中华文化的勃兴(二)

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1、中华文化的勃兴（二中华文化的勃兴（二）目录目录大思想家、教育家孔子大思想家、教育家孔子思想家老子思想家老子探究活动探究活动课堂练习课堂练习退出退出百家争鸣百家争鸣孔子孔子下一页下一页孔子简介孔子简介下一页下一页生活时代：生活时代： （前（前551前前479）春秋晚期）春秋晚期所属学派：所属学派：儒家（创始人）儒家（创始人）思想精髓：思想精髓：提出了提出了“仁仁”的学说，主张的学说，主张“爱人爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德为政以德”。教育成就：教育成就：创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，培养出的学生有广收

2、门徒，培养出的学生有3000多人，其中著名的多人，其中著名的有有72人，被称为人，被称为“孔门七十二贤孔门七十二贤”。教育思想：教育思想：“因材施教因材施教”、“温故而知新温故而知新”。学术著作：学术著作：论语（由其弟子整理）论语（由其弟子整理）孔子故居孔子故居下一页下一页曲阜孔庙曲阜孔庙下一页下一页孔子讲学图孔子讲学图下一页下一页孔子弟子颜回孔子弟子颜回下一页下一页孔子弟子冉求孔子弟子冉求下一页下一页孔子弟子仲由（字子路）孔子弟子仲由（字子路）下一页下一页论语书影论语书影下一页下一页日本长崎孔庙大门日本长崎孔庙大门下一页下一页越南河内文庙大拜堂内景越南河内文庙大拜堂内景下一页下一页德国科隆孔

3、庙德国科隆孔庙下一页下一页美国华岗大成馆美国华岗大成馆返回返回老子像老子像下一页下一页老子简介老子简介下一页下一页生活时代：生活时代： （约前（约前571？）春秋晚期？）春秋晚期所属学派：所属学派：道家（创始人）道家（创始人）思想精髓：思想精髓：提出了朴素的辩证法，主张遵循提出了朴素的辩证法，主张遵循自然规律，反对强做妄为。自然规律，反对强做妄为。帛书老子帛书老子下一页下一页老子书影老子书影返回返回百家争鸣百家争鸣孙子兵法孙子兵法孙膑兵孙膑兵法法“知己知彼，百战不知己知彼，百战不殆殆”“战胜而强立，故天战胜而强立，故天下服矣下服矣”孙武、孙膑孙武、孙膑兵家兵家商君书商君书韩非子韩非子提倡法治、

4、中央集权提倡法治、中央集权商鞅、韩非商鞅、韩非法家法家墨子墨子“兼爱兼爱”、“非攻非攻”墨子墨子墨家墨家老子老子庄子庄子无为而治、顺应自然无为而治、顺应自然老子、庄子老子、庄子道家道家论语孟论语孟子子 荀子荀子仁爱、仁政、仁爱、仁政、“制天制天命而用之命而用之”孔子、孟孔子、孟子、荀子子、荀子儒家儒家代表作代表作主要思想主要思想代表人物代表人物学派学派下一页下一页墨子像墨子像下一页下一页墨子书影墨子书影下一页下一页孟子像孟子像下一页下一页孟子书影孟子书影下一页下一页荀子像荀子像下一页下一页荀子书影荀子书影下一页下一页庄子像庄子像下一页下一页庄子书影庄子书影下一页下一页韩非像韩非像下一页下一页韩

5、非子书影韩非子书影下一页下一页孙武像孙武像下一页下一页孙子兵法书影孙子兵法书影下一页下一页孙膑孙膑返回返回探究活动探究活动返回返回活动主题：活动主题：诸子思想有哪些值得借鉴？诸子思想有哪些值得借鉴？活动背景：活动背景：春秋战国社会发生巨大变革，一时春秋战国社会发生巨大变革，一时间思想文化空前活跃，诸子百家竞相争鸣。但间思想文化空前活跃，诸子百家竞相争鸣。但是，诸子思想纷繁复杂，一时难以疏理清楚。是，诸子思想纷繁复杂，一时难以疏理清楚。活动安排：活动安排： 1、各历史小组选择一个学派，然后搜集相各历史小组选择一个学派，然后搜集相关资料。关资料。 2、阅读和研讨，看看其思想在当今社会中、阅读和研讨

6、，看看其思想在当今社会中有哪些借鉴意义？有哪些借鉴意义？ 3、活动课：各小组分别发言，大家共同探、活动课：各小组分别发言，大家共同探讨诸子思想的借鉴意义。讨诸子思想的借鉴意义。课堂练习课堂练习1 1老子的学说记录在老子的学说记录在A A道德经道德经B B尚书尚书C C论语论语D D春秋春秋2 2“苛政猛于虎也！苛政猛于虎也！”说这句话的是说这句话的是 A A老子老子 B B孔子孔子C C韩非子韩非子D D庄子庄子 AB下一页下一页课堂练习课堂练习3 3下列内容中属于战国时期法家思想的是下列内容中属于战国时期法家思想的是 A A主张主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”，反对不义战争，反对不义战争 B B提出提出“民贵君轻民贵君轻”的观点的观点 C C主张减轻赋税，实行主张减轻赋税，实行“仁政仁政” D D主张建立君主专制中央集权的封建国家主张建立君主专制中央集权的封建国家4 4孙子兵法的作者是孙子兵法的作者是 A A孙膑孙膑 B B孙武孙武 C C伍子胥伍子胥D D庞涓庞涓 D返回返回B