童 趣 沈复 沈复沈复字字三白三白,号,号梅逸梅逸长洲人(今江苏苏州人),洲人(今江苏苏州人),清代清代文学家,一生为幕僚文学家,一生为幕僚 本文选自本文选自《《浮生六记浮生六记. .闲闲情记趣情记趣》》《《浮生六记浮生六记》》:是:是一部一部自传体自传体散文,书共六篇,散文,书共六篇,故名故名“六记六记”, ,包括:包括:《《闺房闺房记乐记乐》》、、《《闲情记趣闲情记趣》》、、《《坎坎坷记愁坷记愁》》、、《《浪游记快浪游记快》》、、《《中山记历中山记历》》、、《《养生记道养生记道》》 作者生平馆作者生平馆名、时、地、作、评名、时、地、作、评miăomiăoli liyÍyÍli lihèhèháhá mamajiāngjiāngzhizhipángpángshùshù藐藐小小鹤鹤唳唳怡怡然然土土砾砾丘丘壑壑虾蟆虾蟆项为之项为之强强童童稚稚庞庞然然数数十十凹凸凹凸tūtūāoāo 童童 趣趣 沈复沈复 余余/忆童稚时,能忆童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见张目对日,明察秋毫,见/藐藐小之物小之物/必必/细察其纹理,故细察其纹理,故/时有时有/物外之趣。
物外之趣 夏蚊成雷,私夏蚊成雷,私/拟作拟作/群鹤舞于空中,心之所向,群鹤舞于空中,心之所向,则则/或千或百,果然或千或百,果然/鹤也;昂首鹤也;昂首/观之,项观之,项/为之强又留蚊于素帐中,徐又留蚊于素帐中,徐/喷以烟,使之喷以烟,使之/冲烟冲烟/而飞鸣,而飞鸣,作作/青云白鹤青云白鹤/观,果如观,果如/鹤唳云端,为之鹤唳云端,为之/怡然称快怡然称快 余余/常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲/其身,其身,使使/与台齐;定神细视,以与台齐;定神细视,以/丛草为林,以丛草为林,以/虫蚊为兽,虫蚊为兽,以以/土砾凸者为丘,凹者为壑,神游土砾凸者为丘,凹者为壑,神游/其中,怡然自得其中,怡然自得 一日,见一日,见/二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有/庞庞然大物,拔山倒树而来,盖然大物,拔山倒树而来,盖/一癞虾蟆,舌一吐一癞虾蟆,舌一吐/而二而二虫虫/尽为所吞余年幼,方尽为所吞余年幼,方/出神,不觉出神,不觉/呀然一惊呀然一惊神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院文言文翻译法则1.留留留就是留就是““保留保留””,凡是古今意,凡是古今意义相同的相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡年号、度量衡单位等,翻位等,翻译时可以保留不可以保留不变。
2.删删就是就是““删除除””,,删掉无掉无须译出的文言出的文言虚虚词,比如,比如““沛公之参乘樊沛公之参乘樊哙者也者也””——沛公的侍沛公的侍工樊工樊哙者也者也””是是语气助气助词,不,不译3.补补补就是补就是“增补增补” ①①变单音词为双音词变单音词为双音词②②补出省补出省略句中的省略成分略句中的省略成分③③补出省略的语句补出省略的语句注意:补出省略的成分或语句,要加括号注意:补出省略的成分或语句,要加括号4.换换 换就是换就是“替换替换”用现代词汇替换古代词汇,如用现代词汇替换古代词汇,如把把“吾吾”“余余”换成换成“我我”把把“尔尔”“汝汝”换成换成“你你”5.调调调就是调就是“调整调整”,把古汉语倒装句调整为现代,把古汉语倒装句调整为现代汉语句式,主谓倒装、宾语前置、介宾后置、汉语句式,主谓倒装、宾语前置、介宾后置、定语后置等翻译时一般应调整语序,以便符定语后置等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯合现代汉语表达习惯6.变变就是变变就是“变通变通”,在忠实于原文的基础上,活译,在忠实于原文的基础上,活译有关文字,如有关文字,如“波澜不惊波澜不惊”可活译成可活译成“(湖面)(湖面)风平浪静风平浪静”解释下列词的含义解释下列词的含义1 1、秋毫、秋毫 2 2、物外、物外3 3、项、项4 4、强、强5 5、徐、徐6 6、唳、唳7 7、私、私这里指超出事物本身这里指超出事物本身通僵。
僵硬的意思通僵僵硬的意思 颈脖颈颈脖颈比喻最细微的事物比喻最细微的事物慢慢地慢慢地鸟鸣鸟鸣私下私下 用简洁的语言概括文中用简洁的语言概括文中的三件趣事的三件趣事 ((1 1))把把成成群群的的蚊蚊子子想想象象成成群群鹤鹤舞舞于于空空中中,,用用烟烟喷喷蚊当作青云白鹤的景象蚊当作青云白鹤的景象 ((2 2))在在土土墙墙的的凹凹凸凸处处定定神神细细视视,,神神游游其其中中,,怡怡然然自自得3 3)见癞蛤蟆吞食二虫,鞭之数十,驱之别院见癞蛤蟆吞食二虫,鞭之数十,驱之别院———— 观蚊如鹤观蚊如鹤观蚊如鹤观蚊如鹤———— 神游山林神游山林神游山林神游山林———— 观虫受惊观虫受惊观虫受惊观虫受惊课外延伸 你有没有和作者同样的经历?给大你有没有和作者同样的经历?给大家谈谈你的童年趣事家谈谈你的童年趣事。