人文主题今年我省中考命题确立的人文主题

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1、 2002 IBM Corporation明方向明方向明方向明方向, , , ,巧借力巧借力巧借力巧借力, , , ,让我们快乐远航让我们快乐远航让我们快乐远航让我们快乐远航 卢 甦 西安高新第一中学西安高新第一中学2008年11月1 2002 IBM Corporation 一、一、20082008年陕西省中考年陕西省中考 思想品德试题的基本情况思想品德试题的基本情况2（二）中考的性质和命题依据（二）中考的性质和命题依据 一、一、20082008年陕西省中考思想品德试题的基本情况年陕西省中考思想品德试题的基本情况 （一）背景（一）背景 中考性质：中考性质：初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结

2、性考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的水平，其结果既是衡量学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。3思想品德学科命题依据：思想品德学科命题依据：（1 1）陕西省教育厅关于做好陕西省教育厅关于做好20082008年初中毕业学业考年初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的通知试与普通高中招生制度改革工作的通知 陕教基陕教基（20072007）6464号号 文件文件. .（2 2）全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）（3 3） 20082008年陕西省年陕西省中考

3、说明中考说明的相关内容的相关内容. .（4 4）我省的教学实际和初中学生的认知水平，）我省的教学实际和初中学生的认知水平，（5 5）人民教育出版社、山东人民出版社、陕西人民教）人民教育出版社、山东人民出版社、陕西人民教育出版社三种版本的思想品德相关教材内容。育出版社三种版本的思想品德相关教材内容。 4 （三）命题的指导思想、原则和人文主题（三）命题的指导思想、原则和人文主题指导思想：指导思想：思想品德学科学业考试应以马列主义、思想品德学科学业考试应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质为指导，

4、全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，促进学生全面和谐发展；应体现九年义务教教育，促进学生全面和谐发展；应体现九年义务教育的本质特征，坚持面向全体学生，使不同层次、育的本质特征，坚持面向全体学生，使不同层次、不同发展程度学生的学习水平都能得到客观、公正、不同发展程度学生的学习水平都能得到客观、公正、全面、准确的评价；应有利于学生提高道德素质，全面、准确的评价；应有利于学生提高道德素质，培养法律意识，增强社会责任感，形成基本的善恶、培养法律意识，增强社会责任感，形成基本的善恶、是非观念和正确的世界观、人生观、价值观和荣辱是非观念和正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；应充分发挥考试的导向作用

5、，推进德育课程的观；应充分发挥考试的导向作用，推进德育课程的改革，提高思想品德教育的针对性、实效性、主动改革，提高思想品德教育的针对性、实效性、主动性；应积极培养学生的创新精神和实践能力，促进性；应积极培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼地主动学习，为高中阶段学校综合学生生动、活泼地主动学习，为高中阶段学校综合评价、选拔新生提供依据。评价、选拔新生提供依据。5命题原则：正确导向、重视基础、强调能力、命题原则：正确导向、重视基础、强调能力、 全面考查、科学规范。全面考查、科学规范。人文主题：今年我省中考命题确立的人文主题人文主题：今年我省中考命题确立的人文主题 是是“以人为本，团结坚

6、韧，和谐发展以人为本，团结坚韧，和谐发展” 即坚持以人为本的理念，培养团结即坚持以人为本的理念，培养团结 一心、坚韧不拔的精神，促进学生和一心、坚韧不拔的精神，促进学生和 谐发展。谐发展。6 （四）试卷的基本结构和主要技术指标（四）试卷的基本结构和主要技术指标 2008 2008年陕西省初中毕业学业考试试卷为政史合年陕西省初中毕业学业考试试卷为政史合卷，全卷共卷，全卷共100100分，其中思想品德分，其中思想品德6060分，历史分，历史4040分。分。考试时间为考试时间为100100分钟。试卷采用两卷制，第分钟。试卷采用两卷制，第卷为单卷为单项选择题，共项选择题，共2020小题，思想品德共小题

7、，思想品德共1212小题，历史共小题，历史共8 8小题。第小题。第卷为非选择题，共卷为非选择题，共7 7题，历史共题，历史共3 3题，思题，思想品德共想品德共4 4题。这些试题以列举的方式呈现。题。这些试题以列举的方式呈现。 7（五）思想品德试卷的主要技术指标（五）思想品德试卷的主要技术指标 分值题型领域选择题非选择题小计客观题（分值）主观题（分值）开放题（分值） 预估 难度题量分值题量分值题量分值时政363660.653道德240.8382.8312488法律481105188102国情362.17185.17248168合计122443616602634188（六）试题的主要特点（六）试题

8、的主要特点1 1坚持正确价值观念的引坚持正确价值观念的引导，促进学生知与行的统一，导，促进学生知与行的统一，体现试题的思想性和教育性。体现试题的思想性和教育性。2 2紧扣紧扣“以人为本以人为本团结坚团结坚韧韧和谐发展和谐发展”人文主题，坚人文主题，坚持以学生发展为本，体现人持以学生发展为本，体现人文性。文性。3 3突出思想品德学科特点，突出思想品德学科特点，重视思想品德主干知识和基重视思想品德主干知识和基本技能考查，彰显试题的应本技能考查，彰显试题的应用性和实践性。用性和实践性。4 4立足于本乡本土建设，立足于本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体现着眼于当今时代发展，体现时代性和地域性。时代性

9、和地域性。5 5以能力立意为主，注重以能力立意为主，注重学科内知识的综合和学生创学科内知识的综合和学生创新能力的培养，体现综合性新能力的培养，体现综合性和开放性和开放性（六）试题的主要特点（六）试题的主要特点1 1坚持正确价值观念的引导，促进学生知与行的统坚持正确价值观念的引导，促进学生知与行的统 一，体现试题的思想性和教育性。一，体现试题的思想性和教育性。2 2紧扣紧扣“以人为本以人为本团结坚韧团结坚韧和谐发展和谐发展”人文主人文主题，题， 坚持以学生发展为本，体现人文性。坚持以学生发展为本，体现人文性。3 3突出思想品德学科特点，重视思想品德主干知识突出思想品德学科特点，重视思想品德主干知

10、识 和基本技能考查，彰显试题的应用性和实践性。和基本技能考查，彰显试题的应用性和实践性。4 4立足于本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体立足于本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体 现时代性和地域性。现时代性和地域性。5 5以能力立意为主，注重学科内知识的综合和学生以能力立意为主，注重学科内知识的综合和学生 创新能力的培养，体现综合性和开放性创新能力的培养，体现综合性和开放性 9 2002 IBM Corporation二、二、20082008年陕西省思想品德年陕西省思想品德 中考试题具体分析中考试题具体分析 101 120072007年年1010月月1515日，中国共产党第日，中国共产党第 次

11、全国次全国 代表大会在北京召开。胡锦涛总书记作了题为代表大会在北京召开。胡锦涛总书记作了题为 高举高举 伟大旗帜，为夺取全伟大旗帜，为夺取全 面建设小康社会新胜利而奋斗面建设小康社会新胜利而奋斗的报告。的报告。 A A十六十六 中国特色社会主义中国特色社会主义 B B十七十七 中国特色社会主义中国特色社会主义 C C十六十六 邓小平理论邓小平理论 D D十七十七 邓小平理论邓小平理论 112 220072007年年1010月月2424日，我国在西昌卫星发射中日，我国在西昌卫星发射中 心用长征三号甲运载火箭将心用长征三号甲运载火箭将“ ” 卫星成功送入太空。卫星成功送入太空。1111月月2626

12、日，国家航天日，国家航天 局公布该卫星传回的第一幅月面图像，这局公布该卫星传回的第一幅月面图像，这 标志着我国标志着我国 月球探测工程取得月球探测工程取得 圆满成功。圆满成功。 A A风云三号风云三号 首次首次 B B风云三号风云三号 第二次第二次 C C嫦娥一号嫦娥一号 首次首次 D D嫦娥一号嫦娥一号 第二次第二次 123 320072007年年1212月月3 3日至日至1515日，联合国气候变化大会日，联合国气候变化大会在印度尼西亚举行。这次大会是人类历史上应对在印度尼西亚举行。这次大会是人类历史上应对气候变化的一次重要会议。会议最终通过了气候变化的一次重要会议。会议最终通过了 A A“

13、巴厘岛路线图巴厘岛路线图” B B京都议定书京都议定书 C C联合国气候变化框架公约联合国气候变化框架公约 D D悉尼宣言悉尼宣言 134 4遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该为此，你应该 A A依靠父母，完全顺从依靠父母，完全顺从 B B遇到困难，拒绝帮助遇到困难，拒绝帮助 C C告别依赖，学会自主告别依赖，学会自主 D D我行我素，不受约束我行我素，不受约束 145 5“守护传统是必要的，但不能死守传统。只守护传统是必要的，但不能死守传统。只有放宽视野，包容整个人类的文化传统，

14、才能更有放宽视野，包容整个人类的文化传统，才能更好地守卫我们自己的文化。好地守卫我们自己的文化。”这告诉我们这告诉我们A A文化具有多样性，要积极学习一切外来文化文化具有多样性，要积极学习一切外来文化B B中华文化博大精深，应该固守中华传统文化中华文化博大精深，应该固守中华传统文化C C守护传统文化的同时，还应以平等、宽容的守护传统文化的同时，还应以平等、宽容的态度对待外来文化态度对待外来文化D D只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化我们的文化 15阅读漫画阅读漫画告密告密，回答，回答6-76-7题。题。6 6小商贩的行为侵犯了消费者的小商贩的

15、行为侵犯了消费者的自主选择权自主选择权 人格尊严权人格尊严权知情权知情权公平交易权公平交易权依法求偿依法求偿权权A A B B C C D D7 7为了杜绝此类现象发生为了杜绝此类现象发生工工商商部部门门应应加加大大监监督督力力度度 消消费费者者应应炼炼就就一一双双“慧慧眼眼”经经营营者者应应依法自律依法自律政府应取缔所有小商贩政府应取缔所有小商贩 A A B B C C D D 16 8 8社会是复杂的，危险随时存在。当你路社会是复杂的，危险随时存在。当你路遇歹徒，受到侵害时，应该遇歹徒，受到侵害时，应该 不畏强暴，勇敢搏斗不畏强暴，勇敢搏斗 巧妙周旋，借机脱身巧妙周旋，借机脱身 大声呼救，

16、求助他人大声呼救，求助他人 记住相貌，及时报警记住相貌，及时报警 A A B B C C D D 17 9 9宪法乃一国法律之宪法乃一国法律之“龙头龙头”，是治，是治国国安邦的总章程。因为安邦的总章程。因为 A A宪法是所有法律的总和宪法是所有法律的总和 B B宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法 C C宪法是由全国人民代表大会制定的宪法是由全国人民代表大会制定的 D D宪法对全体社会成员具有普遍约束力宪法对全体社会成员具有普遍约束力181010胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛20082008年年会上强调，年年会上强调，中国过去中国过去3030年的快速发展，靠的是改革开放。

17、中国年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。这说明改革是未来的发展，也必须靠改革开放。这说明改革是 A A一切工作的中心一切工作的中心 B B我国的基本国策我国的基本国策 C C现代化建设的政治保证现代化建设的政治保证 D D经济和社会发展的动力经济和社会发展的动力 19 11 11行驶在西汉高速公路上，会有一种行驶在西汉高速公路上，会有一种“人在人在车中坐，车在画中行车中坐，车在画中行”的感觉。这是因为公路建的感觉。这是因为公路建设设者者 在施工中采取了避开动物保护区，留出动物生在施工中采取了避开动物保护区，留出动物生存空间，广泛植草种树等措施。这些做法存空间，广泛植

18、草种树等措施。这些做法 体现了科学发展观的基本要求体现了科学发展观的基本要求 坚持了可持续发展战略坚持了可持续发展战略 增加了资金投入，得不偿失增加了资金投入，得不偿失 坚持了保护环境的基本国策坚持了保护环境的基本国策 A A B B C C D D 20 1212一年来，中国政府参与联合国维和行动，一年来，中国政府参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际会议上全面阐述中国立场和建议会议上全面阐述中国立场和建议这表明这表明中国已跻身于世界强国的行列中国已跻身于世界强国的行列中国在国际舞台上发挥着重要作用中国在国际舞台上发挥着重要作用中

19、国积极树立和平、合作、负责任的国际形象中国积极树立和平、合作、负责任的国际形象中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量 A A B B C C D D21 24. 24. （8 8分）分） “西安最美女孩西安最美女孩”熊宁热心公益，经常到儿童福利院熊宁热心公益，经常到儿童福利院做做 义工，多次到青海省西宁市和玉树藏族自治州孤儿学义工，多次到青海省西宁市和玉树藏族自治州孤儿学校捐款捐物。校捐款捐物。20082008年年初，当得知玉树州遭遇罕见冰雪年年初，当得知玉树州遭遇罕见冰雪灾害时，她冒着风雪送去救灾物品。灾害时，她冒着风雪送去救灾物品。3 3月月1010日

20、，在赶往西日，在赶往西宁一所孤儿学校的途中，她不幸罹难。宁一所孤儿学校的途中，她不幸罹难。（1）学习熊宁，奉献爱心。除了做义工和捐款捐物，你还参加过或准备参加哪些公益活动？并谈谈参加公益活动的意义。（2）熊宁用生命书写了汉藏人民之间的真挚情谊，用行动印证我国已经形成了的新型民族关系。（2分）（3）请结合所学知识，谈谈中学生应如何维护民族团结。 22评分说明评分说明第一问第一层：要求回答出两项具体社会公益活动名称如：义务植树活动、环保小卫士宣传活动等；只答出一项是不完整的。注：社会公益活动应突出公益性、社会性，对于一般的好社会公益活动应突出公益性、社会性，对于一般的好人好事，如拾金不昧、不乱扔果

21、皮纸屑等是不符合题意的。人好事，如拾金不昧、不乱扔果皮纸屑等是不符合题意的。答案与材料中的公益活动（做义工、捐款捐物）一致是不答案与材料中的公益活动（做义工、捐款捐物）一致是不行的。行的。第一问第二层：考生应从社会、他人、自身等任选两个角度谈谈参加公益活动的益处，如：能够给社会带来温暖；能够在无私奉献的过程中感受到自身的价值等。只要符合题意，观点正确，答出两个角度即可。注：强调立意积极，应避免消极的态度。如参加公益活动只注：强调立意积极，应避免消极的态度。如参加公益活动只是为完成老师布置的任务等。是为完成老师布置的任务等。23第二问：表述应准确。第二问：表述应准确。注：注：如果考生加上如果考生

22、加上“和谐和谐”也算正确。也算正确。不能出现错别字。不能出现错别字。如果内容不完整或者答成处理民族关系原则的答案都是如果内容不完整或者答成处理民族关系原则的答案都是不符合要求的。不符合要求的。第三问：考生只要围绕第三问：考生只要围绕“履行维护民族团结义务履行维护民族团结义务”和和“尊尊重宗教信仰、民族习惯、语言文字重宗教信仰、民族习惯、语言文字”任一方面作答，符合题任一方面作答，符合题意，答出两点，即可。意，答出两点，即可。注：注：紧紧扣住处理民族关系这一主题。紧紧扣住处理民族关系这一主题。 如果学生所给答案是具体做法亦可，应答出两点。如果学生所给答案是具体做法亦可，应答出两点。2425. 2

23、5. （1010分）分）在某校九年级（1）班的思想品德课上，老师组织同学们开展了以下探究活动，请你参与。【新闻回放新闻回放】20072007年年“六一六一”儿童节前夕，温家宝总理来陕西儿童节前夕，温家宝总理来陕西考察工作。在一农户家中，他搂着一名小学生深情考察工作。在一农户家中，他搂着一名小学生深情地说：地说：“我们要给这些儿童更多的关爱。我们要给这些儿童更多的关爱。” 【知识链接知识链接】（1 1）请你谈谈党和国家为什么要给未成年人更）请你谈谈党和国家为什么要给未成年人更多的关爱？多的关爱？ 25【以图说案】（2）图一、图二中未成年人的什么权利被侵犯？）图一、图二中未成年人的什么权利被侵犯？

24、【以图说案以图说案】 26【以案说法以案说法】（3 3）假如你是漫画中的未成年人，该怎么做？说明）假如你是漫画中的未成年人，该怎么做？说明 理由。（请任选一幅漫画作答）理由。（请任选一幅漫画作答）我选择我选择 正确做法：正确做法： 。（。（2 2分）分）理由：理由： 。（。（2 2分）分） 27第一问：从国家、社会、青少年三个方面任选第一问：从国家、社会、青少年三个方面任选两个角度作答，答出保护青少年的必要性即可。两个角度作答，答出保护青少年的必要性即可。注：对此问题的表述，人教版、鲁教版、陕教注：对此问题的表述，人教版、鲁教版、陕教版在表述有所不同，一些版本只阐述了两个角版在表述有所不同，一

25、些版本只阐述了两个角度，为了照顾使用不同教材版本的考生，保障度，为了照顾使用不同教材版本的考生，保障考试的公平公正，我们在设置答案时，经过慎考试的公平公正，我们在设置答案时，经过慎重考虑，降低试题的难度，考生只要答出其中重考虑，降低试题的难度，考生只要答出其中的两个角度即可。的两个角度即可。 28第二问：对这两种权利的表述要完整。智力成第二问：对这两种权利的表述要完整。智力成果权答成其他不同名称如知识产权、著作权、果权答成其他不同名称如知识产权、著作权、版权、获酬权亦可。版权、获酬权亦可。注：注：没有标注图一、图二，又按照顺序依次没有标注图一、图二，又按照顺序依次答出受教育权、智力成果权亦可。

26、答出受教育权、智力成果权亦可。如果将两种权利的顺序颠倒，又没有准确标如果将两种权利的顺序颠倒，又没有准确标注，是错误的。注，是错误的。答成受教育义务或答出其他权利是不符合题答成受教育义务或答出其他权利是不符合题意要求的。（如将智力成果权答成财产所有权）意要求的。（如将智力成果权答成财产所有权）29第三问：考生答出一种做法，符合实际，切实有第三问：考生答出一种做法，符合实际，切实有效即可。理由应符合法律的相关规定，表述允许多效即可。理由应符合法律的相关规定，表述允许多元，符合上述要求即可。元，符合上述要求即可。注：注：如果答出多种做法且存在错误的，不能得如果答出多种做法且存在错误的，不能得满分。

27、满分。理由答成具体做法是错误的。理由答成具体做法是错误的。如果从道德角度分析理由是不符合题意的。如果从道德角度分析理由是不符合题意的。 3026. （8分）分）蓝图是美好画卷，是奋斗目标。同学们，让我们满怀希望，去实现宏蓝图是美好画卷，是奋斗目标。同学们，让我们满怀希望，去实现宏伟蓝图，奔向灿烂的明天！伟蓝图，奔向灿烂的明天！【描绘蓝图描绘蓝图】陕西省第十一届党代会为我们描绘了建设经济强、科技强、文化强的陕西省第十一届党代会为我们描绘了建设经济强、科技强、文化强的西部强省宏伟目标。西部强省宏伟目标。【建设蓝图建设蓝图】为建设西部强省，陕西省政府采取了一系列措施：为建设西部强省，陕西省政府采取了

28、一系列措施： 2008年新建和扶持年新建和扶持10所县级职教中心和所县级职教中心和10所中等职业学校。所中等职业学校。 继续实施继续实施“一村一品一村一品”、“一县一业一县一业”工程。工程。 在日本、韩国、泰国举行经贸文化在日本、韩国、泰国举行经贸文化“陕西周陕西周”活动。活动。 深入开展深入开展“扫黄打非扫黄打非”活动。活动。（1）上述措施体现了教材哪些观点？（至少写出两点）上述措施体现了教材哪些观点？（至少写出两点）【实现蓝图实现蓝图】（2）为实现我省的宏伟蓝图，中学生应该怎么做？）为实现我省的宏伟蓝图，中学生应该怎么做？【畅想蓝图畅想蓝图】（3）在省委省政府及全省人民的共同努力下，我省的

29、明天，一定会更）在省委省政府及全省人民的共同努力下，我省的明天，一定会更加辉煌。请你畅想未来陕西的美好景象。加辉煌。请你畅想未来陕西的美好景象。 31第一问：此题旨在考查学生运用所学知识分析第一问：此题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力，要求联系教材所学知识，分析材料，问题的能力，要求联系教材所学知识，分析材料，得出结论。只要答出两点即可。得出结论。只要答出两点即可。 注：注：所得结论必须联系教材，是教材中的观所得结论必须联系教材，是教材中的观点；同时，应是所列举措施体现的。虽然是教材点；同时，应是所列举措施体现的。虽然是教材观点但与材料不符的答案是不行的。如：宪法是观点但与材料不符的答案

30、是不行的。如：宪法是国家的根本大法。国家的根本大法。表述应规范完整，若答表述应规范完整，若答“科教兴国科教兴国”、“经经济建设济建设”等表述是不完整的。等表述是不完整的。 32第二问：此问具有开放性，只要观点正确，第二问：此问具有开放性，只要观点正确，符合题意，言之有理即可。符合题意，言之有理即可。注：注：答案应内容充实，表述清楚，语言通答案应内容充实，表述清楚，语言通顺，至少两点。顺，至少两点。答案过简是不完整的。如考生只答答案过简是不完整的。如考生只答“要努要努力学习力学习”五个字，意思虽有，但太简。五个字，意思虽有，但太简。33第三问：围绕经济、政治、文化、环境等方面第三问：围绕经济、政

31、治、文化、环境等方面的发展作答，观点正确，符合题意，答出两点的发展作答，观点正确，符合题意，答出两点即可。即可。注：注：可以从经济、政治、文化、环境等方面，可以从经济、政治、文化、环境等方面，任选两个方面作答，也可以从其中的一个方面任选两个方面作答，也可以从其中的一个方面作答，谈出两点。作答，谈出两点。如果按照如果按照“和谐社会的特征和谐社会的特征”和和“全面小康全面小康社会的目标社会的目标”来做答亦可。来做答亦可。 3427.（10分）分）汶川地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。汶川地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。下面是这次抗震救灾中几个真实的镜头。让我们一起下面是这次抗震救灾中

32、几个真实的镜头。让我们一起去感受、去思考。去感受、去思考。镜头一：镜头一：在废墟中，一位母亲双膝跪地，整个上身在废墟中，一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的来的房子，她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的手机记录着临死前留给孩子的最后一句话：亲爱的宝手机记录着临死前留给孩子的最后一句话：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。（1）生命是最珍贵的，而母亲为了孩子却勇敢地选）生命是最珍贵的，而母亲为了孩子却勇敢地选择了死亡。请谈谈你

33、的感受。择了死亡。请谈谈你的感受。35镜头二：镜头二：胡锦涛总书记亲赴灾区慰问群众，看望胡锦涛总书记亲赴灾区慰问群众，看望奋战在第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，奋战在第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，全面指导抗震救灾工作。他强调，要尽最大可能全面指导抗震救灾工作。他强调，要尽最大可能救人，只要有一线希望，就要做出百倍努力。救人，只要有一线希望，就要做出百倍努力。（2 2）党和国家领导人心系灾区，情牵灾民，说）党和国家领导人心系灾区，情牵灾民，说明了什么？明了什么？36镜头三：镜头三：一批批救援队伍日夜兼程赶往灾区，从废墟一批批救援队伍日夜兼程赶往灾区，从废墟中抢救伤者；一个个医护人员

34、不顾安危现场施救，挽中抢救伤者；一个个医护人员不顾安危现场施救，挽救伤者生命；大批志愿者自发来到现场，参与救助；救伤者生命；大批志愿者自发来到现场，参与救助；社会各界人士慷慨解囊，捐款捐物；社会各界人士慷慨解囊，捐款捐物；（3）灾难面前，中国人民没有被压垮；危难时刻，）灾难面前，中国人民没有被压垮；危难时刻，中华民族再显民族本色。从镜头中，我们看到了什么中华民族再显民族本色。从镜头中，我们看到了什么样的民族精神？样的民族精神？37镜头四：镜头四：在北川中学的安置点，温家宝总理用粉笔在在北川中学的安置点，温家宝总理用粉笔在黑板上写下四个遒劲有力的大字黑板上写下四个遒劲有力的大字“多难兴邦多难兴邦

35、”。他鼓。他鼓励同学们说：励同学们说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃烧那一颗炽热的心，为了明天，充满希望的向前迈燃烧那一颗炽热的心，为了明天，充满希望的向前迈进！进！” （4）灾难让我们学会自强。为了明天，我们应如何）灾难让我们学会自强。为了明天，我们应如何走向自强？走向自强？ 38第一问：考生答题应围绕第一问：考生答题应围绕“母爱是伟大的母爱是伟大的”这这一主题，谈对母爱的认识。一主题，谈对母爱的认识。注：注：考生应该围绕主题，谈出自己的感想，考生应该围绕主题，谈出自己的感想，内容充实，语言通顺，感情真挚。内容充实，语言通顺，感情真挚。考生只答孝敬父

36、母的做法，不符合要求。考生只答孝敬父母的做法，不符合要求。脱离脱离“母爱母爱”主题，答成生命是顽强的也是主题，答成生命是顽强的也是脆弱的等是不符合题目要求的。脆弱的等是不符合题目要求的。39第二问：考生所答只要能围绕第二问：考生所答只要能围绕“中国共产中国共产党的性质、宗旨党的性质、宗旨”和和“三个代表三个代表重要思重要思想想”，表述准确，答出两点即可。，表述准确，答出两点即可。40第三问：考生围绕民族精神的内容或在抗第三问：考生围绕民族精神的内容或在抗震救灾中的具体体现作答即可。震救灾中的具体体现作答即可。注：注：如果考生不加分析地照抄教材中关如果考生不加分析地照抄教材中关于中华民族精神的内

37、涵，是不符合要求的。于中华民族精神的内涵，是不符合要求的。能从抗震救灾时人们的具体行为中概括能从抗震救灾时人们的具体行为中概括出民族精神的表现，答出两点即可。如顽强出民族精神的表现，答出两点即可。如顽强拼搏；舍己为人；一方有难，八方支援；万拼搏；舍己为人；一方有难，八方支援；万众一心，众志成城；等。众一心，众志成城；等。 41第四问：此问具有开放性。所答的做法只要能第四问：此问具有开放性。所答的做法只要能体现奋发向上、顽强拼搏、战胜自我的精神即可，体现奋发向上、顽强拼搏、战胜自我的精神即可，至少答出两点。至少答出两点。注：注：由于知识点在不同版本中的呈现不同，由于知识点在不同版本中的呈现不同，

38、或隐或显，因此，学生能紧紧围绕自强精神，结或隐或显，因此，学生能紧紧围绕自强精神，结合自身实际作答即可。合自身实际作答即可。 答案或具体或概括都行，如我要树立远大理答案或具体或概括都行，如我要树立远大理想，这是人生的航标。或在学习上遇到难题不低想，这是人生的航标。或在学习上遇到难题不低头、不退缩，迎难而上，解决难题。头、不退缩，迎难而上，解决难题。 42 2002 IBM Corporation 三、从三、从20082008年陕西省中考年陕西省中考 思想品德试题看导向思想品德试题看导向43三、从三、从20082008年中考思想品德试题看导向年中考思想品德试题看导向（一）时政考查，形式多样（一）

39、时政考查，形式多样（二）基础知识，地位重要（二）基础知识，地位重要（三）能力立意，试题方向（三）能力立意，试题方向（四）情感教育，力度加强（四）情感教育，力度加强（六）（六）学科素养，纲举目张学科素养，纲举目张（五）贴近生活，指导实践（五）贴近生活，指导实践（七）试题特点，教学导航（七）试题特点，教学导航44 2002 IBM Corporation四、对2009年思想品德 教学的几点思考45四、对四、对20092009年教学的几点思考年教学的几点思考（一）把握课标，研究说明，认清中考方向（一）把握课标，研究说明，认清中考方向（二）更新观念，明确目标，接轨高中教学（二）更新观念，明确目标，接轨高中教学（三）夯实基础，突出主干，彰显学科特点（三）夯实基础，突出主干，彰显学科特点（四）重视能力，持之以恒，提升学科素养（四）重视能力，持之以恒，提升学科素养（五）层层递进，有的放矢，发挥教学效能（五）层层递进，有的放矢，发挥教学效能（六）关注发展，重视育人，体现以人为本（六）关注发展，重视育人，体现以人为本46 2002 IBM Corporation谢谢 谢谢 ！地址：陕西西安高新第一中学地址：陕西西安高新第一中学邮编：邮编：710075电话：电话：15802932788e-mail 47