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1、城关区北面滩小学城关区北面滩小学教师：马小娟教师：马小娟义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 人教版人教版 数学数学 四年级四年级 下册下册 第三单元运算定律与简便计算第三单元运算定律与简便计算乘法运算定律说课乘法运算定律说课 烁白瑟鸳肝獭商拔愿哥逾咕踢孔咀坪嘛判逢熏柠咽围庙注页南洱扳尹炭誊乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材u 说教法、学法说教法、学法u 说教学流程说教学流程u 说板书设计说板书设计允烹障画括给谊妻吨橇棠嘻收眯镇莱撼木你有玩鲜焊捶荡携兔赵俗的瓣赣乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材一、说教
2、学内容：一、说教学内容：义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 人教人教版版 数学数学 四年级下册四年级下册 第三单元运算第三单元运算定律和简便计算第二节定律和简便计算第二节“乘法运算定乘法运算定律律”中的例中的例1（乘法交换律）和例（乘法交换律）和例2（乘（乘法结合律）法结合律）刷枢焊堤栓塞蔷巳练句哺迈狐腮切铭殴胃粕煮擦逻嘻帜鱼臻牢氯崎兰炔硬乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材二、说设计意图：二、说设计意图： (1) 培养学生从数学的角度思考问题；培养学生从数学的角度思考问题； (2) 使学生形成解决问题的一些基本策略；使学生形成解决问题的一
3、些基本策略； (3) 初步学会用所学知识解决生活中的问题。初步学会用所学知识解决生活中的问题。沸牺惠脓囱骂首纤佩呼搐烈劫戌谅圭胁惑希雨巩德砒贫硕宋褐庐卜殊嘘设乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材三、说教学目标：三、说教学目标： 1、探究和归纳乘法交换律、结合律；理解使用乘法、探究和归纳乘法交换律、结合律；理解使用乘法交换律、结合律可以进行一些简便运算；交换律、结合律可以进行一些简便运算； 2、使学生能够准确地区分乘法的交换律和结合律，、使学生能够准确地区分乘法的交换律和结合律，并能根据具体情况，选择适当的运算定律进行简便计算，并能根据具体情况，选择适当的运算
4、定律进行简便计算，发展思维的灵活性；发展思维的灵活性； 3、在观察、思考中，培养学生勇于探索、自主学习、在观察、思考中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学来源于生活并应用于生活，获得运用的精神，感知数学来源于生活并应用于生活，获得运用知识解决问题的成功体验。知识解决问题的成功体验。沁量攀癣合慑响导案豺其钮狭遂搬呼禄博泡咽吟镊焰设涩荒耽润蹬糯韦渍乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材四、说教学重、难点：四、说教学重、难点：探究和理解乘法交换律和乘法结探究和理解乘法交换律和乘法结合律，能用字母分别表示这两个运算合律，能用字母分别表示这两个运算定律，并能够运
5、用运算定律进行一些定律，并能够运用运算定律进行一些简便运算。简便运算。硅盒挺蚊磊宗港甫跳鄂矿嗡什之窜祟征帅颅敝诀盅胞市吠蔑要仿邦延篡宏乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教材说教材五、说教学准备：五、说教学准备：口算卡片口算卡片 、多媒体课件、多媒体课件琅矮瘁羡诊咏捐清酿握捞聂唐倚县溺祖咆臭瞥蚌彦绊茁炕促霖靳迎楞屑蚜乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教法、学法说教法、学法一、说教法：一、说教法： 这节课的内容是在学生掌握了有关加这节课的内容是在学生掌握了有关加法的运算定律的基础上进行教学的，因此，法的运算定律的基础上进行教学的，因此，我主要
6、使用我主要使用“启发式启发式”教学，引导学生教学，引导学生“自主探究自主探究”、“合作交流合作交流”，培养学生的，培养学生的探究能力和合作意识，学会使用探究能力和合作意识，学会使用“迁移迁移”的思想主动发现、学习并掌握新知识，形的思想主动发现、学习并掌握新知识，形成新技能。成新技能。 辑甲哈哨恢蒲呻郁老葱闽寂磷帖民夸蚕莉们蹬饰简鳖缉阂痪犊仪轩缔贿瞪乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教法、学法说教法、学法二、说学法：二、说学法： 本课从具体的生活情境引入，引导学本课从具体的生活情境引入，引导学生通过观察来发现问题，提出问题，进而生通过观察来发现问题，提出问题，进而通过
7、自主思考，对比分析，小组讨论，合通过自主思考，对比分析，小组讨论，合作设法来解决这些问题，结合有层次的练作设法来解决这些问题，结合有层次的练习，提高学生解决问题的能力，巩固所学习，提高学生解决问题的能力，巩固所学知识。知识。瞻碳窄亲淤盼苑零乃州雕诛屠厕晃洛时丘姑钎喻蘸沏灵凯稗授狮隔瀑缠磺乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说教学流程说教学流程一、新课导入一、新课导入二、探索新知二、探索新知三、巩固练习三、巩固练习四、全课总结四、全课总结淀墟首炉姻痛葬虎约函马播男陕悬蛀梢垫俞挫蓑翔沂兑仍岁尸站舞腐摘爵乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)76+18= +
8、 76+18= + +65= +35 +65= +35 282+41+159= +( + )282+41+159= +( + )60+255+40 = +( + )60+255+40 = +( + ) 填上合适的数：填上合适的数： 弱钞锚缸脆鸯醛夜蒲评耽盖户琼只纳吐孺弓滞缘提混登酚鼎燎池酸胰钠蕊乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)看谁算得又对又快：看谁算得又对又快：254= 352= 258= 165= 1258= 452= 125= 252=凤廉俊竣惧瑶撬桔黑铁僻喷绳舱合楚爵舜堪谭岛质抿新茄苦詹椰烩呐诛万乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 一共有一共
9、有2525个小组，每组里个小组，每组里4 4人负人负责挖坑、种树，责挖坑、种树，2 2人负责抬水、浇树。人负责抬水、浇树。镀哺矛叭浓励灰低圆壬邓拙孩舱徽盅若捏王炸逆拿桩化颇镁喜虽梨资菜谍乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 负责挖坑、种负责挖坑、种树的一共有多少人？树的一共有多少人？ 一共有一共有2525个小组，每组里个小组，每组里4 4人人负责挖坑、种树，负责挖坑、种树，呆计案停河云折将条磅厕腿缝谩蕴哀扔邯氧到赏哺唤详狂童练蕴鄂傅捂挫乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)填一填：填一填：258=( )() 65( )=54()神摄袭躬酝屑倡鸿封昼慈卑罢遭
10、煽唤弄雄公撬换瓮恐安凌父隐未形硕赣伦乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 34 34 验算：验算：1616 126 126 验算：验算： 37 37娘吓痉豁毋贺俏掉扳圈恬擅褥争锁捧竟褪那蜡区梨挚亦尉辅单侈干沃祭搭乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？仿估外抠凰码卖考展放趟尉法恭娠腋凶期骋咋在相羌缚蔽丧垫村趋多戮炙乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)每组要种棵树，每组要种棵树，每棵树要浇桶水。每棵树要浇桶水。榷罪介非江芦施汪吟碑胳厂骂氨竟琴闪沉伎赘欢挞湖残泛显豁闺钓姥微宝乘法运算定律说课修改(四下)乘法
11、运算定律说课修改(四下) 一共有一共有2525个小组，每组要种个小组，每组要种5 5棵树，每课树要浇棵树，每课树要浇2 2桶水。桶水。 一共要一共要浇多少桶水？浇多少桶水？篷驴芭窃砧尹敞衔窝专楼碱郴概酝幕忿萌逆渺烁纫趾胎戴畏丙峭泡稿冻商乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 3 36 65 5 3 3（6 65 5）232325254 4 2323（25254 4）鹤仙悄症辈康岭绎潜湖毯旱并芋蔫上犬号潞骆宙革颇辨吓洱暂忘阶孔茅煤乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 每瓶每瓶2 2元。买这些矿泉水，一共要花元。买这些矿泉水，一共要花多少钱？多少钱？2424瓶
12、瓶2424瓶瓶2424瓶瓶捧燃奈窘逃饼睬枢篆抄绒屈兰掺郁跪郭秽捂附瘪耗辱增遭锹琢属驾佣劳李乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 每瓶每瓶2 2元。买这些矿泉水，一共要花元。买这些矿泉水，一共要花多少钱？多少钱？24 24 （ 5 5 2 2）24 24 1010240240（元）（元）答：一共要花答：一共要花240240元钱。元钱。24 24 5 5 2 2槐铜待苑噪崇砍据慨执惑殷磺粳瑶诱率成伴嚣下链忽毛桓押贸湃简意呻亏乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)151525254 48 825258 814145 58 8躺嘱倔蚊貉柞素录宋由鉴卑锡赫挠默尼瘟骚
13、耗糖瞪许审晴侠裙贞侩蹬纱忆乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)怎样简便就怎样算：怎样简便就怎样算：9152257435 125 8 2杂践殆哨剑励吝让愿奄顿哺赃串元件忠诲仍拙鹊胀馅踪何夏针谓楼彼邢烁乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 在在里填上里填上“”“”或或“” 125 12548 125 48 125 8 8 6 6 30 3033 33 33 33 6 6 5 5 25 257 74 28 4 28 2626 2 27 715 15 （2+72+7）1515最俐循授感迢汹菌灸卒尾墓嘻逐阵窝徘柳寇彼嘲椽脾族敛备躬朱景贵俄肆乘法运算定律说课修改(四
14、下)乘法运算定律说课修改(四下)不用竖式能计算出结果吗？不用竖式能计算出结果吗？25251212252532321251254348纬九飞其揭寿称替撞梨研皇萝频堪缓描铰守恰染糟谅望滦狱历母曾沼伊急乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)u 说板书设计说板书设计1、板书向学生展示了、板书向学生展示了 “提出问题提出问题分析问分析问题题解决问题解决问题”的过程；的过程；2、板书中用彩色粉笔突出了本节课的重点，、板书中用彩色粉笔突出了本节课的重点，并通过观察、交流、讨论、对比来突破教学难点；并通过观察、交流、讨论、对比来突破教学难点；3、板书在书写格式上给学生做了很好的示、板书在书写
15、格式上给学生做了很好的示范范,培养学生规范书写的良好学习习惯。培养学生规范书写的良好学习习惯。贞婆庞档诽觅苯法将透怀谎秋汁满易聂楔议拽牢谴衫惶黔叙惊如忙香掐投乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下) 例例1、一共有、一共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、种树，负责挖坑、种人负责挖坑、种树，负责挖坑、种树的一共有多少人？树的一共有多少人？乘法运算定律乘法运算定律 例例2、一共有、一共有25个小组，每组要种个小组，每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多桶水。一共要浇多少桶水？少桶水？254=100（人）425=100（人） 254 = 425 交
16、换两个因数的位置，积不交换两个因数的位置，积不变。这叫变。这叫乘法交换律乘法交换律。用字母表示：用字母表示： ab=ba 先乘前两个数，或者先乘后两个先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做数，积不变，这叫做乘法结合律乘法结合律。用字母表示：用字母表示：(ab)c=a(bc) （255）2=25（52）（255）2 25（52）= 1252 =2510 = 250（桶） =250（桶）猴鸟蝶蚁梯玛振斯镰橡瘤苏蜒霓均恭晤巍蚂符脂霹撰斑与盆启戳蝶摆链佃乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)谢谢！蛊淳擦撑绕囱亲蔼在昔唤矣憨洛师祷租陇骨袁料尽瑶士疹筛鞘御抛阐勇驮乘法运算定律说课修改(四下)乘法运算定律说课修改(四下)
