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1、北京版五年级数学下册北京版五年级数学下册教学目标教学目标1.1.使同学们理解分数加减法的意义，理解使同学们理解分数加减法的意义，理解并掌握同分母分数加减法的算理和计算方并掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。法。2.2.能正确迅速地计算同分母分数加减法。能正确迅速地计算同分母分数加减法。3.3.引导大家认识知识间的必然联系，培养引导大家认识知识间的必然联系，培养类推能力。类推能力。例题例题 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的 ，做试题卡片用了这张纸的 一共用了这张纸的几分之几？37273727例题例题37 和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个
2、 也就是 。27171717573727 327 57分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算并成一个数的运算例题例题 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片和试题卡片一共用了这张纸的 ，做数字卡片用了这张纸的 ，做试题卡片用了这张纸的几分之几？37575737例题例题5737 537 27 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算3727 571656看图列式计算看图列式计算1656看图列式计算：看图列式计算：1656看图列式计算看图列式计算1656=66= 1看图列式计算看图列
3、式计算看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。2737=574929=691535=451636=561838=481767=77=116看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。4737-=178969-=293828-=18 710 310-= 41014-=1？6656-=16 9 8 9 2 9 5 算一算算一算 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 + = 10 1 10 8 = 5 3 5 2 + = 10 8 =1+ + = = 4 3 10 7 5 5 =1 10 2 8 6 9 1 考考你考考你（ ）+（ ）=67 +（ ）=67 17（ ）+ =6757王爷爷把他家的菜地分成王爷爷把他家的菜地分成6等份（如图）等份（如图）黄瓜黄瓜萝卜黄瓜西红柿西红柿哪种蔬菜种的面积最哪种蔬菜种的面积最大？大？种黄瓜的面积比萝卜种黄瓜的面积比萝卜多几分之几？多几分之几？
