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1、詹詹 天天 佑佑语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元詹天佑简介詹天佑简介 詹天佑，詹天佑，字眷诚，号达朝，广字眷诚，号达朝，广东南海人，原籍婺源。东南海人，原籍婺源。他是中国首位杰出的他是中国首位杰出的爱国铁路工程师，负爱国铁路工程师，负责修建了京张铁路等责修建了京张铁路等工程，有工程，有“中国铁路中国铁路之父之父”、“中国近代中国近代工程之父工程之父”之称。之称。chch ng xing xi mi mi du du 程程 挟挟 蔑蔑 陡陡 qiqi o huo hu j jing j jing 峭峭 绘绘 讥讥 浆浆chch j j n mion mio
2、岔岔 竣竣 藐藐生字认读生字认读自学提纲：自学提纲： 1.1.在开凿隧道时詹天在开凿隧道时詹天佑采用了什么方法？佑采用了什么方法？ 2.2.从中你可以看出詹从中你可以看出詹天佑什么品质？天佑什么品质？默读课文第四节：默读课文第四节：用用画出詹天佑是怎么说的。画出詹天佑是怎么说的。用用 画出詹天佑是怎么画出詹天佑是怎么做的。做的。用用 画出詹天佑是怎么画出詹天佑是怎么想的。想的。 詹天佑经常勉励工詹天佑经常勉励工作人员说：作人员说：“我们工作首先我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。要精密，不能有一点儿马虎。大概大概、差不多差不多，这，这类说法不应该出自工程人员类说法不应该出自工程人员之口。之口
3、。”严肃认真的工作态度严肃认真的工作态度身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风他亲自带着学生和工人，扛着标他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。教
4、当地的农民。 遇到困难，他总是想：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑，而且不但那些外国人要讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。会使中国工程师失掉信心。为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想 想一想一想，詹天佑是想，詹天佑是怎样主持开凿怎样主持开凿居庸关的？居庸关的？（两端同时向中间凿进）（两端同时向中间凿进）居庸关山势高，岩层厚。居庸关山势高，岩层厚。 八达岭隧道长一千八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的一百多米，有居庸关隧道的三倍长三倍长。两端
5、同时向中间凿进两端同时向中间凿进中部竖井法中部竖井法（中部竖井法）（中部竖井法）八达岭隧道八达岭隧道 火车是怎样过青龙桥火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人的？为什么要把铁路设计为人字形？字形？ 想想一想，生活一想，生活中哪些时候中哪些时候也用到这个也用到这个办法？办法？勇于创新的智慧才干勇于创新的智慧才干身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风勇于创新的智慧才干勇于创新的智慧才干 为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想严肃认真的工作态度严肃认真的工作态度现在台湾阿里山森林铁路特色：现在台湾阿里山森林铁路特色： (1)(
6、1)螺旋状登山：螺旋三次环绕独立山段的登山铁道设计。螺旋状登山：螺旋三次环绕独立山段的登山铁道设计。距嘉义距嘉义27.3627.36公里处的独立山，地势急峻，路线无法提升。公里处的独立山，地势急峻，路线无法提升。因此模拟蜗牛外壳的螺旋状为这一段的线路，设计以环因此模拟蜗牛外壳的螺旋状为这一段的线路，设计以环绕三圈如旋状盘旋而至山顶。当火车回旋上山時，从窗绕三圈如旋状盘旋而至山顶。当火车回旋上山時，从窗外可三眺忽左忽右刚通过之樟脑车站仍在山下，然后再外可三眺忽左忽右刚通过之樟脑车站仍在山下，然后再以以“”字型离开独立山。字型离开独立山。 (2)(2)字型爬升：自屏回那站到第一分道后，为在有限的字
7、型爬升：自屏回那站到第一分道后，为在有限的用地上做最有效的火车爬坡，铁路成字型曲折前用地上做最有效的火车爬坡，铁路成字型曲折前进。火车时而前进，时而后推，此种登山方式乃为各国进。火车时而前进，时而后推，此种登山方式乃为各国爬山铁路最常用的方法。到阿里山站共有四个分道，每爬山铁路最常用的方法。到阿里山站共有四个分道，每到转折点，车长得敏捷地跳下车，扳动岔道，故有到转折点，车长得敏捷地跳下车，扳动岔道，故有“阿阿里山火车碰壁里山火车碰壁”之称。之称。 你能给这条铁路起你能给这条铁路起一个有特殊意义的名字吗一个有特殊意义的名字吗？作业：作业： 同学们，詹天佑的崇高同学们，詹天佑的崇高的爱国思想、杰出的创造才能对的爱国思想、杰出的创造才能对你今后的学习有什么启示呢？请你今后的学习有什么启示呢？请把你的感受写下来。把你的感受写下来。
