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1、第三章第三章 中国的自然资源中国的自然资源自然资源的基本特征学习目标自学提示：1. 什么是自然资源？有哪些主要类什么是自然资源？有哪些主要类型？型？2.按性质自然资源分为哪两类按性质自然资源分为哪两类?3.不同类型自然资源利用的原则不同类型自然资源利用的原则 自然资源：是是指指存在于存在于自然界中自然界中，对人，对人类类有利用价值有利用价值的物质与能量的物质与能量。想一想想一想我们怎样才能正确判断出自然资源呢？ 1 1、存在于自然界，未经人类加工；、存在于自然界，未经人类加工；2 2、目前对我们有用。、目前对我们有用。辨别辨别下面哪些属于自然资源？下面哪些属于自然资源？、树林树林 阳光阳光 水
2、水 天然气天然气 石油石油 汽油汽油 潮汐能潮汐能 闪电闪电自然资源的主要类型自然资源的主要类型气候资源气候资源水资源水资源土地资源土地资源 生物资源生物资源矿产资源矿产资源自然资源：分为可再生资源和非可再生资源气候资源水资源土地资源生物资源矿产资源可再生资源非可再生资源可再生资源是可再生资源是“取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不竭”的吗的吗？应该怎么做？应该怎么做?各抒己见：合理利用合理利用注意保护和培育注意保护和培育珍惜节约珍惜节约可再生资源可再生资源非可再生资源非可再生资源地大物博？地大物薄？总量丰富，种类齐全人均不足，相对短缺领土面积：世界第三领土面积：世界第三 探明矿产储量：世界第三
3、探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四耕地面积：世界第四 河流径流量：世界第六河流径流量：世界第六森林面积：世界第六森林面积：世界第六总量丰富，人均量不足总量丰富，人均量不足我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3我国人均土地占有量不足世界平均水平我国人均土地占有量不足世界平均水平1/3我国人均矿产占有量不足世界平均水平的我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均水资源拥有量为世界平均水平的我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的我国人均森林面积只有世界平均水平的1/5我国自然资源的基本国情我国自然资源的基本国
4、情：讨论讨论针对我国的国情如何保障资源的供给针对我国的国情如何保障资源的供给？* *扩大进口扩大进口* *改进技术提高资源利用率改进技术提高资源利用率* *开发新材料、新能源开发新材料、新能源* *培养节约意识培养节约意识本课小结 1. 自然资源自然资源:自然界中自然界中对人类有利用价值的物质和对人类有利用价值的物质和能量。能量。 2.主要的自然资源主要的自然资源：土地资源、生物资源、水资源、土地资源、生物资源、水资源、矿产资源、气候资源等矿产资源、气候资源等。3.自然资源的分类及利用自然资源的分类及利用：可再生资源可再生资源合理利用，注意保护和培育合理利用，注意保护和培育不可再生资源不可再生
5、资源珍惜和节约使用珍惜和节约使用4.我国自然资源特点：总量丰富、种类齐全，人均我国自然资源特点：总量丰富、种类齐全，人均不足，相对短缺。不足，相对短缺。5针对我国资源国情，如何保障资源供给？针对我国资源国情，如何保障资源供给？6加大进口；提加大进口；提高资源利用效率；高资源利用效率；培培养节约意识；养节约意识；不断探索和开发新能源不断探索和开发新能源。同学们请休息同学们请休息1、 加强宣传和教育加强宣传和教育2、从自身做起，养成节约的、从自身做起，养成节约的习惯，减少浪费习惯，减少浪费3、 提高资源利用率提高资源利用率4 、开发新能源、开发新能源“做保护地球资源小主人做保护地球资源小主人”倡议
6、书倡议书亲爱的同学们：亲爱的同学们： 地球是生命的摇篮，它繁衍了我们，为我们提供各种自然资地球是生命的摇篮，它繁衍了我们，为我们提供各种自然资源。但是，如果我们不珍惜大自然的赐予，对有限的自然资源无源。但是，如果我们不珍惜大自然的赐予，对有限的自然资源无节制地肆意取用，那么，我们便会遭受大自然的无情报复，面对节制地肆意取用，那么，我们便会遭受大自然的无情报复，面对大气污染、泥石流、沙尘暴等自然灾害的长期困扰。大气污染、泥石流、沙尘暴等自然灾害的长期困扰。由于人类长期对地球母亲的过度索取和伤害，如今的天空早由于人类长期对地球母亲的过度索取和伤害，如今的天空早已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日
7、的清澈，肥沃的土地已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的清澈，肥沃的土地越来越少，矿产资源越来越紧缺越来越少，矿产资源越来越紧缺然而，尽管如此，破坏和浪然而，尽管如此，破坏和浪费土地、矿产等资源，随意排放污染物的行为仍在我们身边不断费土地、矿产等资源，随意排放污染物的行为仍在我们身边不断发生。发生。认识地球，呵护地球，保护环境，珍惜资源，和谐发展是我认识地球，呵护地球，保护环境，珍惜资源，和谐发展是我们义不容辞的责任。为此，我谨向全体同学发出如下倡议：们义不容辞的责任。为此，我谨向全体同学发出如下倡议：1、让我们努力学习，增加知识。从小形成对资源、环境的、让我们努力学习，增加知识。从小形成对
8、资源、环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，自愿主动爱护忧患意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，自愿主动爱护地球。地球。2、让我们实际行动，节约资源。从、让我们实际行动，节约资源。从“节约一滴水、一度电、节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一寸土一张纸、一粒米、一寸土”做起，通过我们的实际行动，潜移默做起，通过我们的实际行动，潜移默化地影响和带动身边的人，努力把节约资源、保护环境的行为延化地影响和带动身边的人，努力把节约资源、保护环境的行为延伸、辐射到每个大人、每个家庭、每个社区。伸、辐射到每个大人、每个家庭、每个社区。我们的小手虽然稚嫩，却可以拉起更多节约资源的大手；我我们的小手虽然稚嫩，却可以拉起更多节约资源的大手；我们的童心尽管纯真，也能迸发出保护环境的火热激情。亲爱的同们的童心尽管纯真，也能迸发出保护环境的火热激情。亲爱的同学们，人类只有一个地球，让我们携起手来，从点滴入手，从自学们，人类只有一个地球，让我们携起手来，从点滴入手，从自我做起，共同珍爱和保护我们美丽的家园！我做起，共同珍爱和保护我们美丽的家园！ 总结
