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1、实用类文本阅读实用类文本阅读科普文章阅读科普文章阅读09高考现现代代文文实实用用类类文文本本阅阅读读备备考考指指导导科普文章科普文章:是解说、介绍科学技术:是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用的说明性文章。它一般用轻松、活轻松、活泼泼的笔调,解说某一方面的科学技的笔调,解说某一方面的科学技术知识。既有术知识。既有科技的正确性科技的正确性,又有,又有内容的生动性内容的生动性,还有,还有题材的广泛性题材的广泛性,以及以及篇幅的简短性篇幅的简短性。它的题材十分广泛,从肉眼看不见它的题材十分广泛,从肉眼看不见的基本粒子、原子,到巨大的地球、的基本粒子、原子,到巨大的地球、宇宙;无论是工业、农业、
2、交通运宇宙;无论是工业、农业、交通运输业方面,还是物理、化学、天文、输业方面,还是物理、化学、天文、地质、生物等方面,都可找到科普地质、生物等方面,都可找到科普文章的题材。文章的题材。09高考现现代代文文实实用用类类文文本本阅阅读读备备考考指指导导科普文章以传递信息为主,其科普文章以传递信息为主,其结构结构一般为一般为“倒金字塔倒金字塔”:第一部分先引出话题,介:第一部分先引出话题,介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战,后面从不同角度具体介绍问题、新挑战,后面从不同角度具体介绍这个这个“新新”,介绍它的形态、构造、成因、,介绍它的形态、构造、成
3、因、功用、原理、演变、发展、现状、评价等。功用、原理、演变、发展、现状、评价等。总体结构通常分为三部分:总体结构通常分为三部分:引论:引出说明对象(引说部分)引论:引出说明对象(引说部分)本论:详细说明对象(主体部分)本论:详细说明对象(主体部分)结论:总结说明对象(收尾部分)结论:总结说明对象(收尾部分)结构三模式:横式结构、纵式结构、纵横结构三模式:横式结构、纵式结构、纵横式结构。式结构。主体部分的具体结构形式:并列式、承接主体部分的具体结构形式:并列式、承接式、对比式、层进式、总分式。式、对比式、层进式、总分式。09高考现现代代文文实实用用类类文文本本阅阅读读备备考考指指导导科普作品阅读
4、科普作品阅读指要:指要:1. 1. 感受科普作品的特点:感受科普作品的特点:科学性、文学性科学性、文学性和通俗性和通俗性科学性科学性是指科普作品必须准确无误地讲述科学是指科普作品必须准确无误地讲述科学知识、传播科技信息、普及科学教育,在内容知识、传播科技信息、普及科学教育,在内容上要揭示客观事物的某一方面的规律,要有科上要揭示客观事物的某一方面的规律,要有科学的依据。学的依据。 文学性文学性是指科普作品把科学知识形象化,用文是指科普作品把科学知识形象化,用文学的手段加以表现,用文学的形式讲述科学的学的手段加以表现,用文学的形式讲述科学的道理,是文学与科学的完美结合。道理,是文学与科学的完美结合
5、。 通俗性通俗性是指科普作品,为了达到普及科学知识是指科普作品,为了达到普及科学知识的目的,一般要用通俗易懂的、人民大众的语的目的,一般要用通俗易懂的、人民大众的语言来深入浅出的讲述科学道理,少用科学言来深入浅出的讲述科学道理,少用科学术术语。语。 科普文章阅读的基本要求科普文章阅读的基本要求n一、首先把它作为科技说明一、首先把它作为科技说明文来看待(内容具有科学性)文来看待(内容具有科学性)n二、再将科普文章作为散文二、再将科普文章作为散文类的文学作品来阅读(文笔具类的文学作品来阅读(文笔具有生动性)有生动性)科普文章跟科学论文不同:科普文章跟科学论文不同:跟科学说明文相比,跟科学说明文相比
6、,科学小品的趣味更浓,它的趣味性不仅体现在题材科学小品的趣味更浓,它的趣味性不仅体现在题材上,更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强上,更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。首先,科学小品标题要生动化出来的种种情趣上。首先,科学小品标题要生动活泼,富有新意。其次,科学小品要借助文学表现活泼,富有新意。其次,科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。例如:手法来加强它的趣味性。例如: 运用运用形象化的比喻形象化的比喻来表达知识内容,使文章写得来表达知识内容,使文章写得生动形象,引人入胜。生动形象,引人入胜。运用运用拟人化拟人化的手法也能使的手法也能使科学的小品富有情趣。
7、科学的小品富有情趣。把科学知识编织成为有情把科学知识编织成为有情节的节的小故事小故事,让读者通过想象,在阅读故事中认识,让读者通过想象,在阅读故事中认识和掌握科学知识,这也是科学小品产生趣味的一种和掌握科学知识,这也是科学小品产生趣味的一种表现手法。表现手法。科普文章相关知识科普文章相关知识09高考现现代代文文实实用用类类文文本本阅阅读读备备考考指指导导2. 2. 整体感知作品,理解文章的主要内容。整体感知作品,理解文章的主要内容。 3. 3. 深入研读课文,概括文章的内容要点。深入研读课文,概括文章的内容要点。 4. 4. 反复揣摩语言,增强感悟语言的能力。反复揣摩语言,增强感悟语言的能力。
8、文学中有科学,科学中有文学文学中有科学,科学中有文学,这是科普作品,这是科普作品的独特之处。揣摩科普作品的语言,不仅可以的独特之处。揣摩科普作品的语言,不仅可以加深对语言运用的理解,增强感悟语言的能力,加深对语言运用的理解,增强感悟语言的能力,而且还有助于更深刻地理解领会科普作品中的而且还有助于更深刻地理解领会科普作品中的科学知识。科学知识。 作家卞毓麟认为,科普文章要作家卞毓麟认为,科普文章要“文字规范,流文字规范,流畅而生动,决不盲目追求艳丽和堆砌辞藻。也畅而生动,决不盲目追求艳丽和堆砌辞藻。也就是说,文字具有朴实无华的品格和内在的美就是说,文字具有朴实无华的品格和内在的美”(梦天集梦天集
9、后记)后记) 准确、简明,生动、准确、简明,生动、活泼活泼 09高考现现代代文文实实用用类类文文本本阅阅读读备备考考指指导导4. 4. 把握常用的把握常用的说明方法说明方法:下定义、作诠释、:下定义、作诠释、举例子、引用法、分类法、图表法、打比举例子、引用法、分类法、图表法、打比方、作比较、列数字方、作比较、列数字5. 5. 理清理清说明的顺序说明的顺序:紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,或按时间、空间、或按事物自身的构成,或按时间、空间、或按事物自身的构成,或按事物发展,或按事理逻辑来划分。或按事物发展,或按事理逻辑来划分。主要有:主要有:空间顺序空间顺
10、序, ,时间顺序,逻辑顺序时间顺序,逻辑顺序 逻辑顺序:逻辑顺序:原因原因结果结果 主要主要次要次要整体整体部分部分 概括概括具体具体现象现象本质本质 特点特点用途用途总说总说分说分说总说总说二、文章怎样写的?(分析文本的表现手法二、文章怎样写的?(分析文本的表现手法和语言特色)和语言特色)一、文章写了什么?(筛选信息,概括要点)一、文章写了什么?(筛选信息,概括要点)四、针对文本你有什么看法?(探究)四、针对文本你有什么看法?(探究)三、为什么这样写?(鉴赏评价文本某些特色)三、为什么这样写?(鉴赏评价文本某些特色)高考要考这些高考要考这些科科普普文文选择题选择题的考查方向的考查方向 从信息
11、学和逻辑学的角度,考查学生从信息学和逻辑学的角度,考查学生准确而迅速获取信息和处理信息的能力准确而迅速获取信息和处理信息的能力以及分析推断以及分析推断等能力。等能力。 即逻辑思维能力。即逻辑思维能力。解题技巧:换位思考,揣摩命题者的意图。解题技巧:换位思考,揣摩命题者的意图。解题方法:吻合比较法。解题方法:吻合比较法。选项设置选项设置十大雷区十大雷区:一、部分与整体一、部分与整体理论:理论:命题者设计选项时在事物的命题者设计选项时在事物的数量范围上数量范围上设置设置干扰,故意将阅读材料中对干扰,故意将阅读材料中对部分事物情况部分事物情况的判断的判断表述为对与其具有某种同类属性的表述为对与其具有
12、某种同类属性的所有事物情况所有事物情况的判断。的判断。关键词语:关键词语:“除除之外、某些、有时之外、某些、有时”等等【对应文段对应文段对应文段对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、
13、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题试题试题试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是(文意思的一项是(文意思的一项是(文意思的一项是( )(湖南卷第)(湖南卷第)(湖南卷第)(湖南卷第8 8题)题)
14、题)题)B.B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。对这些病则感到束手无策。对这些病则感到束手无策。对这些病则感到束手无策。 【剖析剖析剖析剖析】原文原文原文原文“ “对包括癌症、中风在内的对包括癌症、中风在内的对包括癌症、中风在内的对包括癌症、中风在内的多种多种多种多种令现代医令现代医令现代医令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效学棘手的疾病有着较好的疗效学棘手的疾病有着较好的疗效学棘手的疾病有着较好的疗效” ”,而,而,而,
15、而B B项却将其表述成了项却将其表述成了项却将其表述成了项却将其表述成了“ “中医学能治疗包括中风在内的中医学能治疗包括中风在内的中医学能治疗包括中风在内的中医学能治疗包括中风在内的所有所有所有所有疑难杂症疑难杂症疑难杂症疑难杂症” ”,犯了将,犯了将,犯了将,犯了将“ “部分部分部分部分” ”表述为表述为表述为表述为“ “整体整体整体整体” ”的错误。的错误。的错误。的错误。例子:例子:二、已然与未然二、已然与未然 理论:理论:“已然已然”是事物已经产生的情况,是事物已经产生的情况,“未然未然”是事物即将或可能出现的情况。命题者设计干是事物即将或可能出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意
16、将扰项时,有时会故意将“即将出现或可能出现即将出现或可能出现的情况的情况”表述或推断为表述或推断为“已经产生的情况已经产生的情况”。关键词语:关键词语:“目前、将会、已经、大概、目前、将会、已经、大概、也许、可能也许、可能”等等例子例子【对应文段对应文段对应文段对应文段】 有人提出了下丘脑存在免疫有人提出了下丘脑存在免疫神经神经内分内分泌整合中心的学说,这反映出西医学在更深入的层次泌整合中心的学说,这反映出西医学在更深入的层次上认识生命本质的同时,对机体整体的调控研究也日上认识生命本质的同时,对机体整体的调控研究也日趋重视;但它对于免疫、神经、内分泌这三个原来认趋重视;但它对于免疫、神经、内分
17、泌这三个原来认为独立的系统之间是如何相互作用、相互影响、又相为独立的系统之间是如何相互作用、相互影响、又相互协调以维持机体稳定,这一整合功能失常用什么措互协调以维持机体稳定,这一整合功能失常用什么措施纠正等问题,还是解释得不够清楚。而中医学对于施纠正等问题,还是解释得不够清楚。而中医学对于肾阳虚证的研究,发现这一证型的患者存在着潜在的肾阳虚证的研究,发现这一证型的患者存在着潜在的以下丘脑免疫以下丘脑免疫神经神经内分泌功能减退为主的病变,内分泌功能减退为主的病变,其影响可波及免疫功能,波及下丘脑、垂体所属的靶其影响可波及免疫功能,波及下丘脑、垂体所属的靶腺。中医采用补肾疗法,可以缓解患者的临床症
18、状,腺。中医采用补肾疗法,可以缓解患者的临床症状,对神经、内分泌、免疫系统的功能也有明显的改善作对神经、内分泌、免疫系统的功能也有明显的改善作用。用。【试题试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是(意思的一项是()(湖南卷第)(湖南卷第8 8题)题)A.A.西医学提出了下丘脑存在整合中心的学说,西医学提出了下丘脑存在整合中心的学说,中医学中医学解决了这一学说应用中的问题。解决了这一学说应用中的问题。【剖析剖析】原文说西医提出下丘脑存在整原文说西医提出下丘脑存在整合中心的学说,中医学对于肾阳虚证的合中心的学说,中医学对于肾阳虚证的
19、研究,有所研究,有所“发现发现”,采用补肾疗法有,采用补肾疗法有明显的改善作用,但不能据此说中医学明显的改善作用,但不能据此说中医学解决了解决了“这一学说应用中的问题这一学说应用中的问题 ”。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。素的胰腺组织,再
20、将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的
21、中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。 【试题试题试题试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )(全国卷)(全国卷)(全国卷)(全国卷I I I I第第第第10101010题)题)
22、题)题)A.A.A.A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。泌胰岛素的胰腺组织。泌胰岛素的胰腺组织。泌胰岛素的胰腺组织。 【剖析剖析剖析剖析】据原文,据原文,据原文,据原文,“把胰岛素基因转入胚胎干细胞把胰岛素基因转入胚胎干细胞把胰岛素基因转入胚胎干细胞把胰岛素基因转入胚胎干细胞”这项结这项结这项结这项结果目前只在果目前只在果目前只在果目前只在“小鼠小鼠小鼠小鼠”体内得以实现,至于在人类身上得以实现,体内
23、得以实现,至于在人类身上得以实现,体内得以实现,至于在人类身上得以实现,体内得以实现,至于在人类身上得以实现,“还需要一段时间才能变成现实还需要一段时间才能变成现实还需要一段时间才能变成现实还需要一段时间才能变成现实”。所以。所以。所以。所以A A A A项项项项 已经证实,把胰岛已经证实,把胰岛已经证实,把胰岛已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞素基因转入人类胚胎干细胞素基因转入人类胚胎干细胞素基因转入人类胚胎干细胞”的推断的推断的推断的推断犯了把犯了把犯了把犯了把“未然未然未然未然”误为误为误为误为“已然已然已然已然”的错误。的错误。的错误。的错误。 三、前期与后期三、前期与后期 理论
24、:理论:命题者在事物、现象产生、出现的时间上命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,他们有时将设置干扰,他们有时将先期表述为后期先期表述为后期,有时,有时将将后期表述为先期后期表述为先期,有时将,有时将“先期先期或或后期后期”表表述为述为“先期先期和和后期后期”。例子:例子: 【对应文段对应文段对应文段对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉
25、似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。微小变化就可以探
26、侧出来。微小变化就可以探侧出来。微小变化就可以探侧出来。【试题试题试题试题】下列对下列对下列对下列对“ “氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用” ”这这这这句话的理解,正确的一项是(句话的理解,正确的一项是(句话的理解,正确的一项是(句话的理解,正确的一项是()(福建卷第)(福建卷第)(福建卷第)(福建卷第9 9题)题)题)题)C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前
27、后前后前后前后,体内氢原,体内氢原,体内氢原,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。子核便会产生微小振荡,发射出共振波。子核便会产生微小振荡,发射出共振波。子核便会产生微小振荡,发射出共振波。D.D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后前后前后前后,体内氢原,体内氢原,体内氢原,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分
28、变化。 【剖析剖析剖析剖析】原文原文原文原文“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”是在是在是在是在“无线电波的脉冲传递到位后无线电波的脉冲传递到位后无线电波的脉冲传递到位后无线电波的脉冲传递到位后”“”“”“”“在脉冲之后在脉冲之后在脉冲之后在脉冲之后”。而而而而C C C C项和项和项和项和D D D D项却项却项却项却将其理解成了将其理解成了将其理解成了将其理解成了“在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的在
29、人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后前后前后前后”,这就犯了将,这就犯了将,这就犯了将,这就犯了将“后期后期后期后期”误作为误作为误作为误作为“先期和后期先期和后期先期和后期先期和后期”的错误。的错误。的错误。的错误。 四、主要与次要。四、主要与次要。 理论:理论:事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和主要矛盾和次要矛盾次要矛盾,就原因而言有,就原因而言有主要原因和次要原因主要原因和次要原因,就表现而言有就表现而言有主要方面和次要方面主要方面和次要方面。命题人设。命题人设计干扰项时,有时会将这些计干扰项时,有时会将这些“主要主要”的一面和的一面和“次要次要”的一面倒
30、置。的一面倒置。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】到宋代到宋代到宋代到宋代在这种情况下,在这种情况下,在这种情况下,在这种情况下,“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”除除除除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的
31、安全。境的安全。境的安全。境的安全。【试题试题试题试题】下列关于下列关于下列关于下列关于“ “茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道” ”的表述,错误的一项是的表述,错误的一项是的表述,错误的一项是的表述,错误的一项是()(全国卷第)(全国卷第)(全国卷第)(全国卷第7 7题)题)题)题)B.B.在宋代,在宋代,在宋代,在宋代,“ “茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道” ”上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。【剖析剖析剖析剖析】根据原文,在宋代,根据原文,在宋代,根据原文
32、,在宋代,根据原文,在宋代,“ “茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道” ”上的巨额茶利上的巨额茶利上的巨额茶利上的巨额茶利收入收入收入收入“ “补充补充补充补充” ”了军费之需。了军费之需。了军费之需。了军费之需。“ “补充补充补充补充” ”指指指指“ “在主要事物之外在主要事物之外在主要事物之外在主要事物之外追加一些追加一些追加一些追加一些” ”。所以,。所以,。所以,。所以,B B项说项说项说项说“ “主要来源主要来源主要来源主要来源” ”则则则则主次颠倒。主次颠倒。主次颠倒。主次颠倒。 五、选择与兼备五、选择与兼备 理论:理论: 事物产生某种结果都有一定的原因或条件,事物产生某种结果都有一
33、定的原因或条件,有时这些原因或条件之间是选择关系,有时这些原因或条件之间是选择关系,任何一个任何一个原因或条件都可产生这种结果原因或条件都可产生这种结果;有时这些原因或;有时这些原因或条件是兼备关系,条件是兼备关系,只有同时具备了才会产生这种只有同时具备了才会产生这种结果结果。命题者设计干扰项时,有时将。命题者设计干扰项时,有时将“选择选择”关关系表述成系表述成“兼备兼备”关系,有时将关系,有时将“兼备兼备”关系表关系表述成述成“选择选择”关系。关系。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内为了防止减压
34、病,必须在出舱前吸纯氧,使体内为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定量多少而定量多少而定量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提高到如果将舱外活动航天服的压力提高到如果将舱外活动航天服的压力提高到如果将舱外活动航天服的压力提高到380380毫米毫米毫米毫米汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会产生减压病汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会产生减压病汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会
35、产生减压病汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会产生减压病【试题试题试题试题】下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是(一项是(一项是(一项是()(湖北卷第)(湖北卷第)(湖北卷第)(湖北卷第8 8题)题)题)题)B.B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380380毫米毫米毫米毫米汞柱以上。汞柱以上。汞柱以上。汞柱以上
36、。 【剖析剖析剖析剖析】根据原文,无论采用根据原文,无论采用根据原文,无论采用根据原文,无论采用“ “吸纯氧排氮吸纯氧排氮吸纯氧排氮吸纯氧排氮” ”的方法的方法的方法的方法,还是采,还是采,还是采,还是采用用用用“ “将舱外活动航天服的压力提高到将舱外活动航天服的压力提高到将舱外活动航天服的压力提高到将舱外活动航天服的压力提高到380380毫米汞柱以上毫米汞柱以上毫米汞柱以上毫米汞柱以上” ”的方的方的方的方法法法法,均可达到防止减压病的目的。所以,均可达到防止减压病的目的。所以,均可达到防止减压病的目的。所以,均可达到防止减压病的目的。所以,对防止减压病而言,对防止减压病而言,对防止减压病而
37、言,对防止减压病而言,这两种方法是这两种方法是这两种方法是这两种方法是选择关系选择关系选择关系选择关系(原文中有(原文中有(原文中有(原文中有“ “也不会也不会也不会也不会 的语言提示),的语言提示),的语言提示),的语言提示),而而而而B B项却将其误述成了项却将其误述成了项却将其误述成了项却将其误述成了兼备关系兼备关系兼备关系兼备关系(有(有(有(有“ “并且并且并且并且” ”的语言提示)。的语言提示)。的语言提示)。的语言提示)。 六、原因与结果六、原因与结果 理论:理论:命题者设计选项时在事物的因果关系上设置命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将干扰,或将因果关系颠倒因果关系
38、颠倒,或,或强加因果关系强加因果关系。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,在太空中,八面无着,双脚无用武之地,在太空中,八面无着,双脚无用武之地,在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通
39、过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。何方向运动的目的。何方向运动的目的。何方向运动的目的。比如在月球上行走。登月航比如在月球上行走。登月航比如在月球上行走。登月航比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有空气阻力,加上重力只有地球重力的空气阻力,加上重力只有地球重力的空
40、气阻力,加上重力只有地球重力的空气阻力,加上重力只有地球重力的1/61/6,如果像在,如果像在,如果像在,如果像在地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,地身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,地身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,地身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适。还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适。还不如像袋鼠一样双脚并
41、齐、向前蹦跳感到舒适。还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适。 【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是() (湖北卷第(湖北卷第(湖北卷第(湖北卷第1010题)题)题)题)B B、在太空中,航天员依靠太空机器来移动身体,因此、在太空中,航天员依靠太空机器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。 C C、航天员在月球上行走,由于没有空气阻力,重力也、航天员在月球上行走,
42、由于没有空气阻力,重力也只有地球重力的只有地球重力的1/61/6,所以与地面行走一样,而且是,所以与地面行走一样,而且是“健步如飞健步如飞”。【剖析剖析剖析剖析】原文说原文说原文说原文说“以达到向任何方向运动的目的以达到向任何方向运动的目的以达到向任何方向运动的目的以达到向任何方向运动的目的”,B B B B项却说项却说项却说项却说“因此可以飘飞到任何想去的地方因此可以飘飞到任何想去的地方因此可以飘飞到任何想去的地方因此可以飘飞到任何想去的地方”。这样。这样。这样。这样的推断缺少依据。的推断缺少依据。的推断缺少依据。的推断缺少依据。 C C C C项推断的前提是正确的,但是项推断的前提是正确的
43、,但是项推断的前提是正确的,但是项推断的前提是正确的,但是“所以所以所以所以”以下的结以下的结以下的结以下的结论却是错误的,两者不存在因果关系。论却是错误的,两者不存在因果关系。论却是错误的,两者不存在因果关系。论却是错误的,两者不存在因果关系。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、
44、白茶和黑茶化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类六大类六大类六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的市的市的市的“ “屯绿屯绿屯绿屯绿” ”、苏州的、苏州的、苏州的、苏州的“ “碧螺春碧螺春碧螺春碧螺春” ”。 【试题试题试题试题】根
45、据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是( )(广东卷第)(广东卷第)(广东卷第)(广东卷第1010题)题)题)题)A.A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。 【剖析剖析剖
46、析剖析】根据原文,根据原文,根据原文,根据原文,“ “在制作过程中保留了鲜叶的原色在制作过程中保留了鲜叶的原色在制作过程中保留了鲜叶的原色在制作过程中保留了鲜叶的原色” ”是是是是所有绿茶的一个共性特点,与所有绿茶的一个共性特点,与所有绿茶的一个共性特点,与所有绿茶的一个共性特点,与“ “是茶叶中的精品是茶叶中的精品是茶叶中的精品是茶叶中的精品” ”没有必然没有必然没有必然没有必然的因果关系,作者未将六种茶比较。所以的因果关系,作者未将六种茶比较。所以的因果关系,作者未将六种茶比较。所以的因果关系,作者未将六种茶比较。所以A A项犯了强加因果项犯了强加因果项犯了强加因果项犯了强加因果的错误。的
47、错误。的错误。的错误。 七、言此与言彼七、言此与言彼 理论:理论:命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,有时题干要求有时题干要求从从“此此”对象入手作分析对象入手作分析,而,而错项错项却从却从“彼彼”对象入手分析对象入手分析;有时题干要求;有时题干要求从事物从事物“此此”方面入手作分析方面入手作分析,而,而错项却从错项却从“彼彼”方面方面入手分析入手分析。例子:例子: 【对应文段对应文段对应文段对应文段】宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”呢?呢?呢?呢
48、?迫迫迫迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维补充军费之需外
49、,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。(第二段)护了宋朝西南边境的安全。(第二段)护了宋朝西南边境的安全。(第二段)护了宋朝西南边境的安全。(第二段)那么,藏族为什么也很重视那么,藏族为什么也很重视那么,藏族为什么也很重视那么,藏族为什么也很重视“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”呢?因为藏族非常喜欢呢?因为藏族非常喜欢呢?因为藏族非常喜欢呢?因为藏族非常喜欢饮茶饮茶饮茶饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并对于长期以自给自足的自然经
50、济为主的藏族来说,他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段) 【试题试题试题试题】关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”的目的,下列表述错的目的,下列表述错的目的,下列表述错的目的,下列表述错误的一项是(误的一项是(误的一项是(误的一项是( )(全国卷)(全国卷)(全
51、国卷)(全国卷l l第第第第8 8题)题)题)题)D.D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 【剖析剖析剖析剖析】根据原文,第二段说的是根据原文,第二段说的是根据原文,第二段说的是根据原文,第二段说的是宋朝宋朝宋朝宋朝统治者重视统治者重视统治者重视统治者重视“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”的目的,第三段说的是的目的,第三段说的是的目的,第三段说的是的目的,第三段说的是藏族藏族藏族藏族也很重视也很重视也很重视也很
52、重视“ “茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市” ”的原因。的原因。的原因。的原因。题干要求从题干要求从题干要求从题干要求从“ “此此此此” ”(宋朝统治者)(宋朝统治者)(宋朝统治者)(宋朝统治者)入手分析,而入手分析,而入手分析,而入手分析,而D D项却从项却从项却从项却从“ “彼彼彼彼” ”(藏族)(藏族)(藏族)(藏族)入手分析,这就犯了表述对象误判的错误。入手分析,这就犯了表述对象误判的错误。入手分析,这就犯了表述对象误判的错误。入手分析,这就犯了表述对象误判的错误。 八、肯定与否定八、肯定与否定 理论:理论:命题者设计选项时在事物的性质上设置干命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰,故
53、意将阅读材料中扰,故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定,或或将否定了的事物加以肯定将否定了的事物加以肯定。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是计算机本身的计算能力。计算机本身的计算能力。计算机本身的计算能力。计算机本
54、身的计算能力。【试题试题试题试题】下列有关下列有关下列有关下列有关“ “网格协议网格协议网格协议网格协议” ”的理解;不符合原文意思的理解;不符合原文意思的理解;不符合原文意思的理解;不符合原文意思的一项是(的一项是(的一项是(的一项是( )(辽宁卷第)(辽宁卷第)(辽宁卷第)(辽宁卷第7 7题)题)题)题)D.D.网格协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能力无关。力无关。力无关。力无关。 【剖析剖析剖析剖析】根据原文,网格协议是能使人们链接根据原文,网
55、格协议是能使人们链接根据原文,网格协议是能使人们链接根据原文,网格协议是能使人们链接“ “计算机本计算机本计算机本计算机本身的计算能力身的计算能力身的计算能力身的计算能力” ”的,两者密切相关,而且原文对此用了的,两者密切相关,而且原文对此用了的,两者密切相关,而且原文对此用了的,两者密切相关,而且原文对此用了“ “甚至甚至甚至甚至” ”一词。一词。一词。一词。“ “甚至甚至甚至甚至” ”指指指指“ “提出突出的事例(有更进一层提出突出的事例(有更进一层提出突出的事例(有更进一层提出突出的事例(有更进一层的意思)的意思)的意思)的意思)” ”。而。而。而。而D D项却将此判断为项却将此判断为项
56、却将此判断为项却将此判断为“ “与计算机本身的计算与计算机本身的计算与计算机本身的计算与计算机本身的计算能力无关能力无关能力无关能力无关” ”,这就犯了将原文中,这就犯了将原文中,这就犯了将原文中,这就犯了将原文中“ “肯定肯定肯定肯定” ”的事物加以的事物加以的事物加以的事物加以“ “否否否否定定定定” ”的错误。的错误。的错误。的错误。 九、客观与夸大九、客观与夸大 理论:理论:命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的物的客观客观性,故意性,故意夸大夸大事物实有的能力、功能事物实有的能力、功能和效用。和效用。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段
57、】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方
58、向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。 【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是( )(湖北卷第)(湖北卷第)(湖北卷第)(湖北卷第1010题)题)题)题)B.B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此在太空中,航天员依
59、靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。 【剖析剖析剖析剖析】根据原文,航天员在太空中能做到的是根据原文,航天员在太空中能做到的是根据原文,航天员在太空中能做到的是根据原文,航天员在太空中能做到的是“ “向任何向任何向任何向任何方向运动方向运动方向运动方向运动” ”,而,而,而,而B B项却将其夸大为项却将其夸大为项却将其夸大为项却将其夸大为“ “可以飘飞到任何想去可以飘飞到任何想去可以飘飞到任何想去可以飘飞到任何想去的地方的地方的
60、地方的地方” ”,这就犯了夸大事实的错误。,这就犯了夸大事实的错误。,这就犯了夸大事实的错误。,这就犯了夸大事实的错误。 、有据与凭空、有据与凭空 理论:理论:阅读材料中本无此意,而命题者却在设计阅读材料中本无此意,而命题者却在设计的选项中的选项中故意凭空臆造故意凭空臆造出这种说法。出这种说法。例子:例子:【对应文段对应文段对应文段对应文段】根据世界报业协会根据世界报业协会根据世界报业协会根据世界报业协会2003200320032003年年年年6 6 6 6月月月月13131313日发表的全球日日发表的全球日日发表的全球日日发表的全球日报发行量排行榜,中国有报发行量排行榜,中国有报发行量排行榜
61、,中国有报发行量排行榜,中国有3 3 3 3份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前20202020名:名:名:名:参考消息参考消息参考消息参考消息以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量270270270270万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第9 9 9 9名,名,名,名,人民日报人民日报人民日报人民日报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量186186186186万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第18181818名,名,名,名,羊城晚报羊城晚报羊城晚报羊城晚报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量150150150150万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第202
62、02020名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200820082008200万份。万份。万份。万份。仅次于中国的是日本,日销量是仅次于中国的是日本,日销量是仅次于中国的是日本,日销量是仅次于中国的是日本,日销量是7080708070807080万份。万份。万份。万份。 【试题试题试题试题】下列说法不符合文意的一项是(下列说法不符合文意的一项是(下列说法不符合文意的一项是(下列说法不符合文意的一项是( )(上海卷)(上海卷)(上海卷)(上海卷)A.A.A.
63、A.不久前不久前不久前不久前参考消息参考消息参考消息参考消息等等等等3 3 3 3份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。 【剖析剖析剖析剖析】根据原文,排名依据均为根据原文,排名依据均为根据原文,排名依据均为根据原文,排名依据均为“发行量发行量发行量发行量”,未提及,未提及,未提及,未提及“国际国际国际国际影响深远影响深远影响深远影响深远”,所以,
64、所以,所以,所以A A A A项项项项“国际影响深远国际影响深远国际影响深远国际影响深远”的说法就犯了凭空臆的说法就犯了凭空臆的说法就犯了凭空臆的说法就犯了凭空臆造的错误。造的错误。造的错误。造的错误。 简答题解答简答题解答示例示例n n19.作者在第一段里说作者在第一段里说“从某种本质意义上说,我从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步们不能声称自己取得了什么进步”,但在第二段,但在第二段里又说里又说“我们在其他方面却取得了进步我们在其他方面却取得了进步”,如何理,如何理解这两句话?(解这两句话?(4分)分)【08广东卷广东卷】答题要诀:词不离句;句不离章答题要诀:词不离句;句不离
65、章步骤一、找出相应的段落、句子;步骤一、找出相应的段落、句子;步骤二、整合概括句子;步骤二、整合概括句子;步骤三、规范表述步骤三、规范表述筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息n n大自然迄今取得的唯一最伟大的成就,当然要数大自然迄今取得的唯一最伟大的成就,当然要数大自然迄今取得的唯一最伟大的成就,当然要数大自然迄今取得的唯一最伟大的成就,当然要数DNADNA分分分分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中,那个细胞带着膜和其他东西,在大
66、约之中,那个细胞带着膜和其他东西,在大约之中,那个细胞带着膜和其他东西,在大约之中,那个细胞带着膜和其他东西,在大约3030亿年前这亿年前这亿年前这亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的天贯穿地球上所有细胞的天贯穿地球上所有细胞的天贯穿地球上所有细胞的DNADNA,只不过是那第一个,只不过是那第一个,只不过是那第一个,只不过是那第一个DNADNA扩展和惨淡经营的结果。扩展和惨淡经营的结果。扩展和惨淡经营的结果。扩
67、展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说,我从某种本质意义上说,我从某种本质意义上说,我从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步们不能声称自己取得了什么进步们不能声称自己取得了什么进步们不能声称自己取得了什么进步,因为生长和繁衍的技,因为生长和繁衍的技,因为生长和繁衍的技,因为生长和繁衍的技术基本没有变。术基本没有变。术基本没有变。术基本没有变。今天贯穿地球上所有细胞的今天贯穿地球上所有细胞的今天贯穿地球上所有细胞的今天贯穿地球上所有细胞的DNADNA,只不过是那第一个,只不过是那第一个,只不过是那第一个,只不过是那第一个DNADNA扩展扩展扩展扩展和惨淡经营的结果。因为生长和繁衍的技
68、术基本没有变。和惨淡经营的结果。因为生长和繁衍的技术基本没有变。和惨淡经营的结果。因为生长和繁衍的技术基本没有变。和惨淡经营的结果。因为生长和繁衍的技术基本没有变。惨淡经营:形容苦心规划和开拓某项事业。惨淡经营:形容苦心规划和开拓某项事业。第一句针对生物进化方式而言,第一句针对生物进化方式而言,说明人说明人类还没有能力改变生物因自身类还没有能力改变生物因自身DNADNA的错误的错误而生长和繁衍的进化方式。而生长和繁衍的进化方式。DNA生长和繁衍生长和繁衍步骤一步骤一步骤二步骤二 可是,我们在其他方面却取得了进步可是,我们在其他方面却取得了进步可是,我们在其他方面却取得了进步可是,我们在其他方面
69、却取得了进步。尽管今天再来谈。尽管今天再来谈。尽管今天再来谈。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了,因为如果你用那个词论进化方面的进步已经不时髦了,因为如果你用那个词论进化方面的进步已经不时髦了,因为如果你用那个词论进化方面的进步已经不时髦了,因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西,会隐含某种让科学无能为去指称任何类似改进的东西,会隐含某种让科学无能为去指称任何类似改进的东西,会隐含某种让科学无能为去指称任何类似改进的东西,会隐含某种让科学无能为力的价值判断,可我还是想不出一个更好的术语来描述力的价值判断,可我还是想不出一个更好的术语来描述力的价值判断,可我还是想不出一个更好的术语来
70、描述力的价值判断,可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟,从一个仅仅拥有一种原始微生已经发生的事情。毕竟,从一个仅仅拥有一种原始微生已经发生的事情。毕竟,从一个仅仅拥有一种原始微生已经发生的事情。毕竟,从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来,从沼地藻丛的无色生涯物细胞的生命系统中一路走来,从沼地藻丛的无色生涯物细胞的生命系统中一路走来,从沼地藻丛的无色生涯物细胞的生命系统中一路走来,从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出,演进到今天我们周围所见的中脱颖而出,演进到今天我们周围所见的中脱颖而出,演进到今天我们周围所见的中脱颖而出,演进到今天我们周围所见的切切切切巴黎巴黎巴黎
71、巴黎城,依阿华州,剑桥大学城,依阿华州,剑桥大学城,依阿华州,剑桥大学城,依阿华州,剑桥大学我后院里的马栗树,还有我后院里的马栗树,还有我后院里的马栗树,还有我后院里的马栗树,还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原从那一从那一从那一从那一个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。个古老的分子至今,我们真的已经走得很远了。第二句撇开生物进化方式来评价人类的进步,说明第二句撇开生物进化方式来评价人类
72、的进步,说明人类在诸多科学领域取得了很大的进步,对生物的人类在诸多科学领域取得了很大的进步,对生物的进化也非常了解。进化也非常了解。步骤一步骤一步骤二步骤二n n答案示例:答案示例:n n在本质意义上,我们不能声称自己取得了在本质意义上,我们不能声称自己取得了什么进步;但在某一些方面,我们却取得什么进步;但在某一些方面,我们却取得了进步。言外之意则为我们所取得的进步了进步。言外之意则为我们所取得的进步只是一小步,不是本质的进步。其他方面只是一小步,不是本质的进步。其他方面的进步是指人类发现了的进步是指人类发现了DNA分子,本质上分子,本质上的进步是指生长和繁衍的技术还没有成功的进步是指生长和繁
73、衍的技术还没有成功1 1分分请打分请打分步骤三、规范表述步骤三、规范表述规范答题规范答题n n在本质意义上,我们不能声称自己取得了在本质意义上,我们不能声称自己取得了什么进步;但在某一些方面,我们却取得什么进步;但在某一些方面,我们却取得了进步。言外之意则为我们所取得的进步了进步。言外之意则为我们所取得的进步只是一小步,不是本质的进步。其他方面只是一小步,不是本质的进步。其他方面的进步是指人类发现了的进步是指人类发现了DNA分子,本质上分子,本质上的进步是指生长和繁衍的技术还没有成功。的进步是指生长和繁衍的技术还没有成功。试一试:修改答案,使之符合规范试一试:修改答案,使之符合规范错误:没有分
74、层次答题错误:没有分层次答题规范表述规范表述n n“从某种本质意义上说,我们不能声称从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步自己取得了什么进步”指的是指的是;“我们在其他方面却取得了进步我们在其他方面却取得了进步” 指的是指的是。n n,所以说,所以说“从某种本质意义上说,从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步我们不能声称自己取得了什么进步” ,所以说,所以说“我们在其他方面却取我们在其他方面却取得了进步得了进步” 2020、科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文、科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文、科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文
75、、科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请在文中的语言特色。请在文中的语言特色。请在文中的语言特色。请在文中加点词任选两个加点词任选两个加点词任选两个加点词任选两个,结合文章简要分析,结合文章简要分析,结合文章简要分析,结合文章简要分析这些不同的语言特色。这些不同的语言特色。这些不同的语言特色。这些不同的语言特色。【0808广东卷广东卷广东卷广东卷】n n从词语分析语言特色答题思路:从词语分析语言特色答题思路:从词语分析语言特色答题思路:从词语分析语言特色答题思路:n n解词解词解词解词n n分析词语手法、风格分析词语手法、风格分析词语手法、风格分析词语手法、风格n n作
76、用作用作用作用答:答:”惨淡经营惨淡经营“:运用拟人手法,运用拟人手法,把第一个把第一个DNA作为有主观意识且能主动创造的作为有主观意识且能主动创造的人来写,生动形象地说明了人来写,生动形象地说明了DNA生长和繁衍的漫长历程;生长和繁衍的漫长历程;“白搭白搭”:运用口语词,运用口语词,赋予俏皮意味,通俗地表达了赋予俏皮意味,通俗地表达了 DNA的内在机制是人类所无的内在机制是人类所无法设计的;法设计的;“玩意儿玩意儿”:运用口语词,运用口语词,赋予赋予DNA小巧可爱的意味,通俗有趣,使读者对其小巧可爱的意味,通俗有趣,使读者对其“出出差错差错”的功能深为叹服;的功能深为叹服;“让进让进”:运用
77、拟人手法,运用拟人手法,表达核苷酸的表达核苷酸的“旁移旁移”和新元素的和新元素的“加入加入”,形象、简,形象、简明地说明了人类在进化过程中复杂而深奥的突变。明地说明了人类在进化过程中复杂而深奥的突变。分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思2121、作者为什么将标题取名为、作者为什么将标题取名为、作者为什么将标题取名为、作者为什么将标题取名为“ “绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误” ”,请结,请结,请结,请结合全文分析。合全文分析。合全文分析。合全文分析。【0808广东卷广东卷广东卷广东卷】 n n答题要诀:结合文本探究(答题要诀:结合文本探究(
78、答题要诀:结合文本探究(答题要诀:结合文本探究(“ “结合全文分析结合全文分析结合全文分析结合全文分析” ”)n n答题思路答题思路答题思路答题思路:n n“ “绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误” ”n n1 1、 “ “绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误绝妙的错误” ”指的是指的是指的是指的是n n2 2、为什么是、为什么是、为什么是、为什么是“ “错误错误错误错误” ”?n n3 3、为什么是、为什么是、为什么是、为什么是“ “绝妙绝妙绝妙绝妙” ”的?的?的?的?“绝妙的错误绝妙的错误”指的是指的是DNADNA的演变过程,在的演变过程,在“不断的错误不断的错误”中由单细胞生物逐渐形成
79、中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。不同的生物。之所以称为之所以称为“错误错误”是指演变过程中是指演变过程中“每一个突变都是某种随机的全然每一个突变都是某种随机的全然自发的意外自发的意外”,比如,比如“在进化路上的某处,核苷酸旁移,让进了新成员;也可能还有病在进化路上的某处,核苷酸旁移,让进了新成员;也可能还有病毒迁移进来,随身带来一些小小的异己的基因组;还有来自太阳或外层空间的辐射在分毒迁移进来,随身带来一些小小的异己的基因组;还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝,于是就孕育出人类子中引起了小小的裂缝,于是就孕育出人类 ” ”这些错误。这些错误。说错误是说错误是“绝妙绝妙”的,
80、主的,主要是说这一个个的意外错误,才成就了今天的生物。所以标题取名要是说这一个个的意外错误,才成就了今天的生物。所以标题取名“绝妙的错误绝妙的错误”。探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解参考答案参考答案n n文章主要说明了文章主要说明了DNA内部的不稳定性内部的不稳定性是物种进化的是物种进化的“推动力推动力”。正是这一不稳正是这一不稳定性,引发了定性,引发了DNA的一次次变异,决定了的一次次变异,决定了地球物种的进化;而生物学上又找不到更地球物种的进化;而生物学上又找不到更完美的词来表达它,只好用完美的词来表达它,只好用“错误错误”一词。一词。DNA的这
81、种的这种“错误错误”在产生变异的过程在产生变异的过程中,又因外因的不同充满了各种偶然性,中,又因外因的不同充满了各种偶然性,而且人类的智慧很难设计这种而且人类的智慧很难设计这种“错误错误”,因,因此,它具有人类难以掌控的绝妙特性。此,它具有人类难以掌控的绝妙特性。探索有效解题的一般技巧探索有效解题的一般技巧2009年潍坊市高三期末考试题世界最大的膜美刘易斯托马斯站在月亮上远望地球,让人惊讶得敛声屏气的事儿是,站在月亮上远望地球,让人惊讶得敛声屏气的事儿是,它活着。从照片上看,近景中干燥的、备受击打的月球表面,它活着。从照片上看,近景中干燥的、备受击打的月球表面,死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天际,
82、包着那层湿润的、发光死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天际,包着那层湿润的、发光的、由蓝天构成的膜的,是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的、由蓝天构成的膜的,是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的这一方,唯它才是生机四溢的活物。在生物学上,从无序的这一方,唯它才是生机四溢的活物。在生物学上,从无序中理出秩序的,是膜。你须能获取并抓住能量,贮存起准确中理出秩序的,是膜。你须能获取并抓住能量,贮存起准确的需要量,然后再把它均衡地释放出来。细胞会这样做,它的需要量,然后再把它均衡地释放出来。细胞会这样做,它里面的细胞器也会这样做。每一个生命集合都在太阳能的粒里面的细胞器也会这样做。每一个生命集合都在太阳能的粒子流中摇
83、摆不定,从太阳的代谢物中攫取着能量。为了活着,子流中摇摆不定,从太阳的代谢物中攫取着能量。为了活着,你必须能够跟平衡抗争,能够保持不平衡,积聚能量以抵抗你必须能够跟平衡抗争,能够保持不平衡,积聚能量以抵抗熵的增加。熵的增加。在我们这样的世界上,只有膜才能处理这样的事在我们这样的世界上,只有膜才能处理这样的事务。务。地球活起来之后,它就开始构造自己的膜,其基本目的地球活起来之后,它就开始构造自己的膜,其基本目的就是处理太阳能。起初,在地球上由水中的无机成分合成肽就是处理太阳能。起初,在地球上由水中的无机成分合成肽与核苷酸的前生物期,除水以外再没有什么东西来遮挡紫外与核苷酸的前生物期,除水以外再没
84、有什么东西来遮挡紫外线的辐射。最初的稀薄大气直接来自地球慢慢冷却时的排气线的辐射。最初的稀薄大气直接来自地球慢慢冷却时的排气过程过程. .其中只有丝丝缕不到的氧气。从理论上讲,水蒸汽在紫其中只有丝丝缕不到的氧气。从理论上讲,水蒸汽在紫外线的作用下也能发生光解而产生氧气,但量不会多。外线的作用下也能发生光解而产生氧气,但量不会多。氧的制造需等待光合细胞的出现。它们生存的环境必须有充足的可见光以便进行合氧的制造需等待光合细胞的出现。它们生存的环境必须有充足的可见光以便进行合作用,同时又必须遮蔽,不受那致命的紫外线的照射。伯克纳和马歇尔推算出,绿色作用,同时又必须遮蔽,不受那致命的紫外线的照射。伯克
85、纳和马歇尔推算出,绿色细胞必须生存在约十米深的水下,很可能是在水塘里,这些地方水比较浅,没有很强细胞必须生存在约十米深的水下,很可能是在水塘里,这些地方水比较浅,没有很强的对流。的对流。 你可以说,向大气释放氧气是进化的结果;你也可以反过来说,进化乃是有你可以说,向大气释放氧气是进化的结果;你也可以反过来说,进化乃是有了氧气的结果。你怎么说都通。一旦光合细胞了氧气的结果。你怎么说都通。一旦光合细胞叫艮可能相当于今天的蓝绿藻叫艮可能相当于今天的蓝绿藻出出现,未来的地球呼吸机制就形成了。从前,大气中氧的水平增高到今天氧气浓度的百现,未来的地球呼吸机制就形成了。从前,大气中氧的水平增高到今天氧气浓度
86、的百分之一时,不可避免地要出现带有氧化系统和分之一时,不可避免地要出现带有氧化系统和ATP(ATP(三磷酸腺苷三磷酸腺苷) )的突变型。有了这些,的突变型。有了这些,我们就来到了一个爆炸性发展的阶段,千万种会呼吸的生命,包括多细胞的生命形式我们就来到了一个爆炸性发展的阶段,千万种会呼吸的生命,包括多细胞的生命形式就可以滋生繁衍了。就可以滋生繁衍了。 伯克纳提出,曾有过两次这样的新生的爆炸,两次飞跃都有赖于氧的水平突伯克纳提出,曾有过两次这样的新生的爆炸,两次飞跃都有赖于氧的水平突破某一临界值。第一次飞跃,氧的浓度达到了现在水平的百分之一,遮挡住相当的紫破某一临界值。第一次飞跃,氧的浓度达到了现
87、在水平的百分之一,遮挡住相当的紫外线,使细胞能够移居到河湖海洋的表层水域。这一变化发生在大约六亿年以前的古外线,使细胞能够移居到河湖海洋的表层水域。这一变化发生在大约六亿年以前的古生代前期。第二次飞跃,氧的浓度达到今天水平的百分之十,距今约四亿年,这时,生代前期。第二次飞跃,氧的浓度达到今天水平的百分之十,距今约四亿年,这时,已经形成一个足够强大的臭氧层,减轻了紫外线幅射,使生命可以从水中移居到陆地已经形成一个足够强大的臭氧层,减轻了紫外线幅射,使生命可以从水中移居到陆地上。从此,生物的发展便畅通无阻。上。从此,生物的发展便畅通无阻。 还有一件事说明我们有福气。氧气吸收的,正是紫外线光谱带中对
88、核酸和蛋还有一件事说明我们有福气。氧气吸收的,正是紫外线光谱带中对核酸和蛋白质最具杀伤作用的部分,而同时它又允许光合作用所需的可见光充分通过。如果不白质最具杀伤作用的部分,而同时它又允许光合作用所需的可见光充分通过。如果不是氧气的这种半透性,我们不会这样进化起来。是氧气的这种半透性,我们不会这样进化起来。 现在,我们很安全,通风良好,安然无恙。如果我们能避免那些可能乱鼓捣现在,我们很安全,通风良好,安然无恙。如果我们能避免那些可能乱鼓捣臭氧层、或者可能改变二氧化碳浓度的技术的话,氧气问题还不是我们的大患,除非臭氧层、或者可能改变二氧化碳浓度的技术的话,氧气问题还不是我们的大患,除非我们放手进行
89、足够次数的原子爆炸,去杀死海洋中的绿色细胞。如果我们这样干,那我们放手进行足够次数的原子爆炸,去杀死海洋中的绿色细胞。如果我们这样干,那就是拉着绞绳往自己脖子上套。它为我们而呼吸。它还为我们的欢乐保护着我们。每就是拉着绞绳往自己脖子上套。它为我们而呼吸。它还为我们的欢乐保护着我们。每天都有几百万个陨星落入这层膜的外层,由于摩擦它们被化为乌有。没有这层屏障,天都有几百万个陨星落入这层膜的外层,由于摩擦它们被化为乌有。没有这层屏障,我们地球的表面早就会象月球表面一样,在流星的轰击下化为齑粉。尽管我们的感受我们地球的表面早就会象月球表面一样,在流星的轰击下化为齑粉。尽管我们的感受器还没有灵敏到听见那
90、轰击,但我们还是感觉到了,我们会感到安慰:器还没有灵敏到听见那轰击,但我们还是感觉到了,我们会感到安慰:那声音就在我那声音就在我们头顶上,就象万点夜雨敲打着屋顶。们头顶上,就象万点夜雨敲打着屋顶。考题设计:文章开头与结尾两次提到月球表面的情况,有什么作用?(4分)答:(4(4分分) )运用运用反衬反衬手法,手法,以以月球表面月球表面“干燥干燥的、备受击打的、备受击打”的的“死沉沉死沉沉”情况。情况。反衬反衬地地球的球的“生机四溢生机四溢”, (2(2分分) )突出了突出了大气层这大气层这个个“膜膜对地球的保护作用。对地球的保护作用。 (2(2分分) )考点1:分析文本的主要表现手法分析文本的主
91、要表现手法一般技巧:手法一般技巧:手法+ +内容内容+ +效果效果考题设计:根据文章内容,请你写出“世界最大的膜”的形成过程。(4分)答:生命体出现前,地球在冷却时排出含有微量氧气答:生命体出现前,地球在冷却时排出含有微量氧气的稀薄气体;的稀薄气体;(1(1分分) )这些气体积聚到一定程度,光这些气体积聚到一定程度,光合细胞以及生命形式出现合细胞以及生命形式出现;(1;(1分分) )在光合作用下,生在光合作用下,生命体产生大量氧气,从而在地球表面形成臭氧层,命体产生大量氧气,从而在地球表面形成臭氧层,形成形成“世界最大的膜世界最大的膜”。(2(2分分) ) 考点2:筛选并整合文中的信息,概括中
92、心意思筛选并整合文中的信息,概括中心意思一般技巧:定位一般技巧:定位+ +提取提取+ +整合整合考题设计:科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请结合文章简要分析下面这句话的语言特色。(4分) 在我们这样的世界上,只有膜才能处理这样的事务在我们这样的世界上,只有膜才能处理这样的事务。答:答:运用拟人手法,把运用拟人手法,把 膜膜”作为有主观意识且能主动创造的作为有主观意识且能主动创造的人来写,生动形象地说明了人来写,生动形象地说明了“膜膜”的作用。的作用。(2(2分分) )考点3:分析科普文章的语言特分析科普文章的语言特色色一般技巧:准确严谨一般技巧:准确严谨+ +生动形
93、象(手法)生动形象(手法)考题设计:“如果我们这样干,那就是拉着绞绳往自己脖子上套”一句中的“这样干”在文中包含哪两类情况?请结合文章内容,联系生活实际,再分别举出一个这样的事例并简单分析其害处。(6分)答:答:“这样干这样干”包含破坏臭氧层和毁坏绿色细胞包含破坏臭氧层和毁坏绿色细胞( (或生命体或生命体) )两种两种情况。情况。(2(2分分) ) 示例:示例:工业废气排人空中,破坏了臭氧层。工业废气排人空中,破坏了臭氧层。大量砍伐树木,大量砍伐树木,减少了光合作用。减少了光合作用。( (各各2 2分,意思对即可分,意思对即可) )考点4:筛选并整合文中的信息,探究文本中筛选并整合文中的信息,探究文本中的某些问题,提出自己的见解的某些问题,提出自己的见解一般技巧:观点一般技巧:观点+ +理由(内引外联,总分总)理由(内引外联,总分总)