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1、LOGO第七章第七章遵守行为规范遵守行为规范锤炼高尚品格锤炼高尚品格社社会会生生活活公共生活公共生活社会公德社会公德职业生活职业生活职业道德职业道德家庭生活家庭生活家庭道德家庭道德社会生活的三大领域及相应的三大道德领域社会生活的三大领域及相应的三大道德领域一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范（一）恋爱中的道德规范（一）恋爱中的道德规范尊尊 重重 人人 格格 平平 等等这个世界上，我最爱的这个世界上，我最爱的女人就是我的女儿女人就是我的女儿我和我太太的感情非常我和我太太的感情非常坚固，但也许和其他姑坚固，但也许和其他姑娘也早已如同亲人。我娘也早已如同亲人。我甚至希望她们之
2、间能够甚至希望她们之间能够友好互助和平共处，就友好互助和平共处，就是这样。其他人会爱上是这样。其他人会爱上我，我也许也会中意其我，我也许也会中意其他人，但没有人能改变他人，但没有人能改变我和我太太的感情。我和我太太的感情。自自 觉觉 承承 担担 责责 任任面对爱情，面对爱情， 你们准备好了吗？你们准备好了吗？（二）改变对爱情的不良认知（二）改变对爱情的不良认知1 1、不能错置、不能错置爱情的位置：爱情的位置：不能把谈恋爱不能把谈恋爱作为大学阶段作为大学阶段的必修课的必修课 。人生目标不明确2 2、不能误把友情当爱情、不能误把友情当爱情 友情友情爱情爱情喜欢对方喜欢对方爱着对方爱着对方欢迎第三者
3、介入欢迎第三者介入不容第三者介入不容第三者介入非唯一性非唯一性唯一性唯一性情感保持一致情感保持一致常有心动之感常有心动之感1、本质基础不同 2、包容性不同3、稳定性不同 4、承担的责任和义务不同友友情情与与爱爱情情的的区区别别情感定位不清晰3 3、不能片面或功利化地对待爱情、不能片面或功利化地对待爱情 恋爱动机不端正4 4、不能只重过程不顾后果、不能只重过程不顾后果 恋爱态度不严肃如何看待大学生恋爱同居？课堂讨论失恋， 不相信眼泪！失恋不失德：失恋不失德：不能因爱生恨不能因爱生恨失恋不失志：失恋不失志：不能消极颓废不能消极颓废失恋不失学失恋不失学：不能耽误正常：不能耽误正常的学习生活的学习生活
4、失恋不失命：失恋不失命：不能出现意外不能出现意外情况情况5 5、正确对待失恋、正确对待失恋大学生因恋爱受挫频繁嫖娼持枪杀人 失恋后的调适方法失恋后的调适方法 倾诉、宣泄倾诉、宣泄升华 冷静分析 接受现实 情感转移（三）培养爱的能力（三）培养爱的能力 1 1、表达爱的能力、表达爱的能力 2 2、接受爱的能力、接受爱的能力 3 3、拒绝爱的能力、拒绝爱的能力（二）婚姻家庭生活中的道德规范（二）婚姻家庭生活中的道德规范婚姻是爱情的坟墓，但婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就是如果不结婚，爱情就死无葬身之地。死无葬身之地。清华清华BBS BBS “经典爱情宣经典爱情宣言言”如果说只有以爱情为基础如
5、果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，的婚姻才是合乎道德的，那么也那么也只有继续保持爱情只有继续保持爱情的婚姻才合乎道德。的婚姻才合乎道德。 恩格斯恩格斯二、婚姻家庭生活中的有关法律二、婚姻家庭生活中的有关法律（一）婚姻法（一）婚姻法1 1、婚姻法的基本原则、婚姻法的基本原则2 2、婚姻法的六项禁止、婚姻法的六项禁止3 3、结婚的条件和程序、结婚的条件和程序（1 1）什么是结婚）什么是结婚（2 2）结婚的法定条件）结婚的法定条件必备条件必备条件禁止条件禁止条件双方自愿；达到法定婚姻年龄；符合一夫一妻制直系血亲和三代以内旁系血亲；患有医学上认为不应当结婚的疾病。（3 3）结婚的法定程序）结婚
6、的法定程序4 4、家庭关系、家庭关系5 5、离、离 婚婚（1 1）离婚的原则）离婚的原则（2 2）离婚的方式）离婚的方式（4 4）离婚特殊保护）离婚特殊保护军人军人（4 4）离婚特殊保护）离婚特殊保护妇女妇女（5 5）离婚的后果）离婚的后果（5 5）离婚过错损害赔偿）离婚过错损害赔偿（二）继承法（二）继承法1 1、基本概念、基本概念2 2、继承方式、继承方式 （1 1）法定继承）法定继承 依靠被继承人依靠被继承人抚养的人或者抚养的人或者对被继承人抚对被继承人抚养较多的人养较多的人（2 2）遗嘱继承）遗嘱继承概念概念 （2 2）遗嘱继承）遗嘱继承有效要件有效要件 （3 3）遗）遗 赠赠 公序良俗
7、第一案公序良俗第一案 泸州遗赠纠纷案泸州遗赠纠纷案泸州遗赠纠纷案泸州遗赠纠纷案 案情：案情： 2001200120012001年年年年4 4 4 4月月月月，黄永彬立下遗嘱，将财产遗赠黄永彬立下遗嘱，将财产遗赠黄永彬立下遗嘱，将财产遗赠黄永彬立下遗嘱，将财产遗赠给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世后，与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控后，与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控后，与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控后，与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控制着全部财产，拒绝分给张学英，张遂
8、向四制着全部财产，拒绝分给张学英，张遂向四制着全部财产，拒绝分给张学英，张遂向四制着全部财产，拒绝分给张学英，张遂向四川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。判决判决: : 遗嘱无效遗嘱无效 （4 4）遗赠抚养协议）遗赠抚养协议 第四节第四节第四节第四节 个人品德养成中的道德与法律个人品德养成中的道德与法律个人品德养成中的道德与法律个人品德养成中的道德与法律 一、个人品德及其作用一、个人品德及其作用二、个人品德与道德修养二、个人品德与道德修养1 1、道德修养及其内在要求、道德修养及其内在要求2 2、道、道
9、德德 修修 养养 贵贵 在在 自自 觉觉P202D2P202D2P202D2P202D2 应有进行道德修养的强烈动机应有进行道德修养的强烈动机应有进行道德修养的强烈动机应有进行道德修养的强烈动机应积极主动地进行道德修养应积极主动地进行道德修养应积极主动地进行道德修养应积极主动地进行道德修养应正确地认识和评价自己应正确地认识和评价自己应正确地认识和评价自己应正确地认识和评价自己 兰品 人品 中庸中庸曰：曰：“ “天命之谓性，率性之天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也。可离非道也，恐惧乎其所不闻。莫见也。可离非道也，恐惧乎其所不闻。莫见于隐，
10、莫显于微。故于隐，莫显于微。故君子慎其独也君子慎其独也。” ” 3 3、道德修养的方法、道德修养的方法 道道德德修修养养的的方方法法 道道德德修修养养的的方方法法 道道德德修修养养的的方方法法 道道德德修修养养的的方方法法 道道德德修修养养的的方方法法 三、个人品德与法律修养三、个人品德与法律修养 新加坡的道德教育新加坡的道德教育弘扬国家利益第一，强化国家意识弘扬国家利益第一，强化国家意识弘扬国家利益第一，强化国家意识弘扬国家利益第一，强化国家意识 倡导儒家思想，坚持东方价值观倡导儒家思想，坚持东方价值观倡导儒家思想，坚持东方价值观倡导儒家思想，坚持东方价值观重视学校思想政治教育，明晰教育层次
11、重视学校思想政治教育，明晰教育层次重视学校思想政治教育，明晰教育层次重视学校思想政治教育，明晰教育层次 讲求教育方法，注重教育实践讲求教育方法，注重教育实践讲求教育方法，注重教育实践讲求教育方法，注重教育实践注重法纪教育，坚持德法兼施注重法纪教育，坚持德法兼施注重法纪教育，坚持德法兼施注重法纪教育，坚持德法兼施 我们是新加坡公民，我们宣誓：不分种族、不分种族、不分种族、不分种族、语言、宗教，语言、宗教，语言、宗教，语言、宗教，团结一致，团结一致，团结一致，团结一致，建设一个公正平等的建设一个公正平等的建设一个公正平等的建设一个公正平等的民主社会，民主社会，民主社会，民主社会，为了实现国家的幸福、为了实现国家的幸福、为了实现国家的幸福、为了实现国家的幸福、繁荣与进步，共同努力。繁荣与进步，共同努力。繁荣与进步，共同努力。繁荣与进步，共同努力。本课程到此结束！本课程到此结束！祝大家知法明礼，道德一生！祝大家知法明礼，道德一生！再见！再见！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
