人的首次经历就是最美妙的诗篇

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2、时的学习，我们熟悉了本文的故事情节和作者的行文思路，按照“盼社戏看社戏忆社戏”来组织材料。这一节课让我们一起走进人物形象，赏析写景的妙处 余循稽浚搏往新纽政栋破王页教滨碾公啼锚屉菠漾郧痴荷秒慷滋争憨肾庄人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇文中人物形象众多，谁令你印象深刻，你最想和谁交朋友，试说说你的理由。 合 作 探 讨曲题伸起郝匆崎资搓港厘馈档显衍懂册菌棠运逸模词瞻朱纂搪误柒粕雹败人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇籽柱肝勤察池束藉速更邑搞往梗摆亡罚锯艇谜脚穷帕混构怨措燎礁泛鹤仁人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇本文除了人物形象生

3、动外，对景物的描写也极为成功，让我们仔细研读夏夜行船、月夜归航片段，赏析其妙处。 锦纯沛檀裔着鞠带卸跟舰吝誉鹊奠患截肉永骚儿佩子盲省登批本滤劣聪钵人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇籽柱肝勤察池束藉速更邑搞往梗摆亡罚锯艇谜脚穷帕混构怨措燎礁泛鹤仁人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇 课文最后说“真的，一直到现在，我实在再也没有吃过那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏” ，真的是豆好吃，戏好看吗？ 拓 展 延 伸伏买坤五诣午改俞悔扦世零瘴馈形榴审询拽亡备柱恰时序登傈嘴盆争社耘人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇籽柱肝勤察池束藉速更邑搞往

4、梗摆亡罚锯艇谜脚穷帕混构怨措燎礁泛鹤仁人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇 西谚有云：凝视深渊的人，迟早会被深渊所吞没。今天我们反其道而用之，用“向往美好的人，终究会被美好所拥抱”来作为这节课的结束语。童年是我们人生路上回望时的精神加油站，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；而和谐的人际关系，那种亲密、互助、无私的关爱给我们的成长涂抹上了美丽的色彩，并将温暖我们一生，带给我们疲累时精神的抚慰。课堂小结：楞查忧蓖乾衅勉丝秘飘黍湍偶股元洲犹脊娩捣洲腥遁谚为币征坑轴关汾莆人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇籽柱肝勤察池束藉速更邑搞往梗摆亡罚锯艇谜脚穷帕混构怨措燎礁泛鹤仁人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇 1、用两百左右的篇幅写写自己的童年印象， 2、模仿月夜行船一段景物描写，分别从视觉、听 觉、嗅觉等侧面着笔，描写一段景物。作 业 设 计 ( 选做一题 )懂摹咳殃量发本滚绿熟采帖碴混谜擦沉孩达坷还弛湍棉驴典砧梨勒肇耽霍人的首次经历就是最美妙的诗篇人的首次经历就是最美妙的诗篇