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1、 梁启超 1积累重点生字词。积累重点生字词。 2本文重点学习略读。了解文章大意，本文重点学习略读。了解文章大意，理清文章思路理清文章思路。 3从小从小树立树立对家庭、对家庭、对社会、对对社会、对国家国家、乃至乃至对自己的责任感对自己的责任感。 梁启超梁启超（1873187319291929）字卓如，号任公，一字任甫，字卓如，号任公，一字任甫， 别号饮冰室主人。别号饮冰室主人。近代改良主义思想家、教近代改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。育家、学者。广东新会人。18891889年中举人。年中举人。 18981898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。
2、院导师。著有著有饮冰室合集饮冰室合集。写作背景：甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不堪的生活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖，希望唤起更多中国人的民族意识和责任感。文体简介：本文是一篇议论文。议论文的三要素：论点、论据、论证。1.读读写写读读写写揽揽() 失意失意 达观达观 契约契约( ) 监督监督 排解排解 循环循环 如释重负如释重负 海阔天空海阔天空 悲天悯人悲天悯人( )字词检测字词检测 2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。()（2）对不如意的事情看得开。()（3）形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。()
3、(4)自信事情做得合理，心里很坦然。（）（5）任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。（）（6）死了以后才停止。指奋斗到死为止。()（7）有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。（）（8）形容解除精神压力后，心情轻松愉快。（）契约达观心安理得海阔天空任重道远死而后已仁人志士如释重负如释重负合作与探究(一)整体感知略读课文,了解文章大意,并思考下列问题：1.这篇文章的论题是什么？最苦与最乐。2.从文章标题可以看出，本文主要讲了三个问题，是哪三个问题？（1）人生什么事最苦？（2）什么事最乐？（3）最苦与最乐之间有什么关系？3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？分为三部分：第一部分（1
4、3）；第二部分（4）；第三部分（56）。(二)深层探究1.细读第13段，思考下列问题：（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？（第1段）责任未了。（用文中原话：莫苦于身上背着一种未来的责任。）（2）作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？(第2段）通过与贫穷、失意、老、病、死进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明人生最大的痛苦是责任未了。（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的。（第3段）不守诚信、欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼没责任的表现。责任的范围：对家庭、对社会、对国家、对自己。几个凡属：概括所有的责任。通过这三
5、个问题我们可以得出本文的第一个论点：背负责任是人生最大的痛苦。2.细读第4段，思考下列问题：作者认为人生最大的快乐是什么？从第一句这个设问句“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。”就可以看出，人生最大的快乐就是完成了责任。这也就推出了本文的第二个论点：尽责任是人生最大的快乐。3.细读第5-6段，思考下列问题：作者是怎样论述苦乐与责任之间关系的？结论是什么？作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操之在己，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。引用名言,证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出结论：人生当勇
6、于尽责，而不能逃避责任。中心思想:本文围绕苦与乐来谈人生的责任问题,然后告诫我们:人生在世,必须对家庭、社会、国家以及自己尽到应有的责任，这样才能得到真正的快乐。拓展延伸请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语、名言警句。知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”罗曼罗兰：最难忍受的痛苦，也许是想干一件事情而又不去干。真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。体验与反思文中，作者提出把万事当责任来尽，便得苦中真乐，人生当勇于负责任，而不能逃避责任的观点。请据此谈谈你的责任是什么？你从尽责中体会到快乐了吗?作为学生，我们就应当把学习当作责任来尽，于尽责中得乐趣。学习是为了让我们更睿智、更有益于国家和社会。如果把学习当做一件责任，觉得它漫无边际，无法完成，就会感觉像背了千斤重担，自然感觉痛苦万分；如果把学习当作一个兴趣、一份责任来完成，每学到一点知识就感觉有所进步，每完成一个阶段的学习，就感觉尽到了一份责任，你就会感到快乐的，也会真正获益的。作业布置1.完成能力第十五课；2.继续预习：探究本文的论证过程和语言特点。
