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1、爬山虎的脚爬山虎又叫又叫“巴山虎巴山虎”，“地锦地锦”，“常春藤常春藤”，葡萄科植物。爬山虎占地少，生长，葡萄科植物。爬山虎占地少，生长快，绿化覆盖面积大。不仅可以遮挡强快，绿化覆盖面积大。不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸取墙上的水分，使潮湿变干燥，还能吸取墙上的水分，使潮湿变干燥，而干燥的季节，又可以增加湿度。而干燥的季节，又可以增加湿
2、度。刚长出来的叶子是刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子（长大了叶子（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙仔细观察爬山虎的叶子、脚、脚的变化、怎样爬。仔细观察爬山虎的叶子、脚、脚的变化、怎样爬。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。三、请同学们边默读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子。分别用“”、“_”“”画出描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的词。1、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边听边画出爬山虎爬的动词。触着墙巴住墙拉一把紧贴墙小结小结：原来爬山虎可不像动物那样只有几只
3、脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”2、学习小组自主探究爬山虎是怎样爬的：动作演示。小结小结：作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：萎了触着墙：牢固总结全文：总结全文：学完课文，你知道了什么？学完课文，你知道了什么？1
4、、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。2、爬山虎是怎样爬的。、爬山虎是怎样爬的。3、要细心观察、连续观察。、要细心观察、连续观察。4、写植物时要按植物的生长顺序来写。、写植物时要按植物的生长顺序来写。质疑：通过这节课的学习，同学们有什么不明白的地方请提出来，我们一起共同解决。拓展练习：拓展练习：人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？小练笔小练笔：细心观察一种植物，抓住它最有特点的地方，注意它的变化，按一定的顺序写下来。虎：马虎虎：马虎 老虎老虎 占：占有占：占有 占据占据铺：平铺铺：平铺 铺路铺路 均：平均均：平均 均等均等匀：均匀匀：均匀 匀速匀速 叠：重叠叠：重叠 折叠折叠茎：根茎茎：根茎 叶茎叶茎 柄：把柄柄：把柄 刀柄刀柄触：触动触：触动 接触接触 痕：痕迹痕：痕迹 伤痕伤痕逐：逐步逐：逐步 笑逐颜开笑逐颜开
