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1、数据收集整理（一）人教版小学数学二年级下册怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？从统计的数据看，我班喜欢什么颜色的人最多？如果我们班定做校服，选择什么颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？仔细观察数据，思考下列问题。全班共有（ ）人。喜欢（ ）色的人数最多。如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？这是我校某一个班的统计数据。（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。（3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。调查调查本班同学最喜本班同学最喜欢欢去哪里春游。去哪里春游。（1）能看出我们班有多少人
2、吗？ （2）如果你去买水果，（ ）要多买些，（ ）要少买一些。（3）别的班开联欢会，也这样买行不行？为什么？ 班里举行联欢会，要买下面的几种水果，统计我们班同学最爱吃的哪种水果。填入下表，并回答下面的问题。数据收集整理（二）人教版小学数学二年级下册学校要举办讲故事大赛。有几种记录的方法？有几种记录的方法？ 你觉得哪种方法好？你觉得哪种方法好？ （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？练一练：练一练：练一练：练一练：把他们统计的结果填在下表中。（1）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
