(浙江专用)2018-2019学年高中物理 第六章 万有引力与航天 2 太阳与行星间的引力 3 万有引力定律课件 新人教版必修2

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1、2太阳与行星间的引力3万有引力定律第六章学习目标1.知道太阳与行星间引力的方向和表达式.2.了解万有引力定律发现的思路和过程,知道重物下落与天体运动的统一性.3.知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力.4.知道万有引力定律公式的适用范围,会用万有引力定律公式解决简单的引力计算问题.考试要求学考选考太阳与行星间的引力aa万有引力定律cc内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、太阳与行星间的引力一、太阳与行星间的引力1.太阳对行星的引力:太阳对不同行星的引力,与行星的质量成 ,与行星和太阳间距离的二次方成 ,即F_.2.行星对太阳的引力:太

2、阳与行星的地位相同,因此行星对太阳的引力和太阳对行星的引力规律相同,即F_.3.太阳与行星间的引力:根据牛顿第三定律FF,所以有F_,写成等式就是F_ .正比反比二、月地检验二、月地检验1.猜想:维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力,同样遵从“ ”的规律.2.推理:根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的_.3.结论:地球上物体所受的地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从 (填“相同”或“不同”)的规律.平方反比相同三、万有引力定律三、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的_ ,引力的大

3、小与物体的 成正比、与它们之间_ 成反比.2.表达式:F_.3.引力常量G:由 测得,G .连线上距离r的二次方卡文迪许6.671011 Nm2/kg2质量m1和m2的乘积答案即学即用即学即用1.判断下列说法的正误.(1)万有引力不仅存在于天体之间,也存在于普通物体之间.( )(2)引力常量是牛顿首先测出的.( )(3)物体间的万有引力与它们间的距离成反比.( )(4)根据万有引力定律表达式可知,质量一定的两个物体若距离无限靠近,它们间的万有引力趋于无限大.( )答案2.两个质量都是1 kg的物体(可看成质点),相距1 m时,两物体间的万有引力F_ N,一个物体的重力F_N,万有引力F与重力F

4、的比值为_.(已知引力常量G6.671011 Nm2/kg2,重力加速度g10 m/s2)6.671011106.671012重点探究一、对太阳与行星间引力的理解1.两个理想化模型两个理想化模型(1)将行星绕太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动.(2)将天体看成质点,且质量集中在球心上.2.推导过程推导过程例例1根据开普勒关于行星运动的规律和圆周运动的知识知:太阳对行星的引力F ,行星对太阳的引力F ,其中M、m、r分别为太阳质量、行星质量和太阳与行星间的距离,下列说法正确的是A.由F 和F ,得FFmMB.F和F大小相等,是对平衡力C.F和F大小相等,是同一个力D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做

5、圆周运动的向心力答案解析解解析析F和F大小相等、方向相反,是作用力和反作用力,太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力,故正确答案为D.二、月地检验1.已知地球半径R地6 400 km,月球绕地球做圆周运动的半径r60R地,运行周期T27.3天2.36106 s,求月球绕地球做圆周运动的向心加速度a月.答案导学探究导学探究2.地球表面物体自由下落的加速度g一般取多大?a月与g的比值是多大?答案3.根据万有引力公式及牛顿第二定律推算,月球做匀速圆周运动的向心加速度是地面附近自由落体加速度g的多少倍?比较2、3结论说明什么?答案答案根据万有引力定律FG ,F ,所以月球轨道处的向心加速度约

6、是地面附近自由落体加速度的 .说明地球表面的重力与地球吸引月球的力是相同性质的力.月地检验的推理与验证月地检验的推理与验证(1)月地检验的目的:检验维持月球绕地球运动的力与使地面附近物体下落的力是否为同一种性质的力,是否都遵从“平方反比”的规律.(2)推理:月心到地心的距离约为地球半径的60倍,如果月球绕地球运动的力与使地面附近物体下落的力是同一性质的力,则月球绕地球做圆周运动的向心加速度应该大约是地面附近物体自由下落时加速度的 .知识深化知识深化(3)验证:根据已知的月地距离r,月球绕地球运动的周期T,由a月 计算出的月球绕地球运转的向心加速度a月,近似等于 ,则证明了地球表面的重力与地球吸

7、引月球的力是相同性质的力.答案例例2“月地检验”的结果说明A.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的力B.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力不是同一种性质的力C.地面物体所受地球的引力只与物体的质量有关,即GmgD.月球所受地球的引力只与月球质量有关解析解解析析地面上的物体所受地球的引力和月球所受地球的引力是同一种性质的力.三、万有引力定律如图所示,天体是有质量的,人是有质量的,地球上的其他物体也是有质量的.(1)任意两个物体之间都存在万有引力吗?为什么通常两个物体间感受不到万有引力,而太阳对行星的引力可以使行星围绕太阳运转?答答案案任意两个物体间都存在着万有引力.但

8、由于地球上物体的质量一般很小(相比较天体质量),地球上两个物体间的万有引力远小于地面对物体的最大静摩擦力,通常感受不到,但天体质量很大,天体间的引力很大,对天体的运动起决定作用.导学探究导学探究答案(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗?答案答案答案相等.它们是一对相互作用力.1.万有引力定律表达式 式中G为引力常量.G6.671011 Nm2/kg2,由英国物理学家卡文迪许在实验室中比较准确地测出.测定G值的意义:(1)证明了万有引力定律的存在;(2)使万有引力定律有了真正的实用价值.知识深化知识深化2.万有引力定律的适用条件(1)在以下三种情况下可以直接使用公式FG 计算:

9、求两个质点间的万有引力:当两物体间距离远大于物体本身大小时,物体可看成质点,公式中的r表示两质点间的距离.求两个均匀球体间的万有引力:公式中的r为两个球心间的距离.一个质量分布均匀的球体与球外一个质点的万有引力:r指质点到球心的距离.(2)对于两个不能看成质点的物体间的万有引力,不能直接用万有引力公式求解,切不可依据FG 得出r0时F的结论而违背公式的物理含义.因为,此时由于r0,物体已不再能看成质点,万有引力公式已不再适用.(3)当物体不能看成质点时,可以把物体假想分割成无数个质点,求出物体上每一个质点与另一个物体上所有质点间的万有引力,然后求合力.答案例例3对于万有引力定律的表达式FG ,

10、下列说法中正确的是A.牛顿发现万有引力时,给出了引力常量的值B.由万有引力定律公式FG ,可得G ,所以引力常量G与两物 体之间距离的平方成正比,与两物体质量的乘积成反比,其大小与单 位制的选择有关C.m1与m2之间的万有引力,总是大小相等,方向相反,是一对作用力和 反作用力D.当r趋近于0时,F趋向无穷大解析答案例例4如图1所示,两球间的距离为r,两球的质量分布均匀,质量大小分别为m1、m2,半径大小分别为r1、r2,则两球间的万有引力大小为解析图1解解析析两球质量分布均匀,可认为质量集中于球心,由万有引力公式可知两球间的万有引力应为G ,故选D.四、万有引力和重力的关系1.近似关系:如果忽

11、略地球自转,则万有引力和重力的关系为mg ,g为地球表面的重力加速度.2.重力与高度的关系:若物体距离地面的高度为h,则mgG (R为地球半径,g为离地面h高度处的重力加速度).所以距地面越高,物体的重力加速度越小,则物体所受的重力也越小.例例5在离地面高度等于地球半径的高度处,重力加速度的大小是地球表面的重力加速度大小的答案解析答案例例6火星半径是地球半径的 ,火星质量大约是地球质量的 ,那么地球表面上质量为50 kg的宇航员(在地球表面的重力加速度g取10 m/s2)(1)在火星表面上受到的重力是多少?解析答案答案222.2 N宇航员在火星表面上受到的重力答案(2)若宇航员在地球表面能跳1

12、.5 m高,那他在火星表面能跳多高?解析答案答案3.375 m达标检测1.(对万有引力定律的理解对万有引力定律的理解)关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是A.不能看做质点的两物体间不存在相互作用的引力B.只有能看做质点的两物体间的引力才能用F 计算C.由F 知,两物体间距离r减小时(没有无限靠近),它们之间的引 力增大D.引力常量的大小首先是牛顿测出来的,且约等于6.671011 Nm2/kg2答案123解析2.(万万有有引引力力公公式式的的简简单单应应用用)两个质量分布均匀的球体,两球心相距r,它们之间的万有引力为108 N,若它们的质量、球心间的距离都增加为原来的2倍,则它们之间的万有引力为A.108 N B.0.25108 NC.4108 N D.104 N答案解析1233.(重重力力加加速速度度的的计计算算)设地球表面重力加速度为g0,物体在距离地心4R(R是地球的半径)处,由于地球的引力作用而产生的加速度为g,则 为答案解析解解析析地球表面处的重力加速度和距离地心4R处的加速度均由地球对物体的万有引力产生,所以有:123

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