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1、沁园春雪沁园春雪毛泽东毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风风骚骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。诗经诗经国风国风
2、和和屈原的屈原的离骚离骚，泛指文学。泛指文学。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教学目标教学目标、了解、了解“楚辞楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。及有关屈原和楚辞的文学知识。、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。教学重难点教学重难点、比喻、对偶。、比喻、对偶。、屈原的精神及理想。、屈原的精神及理想。、背诵名句。、背诵名句。 屈原屈原（约前（约前339约前约前278），），
3、名平，名平，字原。字原。丹阳丹阳(今湖今湖北秭归北秭归)人。人。战国战国末期楚国人，楚末期楚国人，楚武王熊通之子屈武王熊通之子屈瑕的后代。杰出瑕的后代。杰出的的政治家和爱国政治家和爱国诗人。诗人。 屈原屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三闾大夫等职。屈原为实现楚国的统一大业，闾大夫等职。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但
4、由于上官大夫等人的嫉威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅沅、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢年，秦将白起攻破郢yng都，屈原悲愤难都，屈原悲愤难捱，遂自沉捱，遂自沉汨罗江汨罗江，以明其忠贞爱国之志。，以明其忠贞爱国之志。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年
5、来感召和哺育着无数中华儿他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体楚辞，突破了楚辞，突破了诗经诗经的表现形式，极大的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将作开辟了一片新天地。后人也因此将楚辞楚辞与与诗经诗经并称为并称为“风、骚风、骚”。“风、骚风、骚”是是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。统的源头。屈原是屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗中国文学史上第一位伟大的爱国诗人人。
6、1953年，屈原被列为世界四大文化名人之年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。受到全世界人民的隆重纪念。 屈原屈原的作品主要有等不朽的作品主要有等不朽诗篇。其中，诗篇。其中，离骚离骚是屈原是屈原的代表作，也是的代表作，也是中国古代最长中国古代最长的政治抒情诗的政治抒情诗，充分表现出，充分表现出“举贤而授能兮，循绳墨而不颇举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(离骚离骚)的的“美政美政”理想。理想。与此相关，屈原的作品还深刻与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵
7、族集团的腐朽和楚王的昏庸，贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持表现了他坚持“美政美政”理想、理想、坚持节操，坚持节操，“虽九死而犹未悔虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。贞爱国的情怀。代表作：代表作：离骚离骚天问天问九歌九歌九章九章楚辞：楚辞： 聚焦课堂聚焦课堂P28P28 “楚辞楚辞”的名称的名称, ,最早见最早见于西汉前期。由于楚辞中于西汉前期。由于楚辞中最有代表性的作品是屈原最有代表性的作品是屈原的的离骚离骚，所以后人也，所以后人也有以有以“骚骚”（骚体诗）来（骚体诗）来指称楚辞的。从汉代开始，指称楚辞的。从汉代开始，“楚辞楚辞”又成为屈原等
8、人又成为屈原等人作品的总集名。作品的总集名。 “离离”遭遇，遭遇，“骚骚”忧愁忧愁离骚离骚即作者遭遇即作者遭遇忧愁而写成的诗句忧愁而写成的诗句。全诗全诗373373句句, 2464, 2464字字, ,是屈原的思想结晶，是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。发忧国之思的作品。“离骚离骚”诵读指导诵读指导楚辞楚辞以六、七言为主，兼及四、五、以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语八、九言，并多用楚地口语“兮兮”字。朗字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏。奏。以第一节为例：以第一节为例：长长/太息太息/以以/
9、掩涕兮掩涕兮，哀，哀/民生民生/之之/多艰。余多艰。余/虽好修姱虽好修姱/以以/鞿羁兮鞿羁兮，謇，謇/朝谇朝谇/而而/夕替。夕替。XXX/(虚词虚词)XX(兮兮)课文梳理：课文梳理：屈原屈原离骚离骚一诗博大精深，一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、节、52句。前七节自叙受屈遭贬的句。前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污；后六政治原因，表示不愿同流合污；后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国操，抒发忧国忧民、献身
10、理想的爱国感情。感情。我长长地叹息，掩面哭泣啊，哀我长长地叹息，掩面哭泣啊，哀叹人民的生活多么艰苦。叹人民的生活多么艰苦。（1） 长太息长太息以以掩涕兮，哀民生掩涕兮，哀民生之之多艰。多艰。分析：分析：表现诗人极度苦闷、难表现诗人极度苦闷、难以排解的心情，定下抒情基调。以排解的心情，定下抒情基调。表并列表并列主谓间主谓间余余虽虽好修姱以好修姱以鞿羁鞿羁兮，兮，謇謇朝朝谇而谇而夕夕替替。 名名状状只是只是名名动动约束约束我只是崇尚美德并约束自己啊，我只是崇尚美德并约束自己啊，可早上进谏而晚上就可早上进谏而晚上就遭贬黜遭贬黜。被动被动分析：写自己受到不公正的待遇，原因分析：写自己受到不公正的待遇，
11、原因竟是自己太注意修心养性，但却无怨无悔。竟是自己太注意修心养性，但却无怨无悔。（2）既既替替余余以以蕙纕蕙纕兮，又申兮，又申之之以以揽茝揽茝。既既因为我用香蕙作佩带而贬黜我因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。又因为我采集白芷而给我加上罪名。因为因为（介词）（介词）我我（代词）（代词）状语后置状语后置亦余心亦余心之之所所善善兮，兮，虽虽九死九死其其犹未悔。犹未悔。这也是我心所向往的美德啊，即使这也是我心所向往的美德啊，即使死上几回我也不会后悔。死上几回我也不会后悔。主谓间主谓间形形动动向往向往即使即使我我形形名名（3）怨灵修之怨灵修之浩荡浩荡兮兮，终不察夫民心。，
12、终不察夫民心。 只怨君王荒唐啊，始终不解我的苦心。只怨君王荒唐啊，始终不解我的苦心。分析：面对君主贤愚不分、忠奸不辨分析：面对君主贤愚不分、忠奸不辨别，自己和群臣矛盾尖锐，诗人坚定决别，自己和群臣矛盾尖锐，诗人坚定决心，抗争到底。心，抗争到底。古今异义古今异义众女嫉余之众女嫉余之蛾眉蛾眉兮，兮，谣诼谣诼谓余以谓余以善善淫淫。许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽谤我好做淫荡之事。谤我好做淫荡之事。喻美好的喻美好的容颜容颜善于、擅善于、擅长长状语后置状语后置错错措措古今异义古今异义违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。合取悅于人奉作
13、法度。分析：写群小对自己的诬陷以及周分析：写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。围风气的败坏。 （4）固固时俗之时俗之工巧工巧兮，偭规矩而兮，偭规矩而改错改错。世俗本来适合投机取巧啊，违背规世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。矩而任意改变措施。背绳墨以追曲兮，竞周容背绳墨以追曲兮，竞周容以为以为度。度。古今异义古今异义本来本来把把作为作为（5）忳郁忳郁邑邑余侘傺兮，吾独余侘傺兮，吾独穷困穷困乎乎此此时也。时也。分析：自己虽遭遇不幸，但决不分析：自己虽遭遇不幸，但决不改变自己的节操。改变自己的节操。我宁愿突然死去而随水流而消失，我宁愿突然死去而随水流而消失，也不肯做出小人丑态。也不肯
14、做出小人丑态。我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。通通“悒悒”古今异义古今异义宁溘死宁溘死以以流亡流亡兮，余不忍为此态也。兮，余不忍为此态也。表顺承表顺承古今异义古今异义介词，在介词，在（6）鸷鸟之不鸷鸟之不群群兮，自前世而固然。兮，自前世而固然。分析：自己和群臣的矛盾是不可调和的。分析：自己和群臣的矛盾是不可调和的。鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样。以来就是这样。何何方方圜圜之能周兮？夫之能周兮？夫孰孰异道而相安异道而相安？哪有圆凿和方枘能够相合的啊？哪哪有圆凿和方枘能够相合的啊？哪有道不同能够相安的？有道不同能够相
15、安的？名名动动合群合群形形名名通通“圆圆”何，哪有何，哪有 伏清白以伏清白以死死直兮，固前圣之所直兮，固前圣之所厚厚。 保持清白为正道而献身啊，本来保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。就是前代的圣人所推崇的。（7）屈屈心而心而抑抑志兮，忍志兮，忍尤尤而而攘诟攘诟。分析：诗人虽然抑郁难平，却能忍分析：诗人虽然抑郁难平，却能忍辱负重，并坚定自己的信念，决心以前辱负重，并坚定自己的信念，决心以前贤为榜样。贤为榜样。我受着委屈而压抑着意志啊，我我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂和侮辱。忍受着责骂和侮辱。使使受委屈受委屈使使受压抑受压抑责骂责骂为为而死而死形形动动推崇推崇选择选择（8
16、）悔悔相相道之不察兮，延伫乎吾将道之不察兮，延伫乎吾将反反。分析：痛定思痛，诗人后悔自己当初没分析：痛定思痛，诗人后悔自己当初没有看清形势，选错了道路，现在赶快迷途知有看清形势，选错了道路，现在赶快迷途知返。诗人内心有些犹疑、彷徨。返。诗人内心有些犹疑、彷徨。掉转我的车马返回原路啊，趁着这掉转我的车马返回原路啊，趁着这迷途还不算远。迷途还不算远。 后悔选择道路时没有看清啊，我久后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回久伫立而想返回。回回朕朕车以复路兮，及行迷之未远。车以复路兮，及行迷之未远。通通“返返”使使回转回转我我（9）步步余马于兰皋兮，驰椒丘且余马于兰皋兮，驰椒丘且焉焉止息。止息。分
17、析：诗人无奈中退让，但仍带着分析：诗人无奈中退让，但仍带着倔强，洁身自好。倔强，洁身自好。使使走走兼词兼词,于彼于彼赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。进不进不入入以以离离尤兮，退将复修吾初服。尤兮，退将复修吾初服。 在朝廷做官不被重用还要遭受指责啊，我在朝廷做官不被重用还要遭受指责啊，我就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。被君王被君王所用所用通通“罹罹”遭受遭受（10）制芰荷以为制芰荷以为衣衣兮，集芙蓉以为兮，集芙蓉以为裳裳。剪裁荷叶做剪裁荷叶做上衣上衣啊，
18、缀缝荷花做为啊，缀缝荷花做为下装下装。不不吾知吾知其亦已兮其亦已兮，苟余情其，苟余情其信信芳。芳。没人没人了解我了解我也就算了罢，只要我的本也就算了罢，只要我的本心心确实确实是美好的。是美好的。 宾语宾语前置前置（11）高）高余冠余冠之之岌岌岌岌兮，兮，长长余佩余佩之陆离之陆离。再加高我高高的帽子啊，再加长我再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。长长的佩带。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。独我光明纯洁的品质还没有亏损。使使增高增高使使加长加长定语后置定语后置（12）忽
19、反忽反顾顾以以游目游目兮，将往观乎四荒。兮，将往观乎四荒。分析：诗人从各个方面描写衣饰分析：诗人从各个方面描写衣饰的高洁，意在表明他修身之严。的高洁，意在表明他修身之严。佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁的花香会更加芬芳。的花香会更加芬芳。 我忽然我忽然回头回头来来放眼远眺放眼远眺啊，将去看啊，将去看看四方广大的土地。看四方广大的土地。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥弥章章。更加更加通通“彰彰”明显明显（13）民生各有所乐兮，余独好修民生各有所乐兮，余独好修以为以为常。常。分析：诗人为自己坚持真理而自豪，分析：诗人为自己坚持真理而自豪，并坚信自己，至死不
20、变。并坚信自己，至死不变。人生各有各的乐趣啊，而我独爱美人生各有各的乐趣啊，而我独爱美并且习以为常。并且习以为常。虽虽体解吾犹未变兮，岂余心之可体解吾犹未变兮，岂余心之可惩惩？即使即使把我肢解了我还是不会改变啊，把我肢解了我还是不会改变啊，难道我的志向还会因难道我的志向还会因受挫折而改变受挫折而改变？表现屈原表现屈原高尚品质和爱国情怀高尚品质和爱国情怀诗句：诗句：刚正不阿，一身正气：刚正不阿，一身正气：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。疾恶如仇，不同流合污：疾恶如仇，不同流合污：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！洁身自好，自我完善：洁身自
21、好，自我完善：民生各所乐兮，余独好修以为常。民生各所乐兮，余独好修以为常。坚持真理，献身理想：坚持真理，献身理想：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。忧国忧民，热爱祖国：忧国忧民，热爱祖国：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 离骚离骚的语言有什么特色？的语言有什么特色？ 离骚离骚是我国最早的是我国最早的浪漫主义浪漫主义诗歌诗歌杰作，杰作，想象想象瑰丽、奇特，运用瑰丽、奇特，运用比喻、对偶比喻、对偶等修辞格和等修辞格和象征象征等手法，使语言生动形象，等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。节奏鲜明，富有感染力。首先，大量运用了比喻象征的
22、手法。首先，大量运用了比喻象征的手法。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。（“蕙纕蕙纕”“揽茝揽茝”比喻自己的美德）比喻自己的美德）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（“灵修灵修”，神圣，喻指君王。，神圣，喻指君王。“众众女女”喻指许多小人。喻指许多小人。“蛾眉蛾眉”喻指高喻指高尚德行）尚德行）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（“绳墨绳墨”喻指准绳、准则）喻指准绳、准则）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰
23、异道而相安？圜之能周兮？夫孰异道而相安？（鸷鸟（鸷鸟不群，方圜不能相合，比喻君子不能与不群，方圜不能相合，比喻君子不能与小人同流合污）小人同流合污）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服初服”比喻原先的志向）比喻原先的志向）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷制芰荷”、“集芙蓉集芙蓉”比喻自己要比喻自己要保持芳洁与美好保持芳洁与美好）其次，运用了对偶的修辞手法其次，运用了对偶的修辞手法，如如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮，竞周容以为背绳墨以追曲兮，竞周容以为度度”“高余冠之岌岌兮，长余佩之高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离陆离”等，将等，将“兮兮”字去掉，对偶字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。之工与唐宋律诗对仗无异。再次再次，全诗以四句为一节，每，全诗以四句为一节，每节中又由两个用节中又由两个用“兮兮”字连接的若字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使偶句韵，使全诗一直在回环往复的全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感旋律中进行，具有很强的节奏感。 君不圣君不圣相空贤相空贤苦求美政感天地苦求美政感天地信见疑信见疑忠被谤忠被谤高扬蛾眉观四荒高扬蛾眉观四荒纵情诵读全文
