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1、阅读思考：1、科学技术的作用。2、我国科学技术的现状。3、我国应该怎样来提高生产力水平？4、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？5、我国实施“科教兴国和人才强国”战略的背景。6、怎样实施“科教兴国和人才强国”战略？科科 技技 改改 变变 生生 活活家庭生活三大件的变化家庭生活三大件的变化8080年代年代彩电、冰箱、洗衣机彩电、冰箱、洗衣机7070年代年代手表、自行车、缝纫机；手表、自行车、缝纫机；新世纪的三大件新世纪的三大件: :房子、汽车、教育（或保险）房子、汽车、教育（或保险） 实践证明，科技发实践证明，科技发展会引起经济的深刻变展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进革和人类社会的巨大
2、进步。步。(科技的重要性科技的重要性)据统计，科学技术对经济增长的贡献率据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从已从2020世纪初的世纪初的2%2%-20%-20%上升到九十年代的上升到九十年代的70%70%-80%-80%。 20世纪世纪80年代以来，世界各国为了提年代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术，高自己的综合国力都十分重视科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在日本在20世纪世纪80年代初就改年代初就改“贸易立国贸易立国”为为“科技立国科技立国”；美国从；美国从1983年开始搞年开始搞“战略防御倡议战略防御倡议”（
3、即星球大战计划）（即星球大战计划）；西；西欧也从欧也从1985年提出了发展科学技术的年提出了发展科学技术的“尤尤里卡计划里卡计划”。 当今世界，科学技术日益当今世界，科学技术日益渗透渗透到到经济发展、社会进步和人类生活经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域各个领域，成为，成为生产力中最活跃生产力中最活跃的因素的因素，科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。社会的发展产生更加深刻的影响。 （科技的重要性）（科技的重要性）科学技术是科学技术是第一生产力！第一生产力！ “科学技术是第一生科学技术是第一生产力
4、产力”是邓小平坚持和是邓小平坚持和发展马克思关于生产力发展马克思关于生产力的理论，于的理论，于19881988年提出年提出的精辟论断。的精辟论断。这个精辟这个精辟论断揭示了科学技术在论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明济中科学技术发展指明了方向。了方向。 向科学进军向科学进军科学技术是科学技术是第一生产力第一生产力科教兴国科教兴国国家重视科学技术国家重视科学技术推动人类文明进推动人类文明进步的革命力量步的革命力量 2001 2001年年2 2月月1919日，中共中日，中共中央、国务院在北京举行了国家央、国务院
5、在北京举行了国家科学技术奖励大会，首届科学技术奖励大会，首届（20002000年度年度）国家最高科学技）国家最高科学技术奖获得者术奖获得者袁隆平袁隆平、吴文俊吴文俊获获得得500500万元，江泽民亲自为获奖万元，江泽民亲自为获奖者颁奖。者颁奖。 江泽民为江泽民为20012001年度年度获获最高科学技术奖的最高科学技术奖的王选王选（北京大学计算机教授、（北京大学计算机教授、两院院士，两院院士，江苏无锡人江苏无锡人）、）、黄昆黄昆（固体物理、半导体（固体物理、半导体物理学家）颁奖。物理学家）颁奖。 李振声李振声长期从事长期从事小麦小麦与偃麦草与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研究，远缘杂交与染色体工
6、程育种研究，近十年开展了小麦高效利用土壤氮、近十年开展了小麦高效利用土壤氮、磷营养元素研究，开辟了作物营养磷营养元素研究，开辟了作物营养遗传育种研究的新途径。在国内外遗传育种研究的新途径。在国内外学术刊物上发表论文学术刊物上发表论文6060余篇，出版余篇，出版专著专著3 3本。本。( (袁隆平的水稻袁隆平的水稻) ) 2007 2007年年2 2月月2727日上午在北京隆重日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院遗传发育科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声获得所研究员李振声获得0606年度国家最年度国家最高科技奖高科技奖 。 2
7、0032003年年1010月月1515日日9 9时时9 9分分5050秒，我秒，我国自行研制的国自行研制的“神舟神舟”五号载人飞五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。航天员被顺利送上太空。科科 学学 技技 术术 发发 展展 的的 成成 绩绩我们与发达国家的时间差我们与发达国家的时间差 在在大规模集成电路工业领域大规模集成电路工业领域，我们与美、英、，我们与美、英、法等国相差法等国相差1212年以上年以上； 在在飞机制造领域飞机制造领域，我们与美、英、法等国，我们与美、英、法等国相差
8、近相差近1515年年； 在在冶金技术装备领域冶金技术装备领域，我们与美、日等国相，我们与美、日等国相差至少差至少10101515年；年； 在在汽车工业核心技术领域汽车工业核心技术领域，我们与美、日、，我们与美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；我们与发达国家的时间差我们与发达国家的时间差 计算机是现代工业生产控制和管理必不可计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少至少1010年年； 机器是机器是“工业母机工业母机”。然而在。然而在精密机床及精
9、密机床及大型加工中心制造技术大型加工中心制造技术，我们与日、德相差，我们与日、德相差约约1515年年。在尖端技术掌握和创新方面，我国已经建立在尖端技术掌握和创新方面，我国已经建立起起坚实的基础坚实的基础。从整体上看，我国的科技总体水平同世界先从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比进水平相比较大的差距较大的差距，同我国经济社会发，同我国经济社会发展的要求还有许多展的要求还有许多不相适应的不相适应的地方。地方。 要迅速提高我国的生产力水要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，平，缩小与发达国家的差距，必须必须加快发展科学技术加快发展科学技术。 当今世界，各国之间激烈的经济竞当今
10、世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。人才的竞争。 国际竞国际竞争激烈争激烈经济经济科技科技教育教育人才人才 （教育是发展科技和培养人才的基础）（教育是发展科技和培养人才的基础） 从一定的意义上说，教育决定一个国家和从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。民族的未来，是一个民族最根本的事业。 教育在培育民族教育在培育民族创新精神和培养创创新精神和培养创造性人才方面肩负造性人才方面肩负着特殊的使命。着特殊的使命。 江泽民江泽民 教育要面向现代教育要面向现代化、面向世界、面化、面向世界、面向未来
11、。向未来。 邓小平邓小平 对一个对一个13亿多人口、资源相对不足、经济亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？现代化的宏伟目标呢？真正把教育摆在真正把教育摆在优先发展优先发展的战略地位，努力提的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。高全民族的思想道德素质和科学文化素质。具有决定性意义的就是把经济建设（具有决定性意义的就是把经济建设（中心中心）转到）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 为什么要把教育摆在优先发展的为什么要把教育摆在优先发展的战略
12、地位？战略地位？ 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。地位。摆在首要地位：摆在首要地位：集中力量发展生产力集中力量发展生产力!第一种观点是片面的，第二种观点正确。第一种观点是片面的，第二种观点正确。经济要上，教育要让，经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再先把经济搞上去，再来发展教育。来发展教育。我们千方百计，即使在
13、别我们千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。教育问题解决好。 在如何处理教育与经济的关系问题上，在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点：有两种不同的观点：A A、当今世界，各国之间激烈的经济和科技、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。竞争，归根到底是教育和人才的竞争。B B、从一定的意义上说，教育决定一个国家和、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。民族的未来，是一个民族最根本的事业。C C、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，
14、就要把教育摆在优先发展的战略地位败之地，就要把教育摆在优先发展的战略地位。教教育育的的重重要要性性 19951995年年5 5月月6 6日，日，党中央、国务院站在时代的党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，审时度势，颁布颁布关于加速科学技术进步的决定关于加速科学技术进步的决定，提出了实施科教兴国的重大战略决策提出了实施科教兴国的重大战略决策。 中共中
15、央、国务院于中共中央、国务院于2003年年12月发布了月发布了关关于进一步加强人才工作的决定于进一步加强人才工作的决定，提出提出“人才强人才强国国”的战略的战略。2005年年10月月中共中央关于制定国中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设民经济和社会发展第十一个五年规划的建设强强调，树立调，树立人才资源是第一资源人才资源是第一资源的观念，加快推进的观念，加快推进人才强国战略。人才强国战略。必须加强科技创新和教育创新！必须加强科技创新和教育创新！ (为什么要进行科技创新和教育创新呢？为什么要进行科技创新和教育创新呢？) 怎样来进一步推进科教兴国怎样来进一步推进科教兴国和人才强国
16、的实施呢？和人才强国的实施呢？请问：请问： 科技创新能力，已越来越成为综合国科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。首要的是提高教育创新能力。 (注意注意)总总 结结 语语 发展科技、教育，是实现经济发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地我们要坚定不移地实施科教兴国战实施科教兴国战略略，全面深化科技、教育体制改革全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。的伟大复兴。
