《苏教版七年级语文上册三单元民俗风情十三中咏月诗词三首水调歌头研讨课件37》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册三单元民俗风情十三中咏月诗词三首水调歌头研讨课件37（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你说我听：你说我听：说出写月亮的诗句说出写月亮的诗句诗歌：1，思乡的诗句月是故乡明2，怀人的诗句3，孤独的诗句4，安适的诗句上阕：（上阕：（1）、有哪些重要的字词？）、有哪些重要的字词？ （2）、作者大醉后有了想离开令他伤心的尘世，飞向美丽的月）、作者大醉后有了想离开令他伤心的尘世，飞向美丽的月宫的奇异想法，他有什么样的情感？宫的奇异想法，他有什么样的情感？(4)”高处不胜寒高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背景，还有无其他含义？景，还有无其他含义？ (3)、上阕的写作思路是怎样的？、上阕的写作思路是怎样的？问，何年等问，何年等 下阕：下阕：
2、讨论：对待政治上的失意，作者如此豁达，襟怀坦荡，真是了讨论：对待政治上的失意，作者如此豁达，襟怀坦荡，真是了不起。夜深人静，皓月当空，但骨肉分离，作者又是如何看待不起。夜深人静，皓月当空，但骨肉分离，作者又是如何看待这件事的呢？这件事的呢？ 下阙的行文结构是怎样的？下阙的行文结构是怎样的？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。2，你会对弟弟苏辙说什，你会对弟弟苏辙说什么？么？你喜欢词中哪些句你喜欢词中哪些句子？说说你喜欢的子？说说你喜欢的理由。（内容、修理由。（内容、修辞、感情）辞、感情）人有悲欢离合，
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。 东坡虽受贬谪远离朝东坡虽受贬谪远离朝廷，但他在杭州、密州、廷，但他在杭州、密州、徐州等地做地方官时都是徐州等地做地方官时都是勤政爱民深受百姓爱戴，勤政爱民深受百姓爱戴，百姓尊他为百姓尊他为“苏公苏公”。所。所以东坡的可贵就在于，他以东坡的可贵就在于，他孤寂过、愁苦过、矛盾过，孤寂过、愁苦过、矛盾过，但他最终选择的是奋发！但他最终选择的是奋发！希望同学们以后遇到挫折希望同学们以后遇到挫折的时候，虽有苦闷但不要的时候，虽有苦闷但不要消沉，因为人生很难一帆消沉，因为人生很难一帆风顺。我们要认真分析原风顺。我们要认真分析原因、吸取教训，从头再来，因、吸取教训，从头再来，努力去争取成功。努力去争取成功。 假如你是苏轼，你面对这样的月色，你会说什么呢假如你是苏轼，你面对这样的月色，你会说什么呢？ 1、熟读并背诵、熟读并背诵2、感悟，揣摩整首词、感悟，揣摩整首词
