《三年级上册语文课件-3.繁星【第1课时】｜长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件-3.繁星【第1课时】｜长春版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测繁繁 星星3 3第 一 课 时1.1.正确认读正确认读9 9个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握8 8个要求会写的个要求会写的生字，能自主学习本课生字词语，积累描写繁星的生字，能自主学习本课生字词语，积累描写繁星的词句。词句。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）巴金巴金(1904(19042005)2005)：原名李尧棠，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、翻译家。现代文学家、翻译家。19
2、271927年赴法国年赴法国留学，回国后，从事文学创作。留学，回国后，从事文学创作。主要作品：主要作品：长篇小说：长篇小说：“激流三激流三部曲部曲”( (家家春春秋秋) )。“爱爱情三部曲情三部曲”( (雾雾雨雨电电) )。中篇小说中篇小说寒夜寒夜憩园憩园，散文，散文随想录随想录等。等。走近作者走近作者1923年，年，19岁的巴金毅然冲破封建家庭的樊笼到了岁的巴金毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了一些社会活动，当时的革命运动对他影响较大，他参加了一些社会活动，当时的革命运动对他影响较大，他的民主思想
3、得到进一步发展。他的民主思想得到进一步发展。1927年年1月月15日，巴金乘法国轮船日，巴金乘法国轮船“昂热号昂热号”离开上离开上海，去法国学习经济学，寻求救国真理。在去法国的轮海，去法国学习经济学，寻求救国真理。在去法国的轮船上，他仰望星空，那年轻的心中激起了许许多多的感船上，他仰望星空，那年轻的心中激起了许许多多的感受，便写了受，便写了海行杂记海行杂记38则。则。繁星繁星是其中的一篇，是其中的一篇，写于写于1927年年1月。月。写作背景写作背景乡乡我会写我会写两个撇折的折都要轻，两个撇折的折都要轻，下边撇折的撇稍长，末下边撇折的撇稍长，末笔撇要长。笔撇要长。xingxing虽虽上边上边“口
4、口”要扁小、下要扁小、下边的扁宽，下横要长、边的扁宽，下横要长、起笔稍向上拉。起笔稍向上拉。susu便便“更更”中间的中间的“曰曰”要要扁，撇在上横处起笔，扁，撇在上横处起笔，捺由轻渐重。捺由轻渐重。binbin候候右边上边横折要扁小、右边上边横折要扁小、第二笔横要长，第二笔横要长，“矢矢”撇和捺舒展。撇和捺舒展。huhu怀怀“不不”的竖在撇的靠上位的竖在撇的靠上位置起笔，末笔点要有力。置起笔，末笔点要有力。huihui谈谈“炎炎”上边的上边的“火火”稍稍小、捺变为一点，下边小、捺变为一点，下边“火火”撇和捺要舒展。撇和捺要舒展。tntn静静左右等宽，左右等宽，“青青”上边上边三横中下横略长，
5、三横中下横略长，“争争”竖钩稍有弧度。竖钩稍有弧度。jngjng常常“冖冖”要宽一些，中间要宽一些，中间“口口”扁小。扁小。chngchng院院 仿仿 佛佛 熟熟舱舱 渐渐 幻幻 番番yunyun fngfngffshshcngcngjinjin hunhunfnfn我会认我会认繁繁星星 纳纳凉凉 舱舱面面fnfnnn易读错字易读错字cngcngshshmimi霎霎眼眼 半明半半明半昧昧佛佛ff（仿佛）（仿佛）ff（佛像）（佛像）多音字多音字纳凉：纳凉：静寂：静寂：柔和：柔和：渐渐：渐渐：理解词语理解词语乘凉。乘凉。造句：夏天，人们喜欢在大树下造句：夏天，人们喜欢在大树下纳凉纳凉。非常安静，没
6、有一点声音。非常安静，没有一点声音。造句：造句：静寂静寂的夜晚，偶尔传来几声蛐蛐的的夜晚，偶尔传来几声蛐蛐的叫声。叫声。温和；温柔。温和；温柔。柔软。柔软。造句：老师用造句：老师用柔和柔和的声音讲故事给我们听。的声音讲故事给我们听。这件衣服手感很这件衣服手感很柔和柔和。慢慢地。慢慢地。造句：春天到了，树上的叶子造句：春天到了，树上的叶子渐渐渐渐长出来长出来了。了。梦幻：梦幻：霎眼：霎眼：半明半昧：半明半昧：摇摇欲坠：摇摇欲坠：如梦的幻境。如梦的幻境。造句：我好像进入了一个造句：我好像进入了一个梦幻梦幻般的童话世界。般的童话世界。指眨眼睛。指眨眼睛。形容有时明亮，有时昏暗。形容有时明亮，有时昏暗
7、。造句：星星造句：星星半明半昧半明半昧，一闪一闪的，好像在，一闪一闪的，好像在眨眼睛。眨眼睛。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。很快就要垮台。造句：巨石耸立，造句：巨石耸立，摇摇欲坠摇摇欲坠，使人望而生畏。，使人望而生畏。静寂静寂 安静安静都强调没有声音，静悄悄。都强调没有声音，静悄悄。“静寂静寂”多用来描述一个空旷无人的大环境。多用来描述一个空旷无人的大环境。“安静安静”针对多人共处的小环境。针对多人共处的小环境。1.1.静寂静寂的山谷，空无一人。的山谷，空无一人。2.2.教室里非常教室里非常安静安静，没有人说话。，没有人说话。辨析
8、词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1 1小节）小节）甜蜜、温馨的繁星。甜蜜、温馨的繁星。写写“我我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚看星天的情景最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚看星天的情景和感受。和感受。第二部分（第第二部分（第2 2小节）小节）亲密、投机的繁星。亲密、投机的繁星。写三写三年前年前“我我”在南京时看星星的情景和感受。在南京时看星星的情景和感受。第三部分（第第三部分（第3-43-4小节）小节）舒适、信赖的繁星。舒适、信赖的繁星。写写现如今我在海上看星星的情景和感受。现如今我在海上看星星的情景和感受。第一次第一次“望着星天望着星天母亲的怀
9、里似的。母亲的怀里似的。”母亲的怀抱总给人以温馨的，表达了依恋之情。母亲的怀抱总给人以温馨的，表达了依恋之情。第二次第二次“星光在我们的肉眼里星光在我们的肉眼里和我谈话和我谈话一样。一样。”表达了与星之亲密，投机的伙伴之感。表达了与星之亲密，投机的伙伴之感。第三次第三次“我望着那许多我望着那许多现在睡在母亲的现在睡在母亲的怀里了。怀里了。”写出了海上望星的无比舒心、安详和写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星的知心之情。）陶醉的感受，以及与星的知心之情。）为什么三次看星空情况和感受会不同？为什么三次看星空情况和感受会不同？ 本文讲的是作者回忆从前在本文讲的是作者回忆从前在家乡的庭
10、院家乡的庭院看看繁星的情景，三年前在繁星的情景，三年前在南京南京看繁星的情景，如看繁星的情景，如今在今在海上海上看繁星的情景。通过不同时期不同地看繁星的情景。通过不同时期不同地点观看繁星的情景，作者抒发了对大自然的点观看繁星的情景，作者抒发了对大自然的热热爱爱，对美好生活的，对美好生活的向往向往。从中我们还可以感受。从中我们还可以感受到作者的到作者的童真童趣童真童趣。1. 1. 用用“”划去加点字错误的读音。划去加点字错误的读音。庭院（庭院（yun yunyun yun） 仿佛（仿佛（fng fngfng fng） 熟悉（熟悉（sh shosh sho） 船舱（船舱（chng cngchng
11、cng） 渐渐（渐渐（zhn jinzhn jin） 幻想（幻想（hun hunhun hun） . . . . . . . 2. 2. 看拼音，写词语。看拼音，写词语。 ji xing su rn sh hou hui ninji xing su rn sh hou hui nin bin l tn hu jng j jng chng bin l tn hu jng j jng chng家家 乡乡虽虽 然然便便 利利谈谈 话话时时 候候静静 寂寂怀怀 念念经经 常常3. 3. 给下列多音字注音，并组词。给下列多音字注音，并组词。 （ ）_ _ （ ）_ （ ）_ _ （ ）_ _ （ ）_
12、（ ）_ff佛佛便便似似佛祖佛祖ff仿佛仿佛binbin便利便利pinpin便宜便宜ss似乎似乎shsh似的似的4. 4. 根据课文，选择正确的字词填空。根据课文，选择正确的字词填空。(1)(1)我我_( (站站 躺躺) )在舱面上，在舱面上，_(_(仰望仰望 凝望凝望) )天天空。深蓝色的天空里空。深蓝色的天空里_(_(挂着挂着 悬着悬着) )无数半明半昧无数半明半昧的星。的星。(2)(2)渐渐地我的眼睛渐渐地我的眼睛_(_(模糊模糊 变亮变亮) )了，我好像看见无了，我好像看见无数萤火虫在我的周围数萤火虫在我的周围_(_(飞翔飞翔 飞舞飞舞) )。海上的夜是。海上的夜是_(_(温柔温柔 柔和柔和) )的，是的，是_(_(静寂静寂 安静安静) )的，是的，是梦幻的。梦幻的。躺躺仰望仰望悬着悬着模糊模糊飞舞飞舞柔和柔和静寂静寂5. 5. 照样子，仿写句子。照样子，仿写句子。例：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里例：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。似的。(1)(1)望着望着_ ，我就会，我就会_ ，仿，仿佛佛_ 。(2)_(2)_熟悉的大树熟悉的大树想起以前想起以前又回到了童年似的又回到了童年似的望着这幅画，我就会陷入无限的遐想，仿佛进入望着这幅画，我就会陷入无限的遐想，仿佛进入了画中的世界似的。了画中的世界似的。
