《四年级科学上册水能溶解一些物质学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学上册水能溶解一些物质学习教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1四年级科学四年级科学(kxu)上册水能溶解一些物上册水能溶解一些物质质第一页，共18页。Company Logo故事故事(gsh)导入，揭示课题导入，揭示课题一、故事导入，揭示课题。一、故事导入，揭示课题。 小明家来客人来了，要倒水小明家来客人来了，要倒水给客人喝，但白开水淡而无味，小给客人喝，但白开水淡而无味，小明就加点白糖。接着拿来筷子搅拌明就加点白糖。接着拿来筷子搅拌下，发现糖不见了。糖到哪里去了下，发现糖不见了。糖到哪里去了呢？估计学生随口会说出（糖在水呢？估计学生随口会说出（糖在水中化了）那么水能溶解哪些物质中化了）那么水能溶解哪些物质(wzh)呢？，我顺势引出呢？，我顺势引
2、出“溶解溶解”一词，今天我们就来研究溶解单一词，今天我们就来研究溶解单元的第一课：水能溶解一些物质元的第一课：水能溶解一些物质(wzh)。引出课题：水能溶解。引出课题：水能溶解一些物质一些物质(wzh)第1页/共17页第二页，共18页。1.1.什么什么(shn me)(shn me)是溶解？是溶解？2.2.你能用上溶解说一两句话吗？你能用上溶解说一两句话吗？第2页/共17页第三页，共18页。沙子在水中时，我看到了食盐在水中时，我看到了没有没有(mi yu)溶解溶解食盐在水中食盐在水中 沙子在水中沙子在水中我们的结论：我们的结论：溶解溶解(rngji)第3页/共17页第四页，共18页。实验器材实
3、验器材实验器材实验器材(qci)(qci)：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水1.1.取一平匙盐，放在烧杯的水中观察取一平匙盐，放在烧杯的水中观察(gunch)(gunch)。2.2.轻轻的搅拌几下后观察轻轻的搅拌几下后观察(gunch)(gunch)。3.3.再搅拌一会儿，静置，观察再搅拌一会儿，静置，观察(gunch)(gunch)。物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐活动活动活动活动(hu dng)(hu dng)一：食盐在水中一：食盐在水中一：食盐在水中一：食盐在水中第4页/共1
4、7页第五页，共18页。物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后沙子沙子 活动活动活动活动(hu dng)(hu dng)一：沙子在水中一：沙子在水中一：沙子在水中一：沙子在水中1.1.没放入水中的沙子是什么样的呢？没放入水中的沙子是什么样的呢？2.2.取一平匙沙子，放在烧杯取一平匙沙子，放在烧杯(shobi)(shobi)的水的水中观察。中观察。3.3.轻轻的搅拌几下后观察。轻轻的搅拌几下后观察。4.4.再搅拌一会儿，静置，观察。再搅拌一会儿，静置，观察。实验器材实验器材实验器材实验器材(qci)(qci)：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水：烧杯、小勺、玻
5、璃棒、沙子、水：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水第5页/共17页第六页，共18页。活动活动活动活动(hu dng)(hu dng)二：面粉在水中二：面粉在水中二：面粉在水中二：面粉在水中1.1.取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。2.2.用玻璃棒轻轻搅拌用玻璃棒轻轻搅拌(jiobn)(jiobn)，观察。，观察。3.3.把它放置一会儿，观察。把它放置一会儿，观察。物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐沙子沙子面粉面粉第6页/共17页第七页，共18页。1.1.把面粉放在水里，观察：把面粉放在水里，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较(b
6、jio) (bjio) 与盐与盐+ +水比较水比较(bjio)(bjio) 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？2.2.然后搅拌，观察：然后搅拌，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较(bjio) (bjio) 与盐与盐+ +水比较水比较(bjio)(bjio) 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？3.3.静置一会后，观察：静置一会后，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较(bjio) (bjio) 与盐与盐+ +水比较水比较(bjio)(bjio) 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？第7页/共17页第八页，共18页。请问：面粉请问：面粉(minfn)在水中溶解了
7、吗？在水中溶解了吗？物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒慢慢消失颗粒消失颗粒消失沙子沙子不变不变不变不变不变不变面粉面粉不变不变分散在水中分散在水中沉淀在水底沉淀在水底第8页/共17页第九页，共18页。 活动三：过滤活动三：过滤活动三：过滤活动三：过滤 讲解滤纸的使用方法讲解滤纸的使用方法讲解滤纸的使用方法讲解滤纸的使用方法将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中 讲解实验装置及相关器材讲解实验装
8、置及相关器材讲解实验装置及相关器材讲解实验装置及相关器材(qci)(qci)名称名称名称名称玻璃棒方座支架(zhji)烧杯(shobi)漏斗滤纸第9页/共17页第十页，共18页。过滤过滤(gul)实验装置实验装置 做到：做到：“一贴一贴 二低二低 三靠三靠”1. 滤纸紧贴滤纸紧贴(jn ti)漏斗内壁漏斗内壁2. 滤纸边缘低于漏斗边缘滤纸边缘低于漏斗边缘3. 液体的液面低于滤纸边缘液体的液面低于滤纸边缘4. 烧杯紧靠玻璃棒烧杯紧靠玻璃棒5. 玻璃棒斜靠三层滤纸的一边玻璃棒斜靠三层滤纸的一边6. 漏斗颈下端要紧靠烧杯内壁漏斗颈下端要紧靠烧杯内壁第10页/共17页第十一页，共18页。过滤食盐过滤食
9、盐过滤食盐过滤食盐(shyn)(shyn)和水、沙和水、面粉和水的混合物和水、沙和水、面粉和水的混合物和水、沙和水、面粉和水的混合物和水、沙和水、面粉和水的混合物第11页/共17页第十二页，共18页。食盐、沙、面粉食盐、沙、面粉食盐、沙、面粉食盐、沙、面粉(minfn)(minfn)在水中的比较在水中的比较在水中的比较在水中的比较不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会儿放置一会儿过滤后过滤后食盐食盐 颗粒慢慢变小颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒慢慢消失颗粒消失颗粒消失没有出现颗粒没有出现颗粒沙沙不变不变不变不变不变不变沙留在滤纸上沙留在滤纸上面粉面粉 不变不变分散在水中分散在水中沉淀在水底沉淀在水底面粉
10、留在滤纸上面粉留在滤纸上现在你认为：面粉溶解了吗？现在你认为：面粉溶解了吗？第12页/共17页第十三页，共18页。溶溶解解2.没有沉淀没有沉淀 不能用过滤方法不能用过滤方法(fngf)分离分离在水中均匀分布在水中均匀分布1.在水中看不到颗粒在水中看不到颗粒(kl)第13页/共17页第十四页，共18页。师生归纳小结1、食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法(fngf)分离出来；2、沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法(fngf)被分离出来了；3、面粉：面粉水通过用过滤的方法(fngf)和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们叫它面粉和水的混合物。第14页/共17页第十五页，共18页。水能溶解
11、一些水能溶解一些(yxi)物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会儿放置一会儿过滤后过滤后食盐食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒慢慢消失颗粒消失颗粒消失没有出现颗粒没有出现颗粒沙沙不变不变不变不变不变不变沙留在滤纸上沙留在滤纸上面粉面粉不变不变分散在水中分散在水中沉淀在水底沉淀在水底面粉留在滤纸上面粉留在滤纸上溶解：物质在水中，变成肉眼看不见的微粒溶解：物质在水中，变成肉眼看不见的微粒(wil)，并均匀分散在水里，这种现象叫溶，并均匀分散在水里，这种现象叫溶解。解。第15页/共17页第十六页，共18页。谢谢(xi xie)，再见！第16页/共17页第十七页，共18页。内容(nirng)总结会计学。小明(xio mn)家来客人来了，要倒水给客人喝，但白开水淡而无味，小明(xio mn)就加点白糖。，我顺势引出“溶解”一词，今天我们就来研究溶解单元的第一课：水能溶解一些物质。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水。1.没放入水中的沙子是什么样的呢。4.再搅拌一会儿，静置，观察。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水。1.取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。做到：“一贴 二低 三靠”。2. 滤纸边缘低于漏斗边缘。谢谢，再见第十八页，共18页。
