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1、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件导入新课导入新课清朝军机处外景（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件学习目标学习目标1.了解清朝设立军机处的基本史实。2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果。3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件新课新课探究探究一一 探究点：军机处的设立探究点：军机处的设立1.1.背景：背景：
2、清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议严重阻碍了中央集权。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 议政王大臣会议享有怎样的权力，它议政王大臣会议享有怎样的权力，它对皇权有威胁吗？对皇权有威胁吗？议一议： 一切军国大事都要经过议政王大一切军国大事都要经过议政王大臣会议，一经决定，连皇帝也不能改臣会议，一经决定，连皇帝也不能改变。议政王大臣会议的存在，它不仅变。议政王大臣会议的存在，它不仅使内阁形同虚设，最主要的是它限制使内阁形同虚设，最主要的是它限制了皇帝的权力。了皇帝的权力。（秋级历史下
3、册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件皇皇 帝帝内阁和六部内阁和六部议政王大臣会议议政王大臣会议军机处军机处君主集权强化的标志君主集权强化的标志 为加加强君主集君主集权，雍正帝，雍正帝设立立军机机处。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件议一议：议一议：这句话是什么意思？军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？ 军机大臣军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。其间。” 清代史学家赵翼清代史学家赵翼2.2.职责：职责：（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人
4、教版-新人教级下册历史课件 就是说军机大臣的任务就是说军机大臣的任务是传达、抄是传达、抄写皇帝的旨意写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹，而不能把自己的意见夹杂进去。杂进去。 完全置于皇帝的直接掌握之下，等于完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。上始终处于临时机构的地位。 （秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件仔细观看下面图片：仔细观看下面图片：沈阳故宫沈阳故宫乾清宫乾清宫思考：沈阳故宫和乾清宫
5、在建筑布局和设置上反映出什么问题？（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件结论：结论： 在沈阳故宫开议政王大臣会议时，在沈阳故宫开议政王大臣会议时，皇帝坐在中间的大政殿里，处于中心位皇帝坐在中间的大政殿里，处于中心位置；议事大臣还能坐在甬道两边的置；议事大臣还能坐在甬道两边的“十十王亭王亭”里，位置也很重要。沈阳故宫突里，位置也很重要。沈阳故宫突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。在北京的乾清宫、军机处处理军地位。在北京的乾清宫、军机处处理军国大事时，皇帝坐在龙椅之上，军机大国大事时，皇帝坐在龙椅之上，军机大臣
6、就只能跪在地上了，因此，乾清宫与臣就只能跪在地上了，因此，乾清宫与军机处反映了皇帝至高无上的地位和大军机处反映了皇帝至高无上的地位和大臣的低下地位。臣的低下地位。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件辩论台 关于军机处的设立，有以下两种观点，关于军机处的设立，有以下两种观点，请你结合上述材料和所学知识，议一议：哪请你结合上述材料和所学知识，议一议：哪种观点正确？为什么？种观点正确？为什么？ 观点一：观点一：军机处的设立，提高了办事效率，军机处的设立，提高了办事效率，有好处。有好处。 观点二：观点二：设立军机处，官员们什么都得听设立军机处，官员们什
7、么都得听皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。有了，一点好处也没有。3.3.评价：评价：（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 军机处的设立，一方面，军国事务完军机处的设立，一方面，军国事务完全凭皇帝裁决，军机大臣的任务只是传达和全凭皇帝裁决，军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意，不能有任何自己的观点和抄写皇帝的旨意，不能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听皇帝的，扼杀意见。这样官员们什么都得听皇帝的，扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是，军了他们的政治责任感和创造精神。但是
8、，军机处的设立并不是一点好处也没有，因为它机处的设立并不是一点好处也没有，因为它简化了办事程序，提高了办事效率。简化了办事程序，提高了办事效率。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件（1）基本情况：基本情况：雍正时设立军机处。（2）作用：作用：只是皇帝的一个秘书处，无实权，形式上始终是一个临时机构的地位。（3）影响：影响：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化。4.4.总结概况：总结概况：（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件一 探究点：文字狱和文化专制政策探究点
9、：文字狱和文化专制政策一二（一）文字狱（一）文字狱1.1.含义：含义：所谓文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。 材料一：材料一：朝臣查嗣庭任江西主考，出题“维民所止”，被告发“维止”二字，影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，将查嗣庭入狱。结果 是查连惊带吓死于狱中，其尸被戮，查的亲属或处斩或凌迟，或流放。再如，有个叫徐骏的官员，仅仅因为诗中有“清风不识字，何必乱翻书”一句，便被扣上“诽谤朝廷”的罪名，落得个身首异处。材料二：材料二：翰林学士胡中藻有句诗曰“一把心肠论浊清”，乾隆看到后大发雷霆：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“浊”字被杀，并罪及师友。（秋
10、级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 （1 1）背景：）背景：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。（2 2）兴盛的时期：）兴盛的时期：康雍乾三代。（3 3）特点：）特点：规模大，次数多2.基本概况（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件议一议议一议清朝统治者为何要大兴文字狱？产生了怎样的后果？ 为了加强专制，从思想上严密控制为了加强专制，从思想上严密控制知识分子。知识分子。 造成了社会恐怖，摧残了人才，禁造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发锢了思想，严重阻碍了思想、
11、学术的发展进步。展进步。3.影响（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件事件秦朝秦朝焚书坑儒焚书坑儒西汉西汉罢黜百家；独尊儒术罢黜百家；独尊儒术明朝明朝八股取士八股取士清朝清朝文字狱文字狱朝代历史上控制思想的重要事件历史上控制思想的重要事件（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件（二）文化专制政策（二）文化专制政策1.1.内容内容 一方面，大力提倡尊孔读经；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件
12、 新人教版-新人教级下册历史课件材料：材料：清朝乾隆纂修的四库全书是 全世界范围内荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和典籍 ,反映了中华文化建设的重大成就。四库全书的纂修是为了加强文化专制 ,巩固满清统治 ,其内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容 ,对清代的文化专制起了推波助澜的作用。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件（1）致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真。（2）乾隆毁书和篡改书籍近20年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。2.2.影响影响（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新
13、人教级下册历史课件一 探究点：不断加剧的社会矛盾探究点：不断加剧的社会矛盾一三（1）官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私。（2）各级官吏，敲诈民众。（3）官场的腐败之风也在军队中蔓延。1.1.背景背景（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件（1）出现了财政危机。（2）大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地，失去土地的农民纷纷破产。 社会的贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危机重重。2.2.表现表现3.3.影响影响（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件一 探究点：闭关锁国政策探究点：
14、闭关锁国政策一四1.1.原因原因（1 1）自给自足的自然经济不需要外来商品也）自给自足的自然经济不需要外来商品也可以自我供给（根本原因）。可以自我供给（根本原因）。（2 2）清朝统治者认为天朝地大物博，无所）清朝统治者认为天朝地大物博，无所不有，不需要同外国进行经济交流。不有，不需要同外国进行经济交流。（3 3）惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自）惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。己的统治。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 材料一：材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货
15、物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、夷（外国）货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）加恩加恩体恤体恤。 17931793年乾隆致英国国王书年乾隆致英国国王书材料二：材料二：“天朝富有四海，岂需天朝富有四海，岂需尔小国些微尔小国些微货物货物?”?” 嘉庆帝的敕谕嘉庆帝的敕谕（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 至至17571757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的商口岸，并
16、规定由朝廷特许的“广东十三行广东十三行”统一经营对外贸易。统一经营对外贸易。2.2.措施措施 1684年，清朝对海上贸易先后作了若干具体规定：一、沿海广东、福建、江南、浙江、山东与直隶省，听百姓装载五百石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该地方官登记名姓，取具保结，发给印票。二、在江南、浙江、福建、广东四省设海关，管理来往船只，并征收税银。外国贡船所带货物不再收税，其余私来贸易者，听所差部臣照例收税。三、直隶、山东、江南、浙江、福建、广东各省，先定海禁处分之例，尽行停止。若有违禁将硫磺、军器等物，私载在船出洋贸易者，仍照律处分。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新
17、人教级下册历史课件广州十三行广州十三行是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件正方：闭关锁国利国利民。正方：闭关锁国利国利民。反方：闭关锁国误国误民。反方：闭关锁国误国误民。3.3.影响影响（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件“闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐 烂。” 马克思
18、 （秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件 清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨人生产力迅速发展的时期，而清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件课堂小结课堂小结（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件随堂训练随堂训练1如果把“锦衣卫
19、、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是 （ ） A特务统治的强化 B思想控制的加强 C文化专制的强化 D专制集权的加强D（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件2.清朝初年，掌握实权的是 （ ） A.内阁 B.六部 C.议政王大臣会议 D.宦官 3.清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残酷（ ） 顺治 康熙 雍正 乾隆 A. B. C. D.CB（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件4.清政府实行闭关锁国政策，当时唯一对外通商的城市是（ ） A.杭州 B.香港 C.广州 D.泉州C（秋级历史下册 第三单元 第清朝君主专制的强化教学课件 新人教版-新人教级下册历史课件
