实践结合实践 反复教学练反复教学练细化演练细化演练 理解原理理解原理规范步骤规范步骤 检影的检影的掌握掌握2024/9/521检影说课5、总结讲授注意事项及评价再次强调学习曲线难点重点的总结课程目标的达成及提问布置与教、学、练相关作业2024/9/522检影说课时间分配考勤考勤1min1min 复习提问复习提问4min4min 展示课程目标及展示课程目标及学习方法学习方法5min5min提出学习曲线提出学习曲线5min5min认识及操作检影镜认识及操作检影镜10min10min难点的讲授难点的讲授20min20min检影步骤讲授及操作检影步骤讲授及操作30min30min总结讲授总结讲授15min15min90min90min2024/9/523检影说课2024/9/524检影说课