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1、人人物物描描写写之给给人人物物画画像像1 我县境内，有一盗贼，偷鸡摸我县境内，有一盗贼，偷鸡摸狗，无恶不作。其人狗，无恶不作。其人个子不高不矮，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。如有抓获，必有重赏。不宽不窄。如有抓获，必有重赏。告示告示2 只见他黑脸短毛，只见他黑脸短毛，长嘴大耳长嘴大耳（ ），圆身肥，圆身肥肚肚（ ），穿一件青不青、，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系蓝不蓝的梭布衣服，系着一条花手巾着一条花手巾（ ），提，提着一柄九齿钉耙，笑憨着一柄九齿钉耙，笑憨憨的大摇大摆地走了过
2、憨的大摇大摆地走了过来来（ ）。）。3 只见他黑脸短毛，只见他黑脸短毛，长嘴大耳长嘴大耳（长相长相），圆身肥肚圆身肥肚（身材身材），穿一件青不青、蓝不穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系着蓝的梭布衣服，系着一条花手巾一条花手巾（穿着穿着），提着一柄九齿钉耙，提着一柄九齿钉耙，笑憨憨的大摇大摆地笑憨憨的大摇大摆地走了过来走了过来（神态神态）。）。4对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容长相，如五官等）容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）表情（喜、怒、哀、乐）年龄、职业、身份等年龄、职业、身份等外貌描写：5
3、外貌描写秘笈外貌描写秘笈人物外貌描写四大招人物外貌描写四大招6她是我们班的一个女同学，乍一看，她个她是我们班的一个女同学，乍一看，她个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健康。她子挺高的，不胖也不瘦，显得很健康。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。细看，她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，显得十分文静。光滑白净静的垂在胸前，显得十分文静。光滑白净的脸庞上，一双细细长长的眼睛，虽然不的脸庞上，一双细细长长的眼睛，虽然不大，但是很有神采。大，但是很有神采。7描写人物外貌时还要合理描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写
4、安排好描写顺序，一般先写整整体体再写再写局部局部，局部描写时按照，局部描写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。8整体（全身、个子、胖瘦、衣着）整体（全身、个子、胖瘦、衣着）头发头发眉毛眉毛局部：局部：眼睛眼睛鼻子鼻子嘴巴嘴巴牙齿牙齿不一定全都写，只写有特点的。有特点的多写，不一定全都写，只写有特点的。有特点的多写，没有特点的不写或少写。没有特点的不写或少写。9请一位同学帮忙把这句话按照刚刚请一位同学帮忙把这句话按照刚刚同学给我们支的招进行正确排列：同学给我们支的招进行正确排列：她从外面走了进来，她从外面走了进来，穿着一件红白相间穿着一件红白相间的花格子的花格子衬衫衬衫，分外惹眼，分外惹眼红扑
5、扑的红扑扑的脸上脸上闪烁着一双明亮的闪烁着一双明亮的大眼睛大眼睛，她的她的个头不个头不高高，剪着清爽的剪着清爽的短发短发。10 相貌是千差万别的，所以我们相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取在描写人物时就要选取最能反映人最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，画面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 11 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从手持从东海龙宫掠来的东海龙宫掠来的金箍棒金箍棒, ,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子
6、。一对火眼金睛炯炯有神有神, ,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。魔的决心。浑身透露出浑身透露出一种天不怕、地不怕的一种天不怕、地不怕的精神。精神。猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 12猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 他有三头六臂，脖子上套着他有三头六臂，脖子上套着乾乾坤圈坤圈，脚踏，脚踏风火轮风火轮，威风八面。，威风八面。 13找出他的特点找出他的特点他的脸又圆又大，他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯一笑起来，眼睛眯成一条线，成一条线，脸上的脸上的肉肉堆得像堆得像“面团面团”，整个看起来像一个整个看起来像一个慈眉善目的慈眉善目的“弥勒佛弥勒佛”。14找出他的特点找出他的特点他的脸又长又尖，他的脸
7、又长又尖，一笑起来，一笑起来，两条眉两条眉毛像一个八字整齐毛像一个八字整齐的挂在脸上的挂在脸上，整个，整个看起来像一个愁眉看起来像一个愁眉苦脸的苦脸的“苦瓜苦瓜”。15他的面孔黄里他的面孔黄里带白，瘦得教人担带白，瘦得教人担心，好象大病新愈心，好象大病新愈的人，但是精神很的人，但是精神很好，没有一点颓唐好，没有一点颓唐的样子。头发约莫的样子。头发约莫一寸长，显然好久一寸长，显然好久没剪，却一根根没剪，却一根根精精神抖擞神抖擞地直竖着。地直竖着。胡须很打眼，好像胡须很打眼，好像浓墨写的隶体浓墨写的隶体“一一”字字。找出他的特点找出他的特点16 进行外貌描写时要注意进行外貌描写时要注意反映出反映出
8、人物的性格特点和内人物的性格特点和内心情感心情感。17说说他们的性格说说他们的性格 1 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。静默的小哲学家似的。3 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一我的同
9、学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）（文静）（文静）活泼、滑稽、逗人）活泼、滑稽、逗人）18猜猜他们的心情猜猜他们的心情他容光焕发，那矮小、结实的身体像充了他容光焕发，那矮小、结实的身体像充了电似
10、的精神十足，使他的两眼和皮肤增添电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。了令人难以相信的光彩。他那原本白净的脸涨得通红；额上静脉突他那原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响吱地响（高兴高兴）（发怒发怒）19猜猜她的心理活动：猜猜她的心理活动：1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。根皱纹里都洋溢着笑意。2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上蛛网般、一天，她的老伴儿病倒了，她
11、脸上蛛网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了儿了.3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（幸福心情幸福心情）（着急发愁着急发愁）（伤心、悲痛伤心、悲痛）20 如果能适当用一些形容词、如果能适当用一些形容词、确切的确切的比喻比喻和适当的和适当的夸张夸张来写来写人物会使人物更鲜明生动。人物会使人物更鲜明生动。21 我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起就爆发了一场争吵：两个舅舅忽
12、的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用外祖父用羹匙敲着桌子，羹匙敲着桌子，满脸通红，满脸通红，叫叫声像公鸡打鸣声像公鸡打鸣一样响一样响： “ “叫你们全给我讨饭去叫你们全给我讨饭去!”!” 童年童年 我的感受：我的感受：我对这段描写印象深刻，因我对这段描写印象深刻，因为它运用比喻的手法形象刻画了两个舅舅的为它运用比喻的手法形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。自私残暴和外祖父的气愤。221 1、妹妹妹妹七七岁岁，是是一一年年级级学学生生，穿穿着着白白衬衬衫衫和和蓝蓝色色
13、的的学学生生裤裤，胖胖墩墩墩墩的的像像个个小小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。2 2、那富婆一身珠光宝气，五根手指像、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五五根胖墩墩的香肠。根胖墩墩的香肠。231）描写人物外貌的词语）描写人物外貌的词语虎头虎脑虎头虎脑眉清目秀眉清目秀面红耳赤面红耳赤白净柔嫩白净柔嫩满面红光满面红光满头银发满头银发目光炯炯目光炯炯双目如潭双目如潭火眼金睛火眼金睛浓眉大眼浓眉大眼慈眉善目慈眉善目气宇轩昂气宇轩昂高大魁梧高大魁梧英姿飒爽英姿飒爽衣着得体衣着得体24眉清目秀：形容人容貌清秀俊美。眉清目秀：形容人容貌清秀俊美。浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生浓眉大眼
14、：形容眉目端庄，富有生气。气。神采飞扬：形容人的神色很好，代神采飞扬：形容人的神色很好，代指心情极好。指心情极好。心花怒放：心里高兴得像花儿盛开心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴一样。形容极其高兴。归心似箭：形容想回家的心情像射归心似箭：形容想回家的心情像射出的箭一样快，回家心切。出的箭一样快，回家心切。25眼睛眼睛大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眉青目秀炯炯有神眼睛眯成一条缝26鼻子高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁又扁又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子27头发头发满头银发满头银发两鬓染霜两鬓染霜头发乌润头发乌润蓬松的短发蓬松的
15、短发头发稀疏头发稀疏满头青丝满头青丝 披肩长发披肩长发 柔软的头发柔软的头发 齐眉的刘海齐眉的刘海 披头散发披头散发 28嘴樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红29牙参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙青面獠牙30面容面容俊美的脸俊美的脸丑陋的脸丑陋的脸清瘦的脸清瘦的脸愁眉苦脸愁眉苦脸嬉皮笑脸嬉皮笑脸面黄肌瘦面黄肌瘦面如桃花面如桃花面如土色面如土色脸颊绯红脸颊绯红满脸憔悴满脸憔悴 红扑扑的脸红扑扑的脸 脸色苍白脸色苍白 布满皱纹的脸布满皱纹的脸 面目可憎面目可憎 面不改色脸面不改色脸“刷刷”地一下白了地一下白了 脸脸“腾腾”地一下红了地一下红了3
16、1穿着穿着朴素朴素大方大方整洁整洁时髦时髦摩登摩登讲究讲究笔挺笔挺邋遢邋遢俗气俗气穿戴整齐穿戴整齐 衣冠楚楚衣冠楚楚 穿红戴绿穿红戴绿 衣着入时衣着入时 珠光宝气珠光宝气 花枝招展花枝招展 衣衫不整衣衫不整 不修边幅不修边幅破破烂烂破破烂烂 袒臂露肩袒臂露肩32写人好段写人好段她的个儿高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼她的个儿高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋上。她有一对特别的睛镶嵌在黑脸蛋上。她有一对特别的“招风招风耳耳”,耳边沿有凹进去的地方，奶奶说是有福耳边沿有凹进去的地方，奶奶说是有福的耳朵，可她却认为是上天怕她和其他小的耳朵，可她却认为是上天怕她和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。孩
17、儿搞混，才特意做的记号。她的脑袋圆圆的，上面长着稀稀疏疏的黄她的脑袋圆圆的，上面长着稀稀疏疏的黄头发，一对大招风耳，两只眼睛忽闪忽闪头发，一对大招风耳，两只眼睛忽闪忽闪的。一笑起来嘴里便露出两颗小乳牙，一的。一笑起来嘴里便露出两颗小乳牙，一副天真可爱的模样。副天真可爱的模样。33这个青年看上去不厚到二十岁，两条弯弯这个青年看上去不厚到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的大眼睛，一看就知的眉毛下有一双机灵的大眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只标致的鼻子下边，道是个能干的人。在一只标致的鼻子下边，却是一张大嘴，有着两片厚厚的嘴唇。人却是一张大嘴，有着两片厚厚的嘴唇。人们常说：们常说：“嘴唇的人笨
18、嘴拙舌。嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却可是他却能说会道，是个健谈的人。能说会道，是个健谈的人。老人手握着老式长管烟袋，嘴角一张一合，老人手握着老式长管烟袋，嘴角一张一合，那稀疏又不整齐的牙齿特别显眼，牙齿上那稀疏又不整齐的牙齿特别显眼，牙齿上附着黄色的牙垢，大概是多年吸烟的结果附着黄色的牙垢，大概是多年吸烟的结果吧。吧。这个女孩走到我身边，对我笑了笑。我看这个女孩走到我身边，对我笑了笑。我看到她锐利的小牙，白得像柚子瓣，光洁得到她锐利的小牙，白得像柚子瓣，光洁得犹如白瓷，在两片薄唇中间闪闪发光。犹如白瓷，在两片薄唇中间闪闪发光。34怎样描写人物的眼睛呢？小学语文课本有一篇文章题目就叫穆老师的眼睛
19、。课文一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。35题目：我
20、的老师（同学）题目：我的老师（同学）要求：要求：（1 1）观察班级老师或同学的体貌，）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）运用所学的知识，描写他（她）的外貌。的外貌。（2 2）50-10050-100字。字。（3 3）时间）时间5 5分钟。分钟。（4 4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。）写完后让你的同桌猜猜他是谁。36外貌描写外貌描写：他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常巴，笑起来
21、嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。短裤，又整洁又大方。她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！时，动作优美极了！37评改要点：评改要点：1 1、能否按一定的顺序？、能否按一定的顺序？2 2、能否抓住人物的特征来写？、能否抓住人物的特征来写？3 3、能否表现人物的性格？、能否表现人物的性格？4 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？38人物外貌描写的方法人物外貌描写的方法 性格情感修辞39作业1、积累写人物外貌的好词好句，每天10个好词，三个好句。2、以我的同桌为题，写一篇200250字的短文，介绍同桌的特点。3、按照下面的要求，描写自己的外貌。要求：描写要具体，要写出特征，最好能体现自己的性格；100150字。40
