人教版高中政治必修四:《1.2关于世界观的学说》复习ppt课件

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1、1 1、哲学的智慧是如何产生的?、哲学的智慧是如何产生的? 哲学的智慧和思想产生于人类的哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动生活和实践活动, ,哲学起源于人们对哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考实践的追问和对世界的思考. .哲学就哲学就在我们身边在我们身边,哲学并不神秘。,哲学并不神秘。,哲学并不神秘。,哲学并不神秘。(哲学来源于生活)(哲学来源于生活)2 2、哲学的本义是什么?、哲学的本义是什么? 爱智慧或追求智慧。哲学是一门爱智慧或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪给人智慧、使人聪明明的学问的学问. .3 3、哲学的任务是什么?、哲学的任务是什么? 真正的哲学能为生活和实践真

2、正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导提供积极有益的指导,指导指导人们正确认识世界和改造世界人们正确认识世界和改造世界。 复习提问:复习提问:深深空空宇宇宙宙人们经常会问如下的问题:人们经常会问如下的问题:世界的本质是什么?是物质还是精神?世界是有限的还是无限的?世界是怎世界的本质是什么?是物质还是精神?世界是有限的还是无限的?世界是怎样存在和发展的?样存在和发展的?人是从那里来的?人死后会有灵魂吗?有天堂和地狱吗?有神仙(上帝)和人是从那里来的?人死后会有灵魂吗?有天堂和地狱吗?有神仙(上帝)和鬼魂吗?鬼魂吗?人究竟能不能认识世界?如何认识世界?人究竟能不能认识世界?如何认识世界?zxxk

3、zxxk探究一:什么是世界观?探究一:什么是世界观? 人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界人与世界关关系的系的总总的看法和的看法和根本根本观点。观点。整个世界整个世界物质世界物质世界(客观世界)(客观世界)(客观世界)(客观世界)精神世界精神世界(主观世界)(主观世界)(主观世界)(主观世界)自然界自然界自然界自然界人类社会人类社会人类社会人类社会观念、思想等观念、思想等观念、思想等观念、思想等世界对人的影响:人们认识和改造世界世界对人的影响:人们认识和改造世界世界对人的影响:人们认识和改造世界世界对人的影响:人们认识和改造世界 受客观条件的受客观条件的受客观条件的受客观条件的限制限制

4、限制限制人和世界人和世界 的关系的关系人对世界的影响:人人对世界的影响:人人对世界的影响:人人对世界的影响:人能否能否能否能否认识和改造世界、认识和改造世界、认识和改造世界、认识和改造世界、 人人人人怎样怎样怎样怎样认识和改造世界认识和改造世界认识和改造世界认识和改造世界如何理解世界观?如何理解世界观?总的看法和根本观点总的看法和根本观点 不同于人们对不同于人们对不同于人们对不同于人们对某个事物或某个方面事物某个事物或某个方面事物某个事物或某个方面事物某个事物或某个方面事物的的的的个别个别个别个别看法看法看法看法(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、(如自然观、社会观、国家观、人生观、道

5、德观、(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,是有是有是有是有共同性、一般性、根本性共同性、一般性、根本性共同性、一般性、根本性共同性、一般性、根本性的观点(形成对世界事的观点(形成对世界事的观点(形成对世界事的观点(形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点)物的最一般的看法和最基本的观点)物的最一般的看法和最基本的观点)物的最一般的看法和最基本的观点)世

6、界观的特点:世界观的特点: z.xxkz.xxk(1 1 1 1)世界观)世界观)世界观)世界观人人都有人人都有人人都有人人都有(有(有(有(有科学和非科学之分科学和非科学之分科学和非科学之分科学和非科学之分););););(2 2 2 2)但往往是)但往往是)但往往是)但往往是自发的自发的自发的自发的、朴素的朴素的朴素的朴素的、零散的零散的零散的零散的,缺乏理论缺乏理论缺乏理论缺乏理论论证论证论证论证的,故而的,故而的,故而的,故而有正确和错误之分有正确和错误之分有正确和错误之分有正确和错误之分;(3 3 3 3)研究的对象是关于)研究的对象是关于)研究的对象是关于)研究的对象是关于整个世界

7、最普遍整个世界最普遍整个世界最普遍整个世界最普遍、最一般的最一般的最一般的最一般的问题问题问题问题(不是具体的,个别的);(不是具体的,个别的);(不是具体的,个别的);(不是具体的,个别的);l下列说法是世界观的是 lA闻鸡起舞 lB张三早上5点起床lC事物的运动是有规律的 lD太阳东升西落探究二:什么是哲学?探究二:什么是哲学? 哲学就是哲学就是关于世界观的关于世界观的学问学问,是,是系统化、理论化系统化、理论化的世界观的世界观。哲学是哲学家把不系统的世界观加以理论化、哲学是哲学家把不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。系统化而形成的思想体系。自然的世界观与系统化的世界观既有区

8、别又自然的世界观与系统化的世界观既有区别又有联系有联系世界观人人都有,但一般人自发形成的世界世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观并不等于哲学。观并不等于哲学。 Zx.xkZx.xk如何理解?如何理解?世界观就是哲学世界观就是哲学?哲哲学学和和世世界界观观的的关关系系联系联系哲学是关于哲学是关于世界观世界观的学问,是的学问,是系统化、理论系统化、理论化的世界观化的世界观。二者都把整个世界当作研究对象,二者都把整个世界当作研究对象,都是对整个都是对整个世界的根本看法和总的观点世界的根本看法和总的观点。Zxx.kZxx.k区别区别世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观人人都有,哲学并非人人都知。

9、主体不同:世界观是主体不同:世界观是自发自发形成的,哲学是形成的,哲学是哲学家自觉研究哲学家自觉研究的结果。的结果。特点不同:世界观是零散的、朴素的;而特点不同:世界观是零散的、朴素的;而哲学是理论化的、系统化的。哲学是理论化的、系统化的。判断与分析判断与分析方法论方法论人们在一定的人们在一定的世界观指导下,世界观指导下,认识世认识世界和改造世界的界和改造世界的根本原则和根本方法根本原则和根本方法。下列属于方法论的是:下列属于方法论的是: A谋事在人,成事在天谋事在人,成事在天 B存在即被感知存在即被感知 C具体问题具体分析具体问题具体分析 D世界是一团永恒的世界是一团永恒的“活火活火”C探究

10、三:什么是方法论探究三:什么是方法论? ?世界观和方法论的关世界观和方法论的关系?系? 命由天定 逆来顺受 人定胜天 积极奋争 无所作为 看破红尘 积极进取 热爱世界 世界观世界观方法论方法论世界观世界观=方法论方法论?世世界界观观与与方方法法论论的的关关系系联系联系世界观和方法论是同一问题的两个世界观和方法论是同一问题的两个世界观和方法论是同一问题的两个世界观和方法论是同一问题的两个方面。方面。方面。方面。Zx.xkZx.xk世界观决定方法论,世界观决定方法论,世界观决定方法论,世界观决定方法论,方法论体现方法论体现方法论体现方法论体现世界观。世界观。世界观。世界观。区别区别判断与分析判断与

11、分析世界观世界观 方法论方法论决决 定定体体 现现世界观:人们对世界观:人们对世界观:人们对世界观:人们对整个世界整个世界整个世界整个世界以及以及以及以及人与世界人与世界人与世界人与世界关系关系关系关系的的的的总的看法和根本观点总的看法和根本观点总的看法和根本观点总的看法和根本观点。方法论:人们在一定的方法论:人们在一定的世界观指导下世界观指导下认认识世界和改造世界的识世界和改造世界的根本原则和根本方根本原则和根本方法。法。世界观世界观人们对整个世界人们对整个世界 总的看法总的看法 根本观点根本观点用来观察问题、处理问题用来观察问题、处理问题方法论方法论人们认识世界和改造世界人们认识世界和改造

12、世界 根本原则根本原则 根本做法根本做法统统一一哲哲学学l 哲学是哲学是哲学是哲学是世界观与方法论的统一世界观与方法论的统一世界观与方法论的统一世界观与方法论的统一。(是关于世界观的。(是关于世界观的。(是关于世界观的。(是关于世界观的学问,也是关于方法论的学问。)学问,也是关于方法论的学问。)学问,也是关于方法论的学问。)学问,也是关于方法论的学问。)l l1 1 1 1、具体科学知识:、具体科学知识:、具体科学知识:、具体科学知识:l l形成:形成:形成:形成:l l类别:类别:类别:类别:l l研究对象:研究对象:研究对象:研究对象:在实践中逐渐形成在实践中逐渐形成在实践中逐渐形成在实践

13、中逐渐形成自然科学知识、社会科学知识、自然科学知识、社会科学知识、自然科学知识、社会科学知识、自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识思维科学知识思维科学知识思维科学知识自然、社会和思维自然、社会和思维自然、社会和思维自然、社会和思维某一个具某一个具某一个具某一个具体领域体领域体领域体领域的规律和奥秘的规律和奥秘的规律和奥秘的规律和奥秘二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学与这些具哲学与这些具体科学有没有关体科学有没有关系呢?系呢? 具体科学的进步推动着哲具体科学的进步推动着哲具体科学的进步推动着哲具体科学的进步推动着哲学的发展学的发展学

14、的发展学的发展,哲学哲学哲学哲学以具体科学为以具体科学为以具体科学为以具体科学为基础,从中概括出最一般的结论。基础,从中概括出最一般的结论。基础,从中概括出最一般的结论。基础,从中概括出最一般的结论。离开具体科学,哲学就会干涸、离开具体科学,哲学就会干涸、离开具体科学,哲学就会干涸、离开具体科学,哲学就会干涸、枯萎。枯萎。枯萎。枯萎。探究:探究:探究:探究:思考思考思考思考P9P9恩格斯的上述论断恩格斯的上述论断说明了什么哲学道说明了什么哲学道理理? ?哲哲学学与与具具体体科科学学的的关关系系联系联系哲学以哲学以哲学以哲学以具体科学具体科学具体科学具体科学为为为为基础基础基础基础, ,是具体科

15、学知识是具体科学知识的概括和总结,随着具体科学的发展而发的概括和总结,随着具体科学的发展而发展。展。哲学为具体科学的研究与发展提供哲学为具体科学的研究与发展提供哲学为具体科学的研究与发展提供哲学为具体科学的研究与发展提供世界世界世界世界观与方法论的指导,观与方法论的指导,观与方法论的指导,观与方法论的指导,因此因此因此因此哲学被认为是哲学被认为是哲学被认为是哲学被认为是全部科学研究之母。全部科学研究之母。全部科学研究之母。全部科学研究之母。Z.xxkZ.xxk区别区别主要是主要是主要是主要是研究范围与对象不同研究范围与对象不同研究范围与对象不同研究范围与对象不同:具体科学研具体科学研具体科学研

16、具体科学研究的是世界究的是世界究的是世界究的是世界某一特定领域某一特定领域某一特定领域某一特定领域中的事物的性质中的事物的性质中的事物的性质中的事物的性质和规律(和规律(和规律(和规律( 性);而哲学研究的是万事性);而哲学研究的是万事性);而哲学研究的是万事性);而哲学研究的是万事万物的万物的万物的万物的共同性质共同性质共同性质共同性质和和和和共同规律共同规律共同规律共同规律( 性)性)性)性)。个个共共判断与分析判断与分析具体科学之和就是哲学具体科学之和就是哲学?哲学与具体科学是哲学与具体科学是一般与个别一般与个别、共性与共性与个性个性的关系,而不是整体与部分的关系。的关系,而不是整体与部

17、分的关系。 有人把哲学看成是有人把哲学看成是“科学之科科学之科学学”,认为哲学可以取代具体科学,认为哲学可以取代具体科学,对吗?为什么?对吗?为什么?思考回答:思考回答:不对不对(1)哲学以具体科学为基础)哲学以具体科学为基础 (2)二者研究对象不同)二者研究对象不同哲学是科学的哲学是科学的?哲学哲学 是关于世界观的学说是关于世界观的学说, ,是世界观与是世界观与方法论的统一方法论的统一, ,有有科学与非科学科学与非科学之分。之分。马克思主义哲学马克思主义哲学 是是科学科学的世界观和的世界观和科学科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。段。判断与分析判断与分

18、析1、下列关于哲学的说法,正确的是、下列关于哲学的说法,正确的是A哲学是关于方法论的科学哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说 D哲学是对社会科学知识的概括和总结哲学是对社会科学知识的概括和总结C 当堂训练当堂训练:2、下列关于哲学、世界观、具体知识之、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是间联系的正确说法是A哲学是世界观和具体知识的统一哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说,是具体知哲学是关于世界观的学说,

19、是具体知识的概括和总结识的概括和总结D哲学决定世界观,世界观决定具体知哲学决定世界观,世界观决定具体知识识C3 3、哲学和具体科学的区别在于、哲学和具体科学的区别在于A A 哲学是理论体系,具体科学不是理论体系哲学是理论体系,具体科学不是理论体系B B 哲学是世界观,具体科学是方法论哲学是世界观,具体科学是方法论C C 哲学以具体科学为基础,又对具体科学的哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用研究起指导作用D D 哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律科学研究的是某一领域的特殊规律D. .哲学知识与数学、语文、政治、理

20、化知识的联系是哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是 A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律,、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律,后者是世界某一特定领域的知识后者是世界某一特定领域的知识 B、后者是前者的基础,前者是后者的概括和总结、后者是前者的基础,前者是后者的概括和总结 C、前者随后者的发展而发展,后者对前者起着指导、前者随后者的发展而发展,后者对前者起着指导作用作用 D、二者的研究对象不同,回答的问题不同、二者的研究对象不同,回答的问题不同B5、下列关于哲学的认识,不正确的是、下列关于哲学的认识,不正确的是 A 哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说B 哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D 哲学是对具体知识的概括和总结哲学是对具体知识的概括和总结 C 6、世界观与方法论的关系是:、世界观与方法论的关系是:A、世界观和方法论相互决定、世界观和方法论相互决定B、方法论决定世界观,世界观体现方法论、方法论决定世界观,世界观体现方法论C、世界观决定方法论,方法论体现世界观、世界观决定方法论,方法论体现世界观D、世界观和方法论相互影响、相互促进、世界观和方法论相互影响、相互促进

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