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1、20122012届高三第一次月考届高三第一次月考语文试卷语文试卷信任老师，劝勉自己，提高语文（一）默写常见的名篇名句（一）默写常见的名篇名句1.1.几处早莺争暖树，几处早莺争暖树， 谁家新谁家新燕燕啄春泥啄春泥 。（白居易（白居易钱塘湖春行钱塘湖春行）2.2.谈笑有谈笑有鸿儒鸿儒，往来无白丁。，往来无白丁。（刘禹锡（刘禹锡陋室铭陋室铭）3.3.海内存知已，海内存知已，天天涯涯若比邻若比邻。（王勃（王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州）4.4.山气日山气日夕夕佳，佳，飞鸟相与还。飞鸟相与还。（陶渊明（陶渊明饮酒饮酒）5.5.予独爱莲之出淤泥而不染，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟濯清涟而不而不妖妖
2、。6.6.香远溢清，亭亭净植，香远溢清，亭亭净植，可远观可远观而而不可不可亵亵玩玩焉焉。（周敦颐（周敦颐爱莲说爱莲说）（二）阅读下面文言文，完成（二）阅读下面文言文，完成7-10题。题。田田 间间 先先 生生 墓墓 表表方方 苞苞先生姓钱氏，先生姓钱氏，讳讳澄之，字饮光，苞大父澄之，字饮光，苞大父行行也。也。苞苞未冠，先君子携持应试于皖，反，过枞阳，宿家仆未冠，先君子携持应试于皖，反，过枞阳，宿家仆草舍中。草舍中。晨光始通，先生扶杖叩门而入。晨光始通，先生扶杖叩门而入。先君子先君子惊。惊。问曰：问曰：“闻君二子皆闻君二子皆吾辈人吾辈人，欲一观所，欲一观所祈向祈向，恐交，恐交臂而失之耳。臂而失之
3、耳。”先生姓钱，名澄之，字饮光，是我祖父辈的人。在先生姓钱，名澄之，字饮光，是我祖父辈的人。在我尚未成年的时候，我的父亲曾经带领我们兄弟到我尚未成年的时候，我的父亲曾经带领我们兄弟到安庆参加乡试，返回桐城，经过枞阳，借宿在仆人安庆参加乡试，返回桐城，经过枞阳，借宿在仆人家的草屋中。第二天天刚亮，先生就拄着拐杖敲门家的草屋中。第二天天刚亮，先生就拄着拐杖敲门进来。我的父亲很惊讶。钱先生对我父亲说：进来。我的父亲很惊讶。钱先生对我父亲说：“听听说你的两个儿子都是如同我辈一样读书做学问的人，说你的两个儿子都是如同我辈一样读书做学问的人，我想见识他们的志向，担心失之交臂。我想见识他们的志向，担心失之交
4、臂。”先君子呼余出拜，先生答拜，先君子跪而先君子呼余出拜，先生答拜，先君子跪而相支柱，为相支柱，为不宁者不宁者久之。自是，先生游吴越，久之。自是，先生游吴越，必必维维舟江干，招余兄弟舟江干，招余兄弟晤晤语，连夕乃去。语，连夕乃去。我的父亲喊我出来拜见先生，先生回拜，我的父亲喊我出来拜见先生，先生回拜，我的父亲长跪着搀扶先生，激动了很久。我的父亲长跪着搀扶先生，激动了很久。从此，先生每次游历吴越之地，一定把船从此，先生每次游历吴越之地，一定把船系在江边，叫我们兄弟去见面谈话，直到系在江边，叫我们兄弟去见面谈话，直到晚上才离开。晚上才离开。先生生明季世。先生生明季世。弱冠弱冠时，有御史某，逆阉时，
5、有御史某，逆阉余党也，巡余党也，巡按按至皖，盛威仪，至皖，盛威仪，谒谒孔子庙，孔子庙，观者如观者如堵堵。诸生。诸生方方出迎，先生忽出迎，先生忽前前，扳扳车车而揽其帷，众莫知所为。御史大而揽其帷，众莫知所为。御史大骇骇，命停，命停车，而溲溺已溅其衣矣。车，而溲溺已溅其衣矣。先生出生在明朝末年。在他二十岁的时候，先生出生在明朝末年。在他二十岁的时候，有一个御史，是魏忠贤的余党，他到安徽有一个御史，是魏忠贤的余党，他到安徽巡行考察，排场盛大，去拜谒孔子庙，围巡行考察，排场盛大，去拜谒孔子庙，围观的人多得像一堵墙。诸生正出门迎接，观的人多得像一堵墙。诸生正出门迎接，先生忽然冲上前，攀上车拉开车帷，大家
6、先生忽然冲上前，攀上车拉开车帷，大家不知道他要干什么。御史非常惊讶，命令不知道他要干什么。御史非常惊讶，命令停车，先生已经把小便泼到了他的衣服上。停车，先生已经把小便泼到了他的衣服上。先生徐先生徐正正衣冠，植立，衣冠，植立，昌言昌言以以诋诋之。驺从百之。驺从百人，皆相视莫敢动，而御史人，皆相视莫敢动，而御史方方自幸自幸脱脱于逆案，于逆案，惧其声之惧其声之著著也，也，漫漫以为病颠而以为病颠而舍舍之。先生由之。先生由是名闻四方。是名闻四方。然后先生慢慢地整顿好衣冠，巍然挺立，然后先生慢慢地整顿好衣冠，巍然挺立，无所忌讳地直言羞辱御史。御史侍从的骑无所忌讳地直言羞辱御史。御史侍从的骑卒近百人，都相对
7、而视，不敢行动。御史卒近百人，都相对而视，不敢行动。御史正庆幸自己从魏忠贤案中脱身，担心自己正庆幸自己从魏忠贤案中脱身，担心自己的名声传扬出去，就随便说先生是个精神的名声传扬出去，就随便说先生是个精神病，释放了。先生因此名闻天下。病，释放了。先生因此名闻天下。当是时，几社、复社始当是时，几社、复社始兴兴。先生与陈卧子、夏彝仲。先生与陈卧子、夏彝仲交最善，遂为交最善，遂为“云龙社云龙社”，以联吴淞，以联吴淞，冀冀接武于东接武于东林。先生形貌伟然，以林。先生形貌伟然，以经济自负经济自负，常思冒危难以立，常思冒危难以立功名。及归自闽中，遂功名。及归自闽中，遂杜杜足田间，足田间，治治诸经，诸经，课耕课
8、耕以以自给，年八十有二而终。所著自给，年八十有二而终。所著田间诗学田间诗学及文集及文集行行于世。于世。在这个时候，几社、复社刚刚兴起。钱先生与陈卧在这个时候，几社、复社刚刚兴起。钱先生与陈卧子、夏彝仲交情最好，于是组成子、夏彝仲交情最好，于是组成“云龙社云龙社”来联合来联合吴淞一带的文人，希望继承东林党的事业。钱先生吴淞一带的文人，希望继承东林党的事业。钱先生形貌伟岸，自负有经世济民的才华，经常想要在国形貌伟岸，自负有经世济民的才华，经常想要在国家危难中建立功名。等到（参与南明隆武、永历政家危难中建立功名。等到（参与南明隆武、永历政权抗清，失败后）从闽中归来，于是隐居田间，研权抗清，失败后）从
9、闽中归来，于是隐居田间，研究各种经典，教书以维持生活，八十二岁去世。他究各种经典，教书以维持生活，八十二岁去世。他所创作的所创作的田间诗学田间诗学以及文集流传于世。以及文集流传于世。先君子闲居，每好言诸前辈志节之盛，以先君子闲居，每好言诸前辈志节之盛，以示苞兄弟。然所及见，惟先生及黄冈二杜示苞兄弟。然所及见，惟先生及黄冈二杜公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家，教以公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家，教以屏俗学，专治经书、古文，与先生所勖，屏俗学，专治经书、古文，与先生所勖，不约而同。不约而同。我的父亲闲居在家时，经常喜欢谈论前辈我的父亲闲居在家时，经常喜欢谈论前辈们美好的志向节操，来说给我们兄弟听。们
10、美好的志向节操，来说给我们兄弟听。然而所能见到的，只有钱先生和黄冈杜浚然而所能见到的，只有钱先生和黄冈杜浚先生。杜浚先生寓居金陵，天天到我们家，先生。杜浚先生寓居金陵，天天到我们家，教导我们屏除俗学，专心研究经书、古文，教导我们屏除俗学，专心研究经书、古文，和钱先生对我们的勉励一样。和钱先生对我们的勉励一样。尔时虽心慕焉，而未之能笃信也，及先兄尔时虽心慕焉，而未之能笃信也，及先兄翻然有志于斯，而诸公皆殁，每恨独学无翻然有志于斯，而诸公皆殁，每恨独学无所取衷，而先兄复中道而弃余。每思父兄所取衷，而先兄复中道而弃余。每思父兄长老之言，未尝不自疚夙心之负也。长老之言，未尝不自疚夙心之负也。那个时候我
11、们虽然内心仰慕他们，但是没那个时候我们虽然内心仰慕他们，但是没有能够深信他们的话，等到我的哥哥猛然有能够深信他们的话，等到我的哥哥猛然醒悟有志于此，可是各位先生都已经去世醒悟有志于此，可是各位先生都已经去世了。我常常后悔独自学习而无所取法，而了。我常常后悔独自学习而无所取法，而且我的哥哥中年也去世了。我每每想起父且我的哥哥中年也去世了。我每每想起父兄和各位前辈的话，未尝不内疚自己有负兄和各位前辈的话，未尝不内疚自己有负于平素的志愿。于平素的志愿。杜公之殁也，苞皆有述焉，而先生之世嗣，远隔杜公之殁也，苞皆有述焉，而先生之世嗣，远隔他乡，其平生潜德隐行，无从而得之。而今他乡，其平生潜德隐行，无从而
12、得之。而今不肖不肖之躯，亦老死无日矣。之躯，亦老死无日矣。乃姑志其大略，俾兄子道乃姑志其大略，俾兄子道希以告于先生之墓，希以告于先生之墓，力能镌之，必终碣焉。乾隆力能镌之，必终碣焉。乾隆二年十有二月望前五日，后学方苞表。二年十有二月望前五日，后学方苞表。杜浚先生去世的时候，我都有所记述，可是钱先杜浚先生去世的时候，我都有所记述，可是钱先生的同宗后代远在先生的故乡，先生平生人所不生的同宗后代远在先生的故乡，先生平生人所不知的德行，无法知晓。而现在我这不才之身，也知的德行，无法知晓。而现在我这不才之身，也离死期不远了，于是姑且记述钱先生的生平大略，离死期不远了，于是姑且记述钱先生的生平大略，让我的
13、侄儿方道希在钱先生的墓前祝告。尽力镌让我的侄儿方道希在钱先生的墓前祝告。尽力镌刻，一定能立碑。乾隆二年十二月望日前第五天，刻，一定能立碑。乾隆二年十二月望日前第五天，后辈方苞写下这篇墓表。后辈方苞写下这篇墓表。 7 7（3 3分）选分）选B B（经世济民）（经世济民）8 8（3 3分）选分）选C C（是与是与“巡按至皖巡按至皖”有关；有关；非非“直接表直接表现现”；记述不了解钱澄之的记述不了解钱澄之的“潜德隐行潜德隐行”，并非真正说，并非真正说他的志节。注意：他的志节。注意：“冀接武于东林冀接武于东林”，意为，意为“希望继承希望继承东林党的事业东林党的事业”，体现钱澄之为正义而斗争的志节），体
14、现钱澄之为正义而斗争的志节）9 9（3 3分）选分）选B B（他是担心自己与魏党的关系被天下人知晓，（他是担心自己与魏党的关系被天下人知晓，就谩骂钱澄之是个精神病。）就谩骂钱澄之是个精神病。）10.10.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 苞未冠，先君子携持应试于皖，反，过枞阳，宿家仆草苞未冠，先君子携持应试于皖，反，过枞阳，宿家仆草舍中。舍中。(3(3分分) )译：在我尚未成年的时候，我的父亲曾经带领我们译：在我尚未成年的时候，我的父亲曾经带领我们兄弟到安徽参加考试，返回桐城，经过枞阳，借宿兄弟到安徽参加考试，返回桐城，经过枞阳，借宿在仆
15、人家的草屋中。（未冠、先、宿各在仆人家的草屋中。（未冠、先、宿各1 1分）分） 尔时虽心慕焉，而未之能笃信也。尔时虽心慕焉，而未之能笃信也。(3(3分分) )译：那个时候我们虽然内心仰慕他们，但是没有能译：那个时候我们虽然内心仰慕他们，但是没有能够深信他们的话。（够深信他们的话。（“焉焉”“”“笃笃”各各1 1分，句式分，句式1 1分分）(三三)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(6分分)阅读下面一首宋词，然后回答问题。阅读下面一首宋词，然后回答问题。酒泉子酒泉子 长忆观潮长忆观潮 北北宋宋潘潘 阆阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。空，万面鼓
16、声中。 弄潮儿向涛头立，弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。11.11.这首词描写了钱江涌潮的壮丽景象，既有直接这首词描写了钱江涌潮的壮丽景象，既有直接描写，也有间接描写，请结合全词作简要分析。描写，也有间接描写，请结合全词作简要分析。12.12.请简要分析词中的请简要分析词中的“弄潮儿弄潮儿”形象。（形象。（2 2分）分）11.间接描写：开头部分描写人们倾城而出，到钱江边间接描写：开头部分描写人们倾城而出，到钱江边争争观观潮涌的盛况，为写钱塘潮作铺垫：（潮涌的盛况，为写钱塘潮作铺垫：（1分）结尾处，分）结尾处，写梦醒后仍觉心
17、有余悸，从侧面来写梦醒后仍觉心有余悸，从侧面来烘烘托潮水的雄壮气托潮水的雄壮气象。（象。（1分）直接描写：中间部分运用比喻、夸张的手分）直接描写：中间部分运用比喻、夸张的手法表现钱江潮排山倒海的磅礴气势。（法表现钱江潮排山倒海的磅礴气势。（2分）分）12.钱江潮水排空而来，汹涌澎湃，弄潮儿却在惊涛骇钱江潮水排空而来，汹涌澎湃，弄潮儿却在惊涛骇浪中踏浪立涛、履险如夷，连手中的红旗都未被打湿，浪中踏浪立涛、履险如夷，连手中的红旗都未被打湿，（1分）分）写写出出了弄潮儿英勇了弄潮儿英勇无畏、无畏、技艺精湛、技艺精湛、奋力拼搏奋力拼搏的豪迈的豪迈形象形象。（。（1分）分）3 3、答题步骤、答题步骤1.
18、1.点特点：说出个人观点，概括形象特点特点：说出个人观点，概括形象特点。点。2.2.析例句：结合诗句具体分析。析例句：结合诗句具体分析。3.3.明作用：形象的典型性或代表意义以明作用：形象的典型性或代表意义以及对表现主题和作者情感的作用。及对表现主题和作者情感的作用。4 4、答题套路、答题套路这首诗塑造了一个这首诗塑造了一个( () )的形象，这可以从的形象，这可以从( () )句中看句中看出，这句通过出，这句通过( () )的描写展示出来；的描写展示出来；( (这个形象这个形象) )是是( () )的代表，在的代表，在( (他他) )身上集中体现了身上集中体现了( () )的社会现实，传达出
19、的社会现实，传达出诗人诗人( () )的情感。的情感。小儿垂钓小儿垂钓胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。析。答案：（答案：（1 1）从形神两个方面（或从外貌、动作、）从形神两个方面（或从外貌、动作、心理等方面）心理等方面）（2 2）塑造了一个聪明（机灵），天真可爱的垂钓）塑造了一个聪明（机灵），天真可爱的垂钓小儿形象；小儿形象； “蓬头蓬头”、
20、“侧坐侧坐”等表现小孩的天等表现小孩的天真可爱，从真可爱，从“遥招手遥招手”、“怕怕”等可看出小孩的等可看出小孩的聪明（机灵）、天真可爱。聪明（机灵）、天真可爱。访隐者访隐者宋宋郭祥正郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。寒云抱泉石。山翁山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。酒熟不出门，残花满地无人迹。注注坞：山坳。坞：山坳。 山翁：此处指隐者。山翁：此处指隐者。（ 1）在诗句中，与诗题相呼应的最关键的）在诗句中，与诗题相呼应的最关键的一个字是一个字是 。（。（1分）分）（2）结合第三、四句，赏析）结合第三、四句，赏析“隐者隐者”的形的形象。（象。（3分）分） 答案答案 通过描写
21、隐者独饮自己酿造的酒，足不出通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，描写了避世脱俗，怡然自乐、随性自然的生活，描写了避世脱俗，怡然自乐、随性自然的隐者形象。隐者形象。简析下面这首宋词的人物形象简析下面这首宋词的人物形象诉衷情诉衷情陆游陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。心在天山，身老沧州。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆注：沧洲，水边，古时
22、隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。游晚年居于绍兴镜湖边的三山。【参考答案参考答案】（步骤（步骤1 1）诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、）诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、报国无门的抗金英雄形象。报国无门的抗金英雄形象。（步骤（步骤2 2）诗中以）诗中以“万里万里”“”“匹马匹马”来表现人物曾来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，以经的金戈铁马，驰骋疆场，以“关河梦断关河梦断”“”“泪泪空流空流”写出自己的年华已老又被弃置不用，写出自己的年华已老又被弃置不用，“身身老苍州老苍州”，但仍，但仍“心在天山心在天山”，胸怀报国之志，胸怀报国之志，心系抗金前线。心系抗金前线。（步骤（步骤3
23、 3）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的爱国热情。爱国热情。 咏物咏物咏自己咏自己结合全诗，简要分析诗中的人物形结合全诗，简要分析诗中的人物形象。象。题葡萄图题葡萄图（明）徐渭（明）徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢天资聪颖，才华横溢, ,诗文书画戏剧诗文书画戏剧俱佳，然而终生不得志于功名。俱佳，然而
24、终生不得志于功名。【参考答案参考答案】（步骤（步骤1 1）诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇）诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。而又狂放孤傲的老人形象。（步骤（步骤2 2）首句既写出了已往生活的辛酸也写出）首句既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄；但了现状的落魄；但“独立书斋啸晚风独立书斋啸晚风”一句却写一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠明珠”为为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。（步骤（步骤3 3）诗人借此表达了自己对当时社会的傲）诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和嘲弄。视和嘲弄。 分
25、析李清照的分析李清照的点绛唇点绛唇中女主人公形象中女主人公形象点绛唇点绛唇 李清照李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。首，却把青梅嗅。塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。第一句是动作描写，写出了几分矜持的少女形象。第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第物娇
26、媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在四句在“走走”与与“回首回首”的矛盾和的矛盾和“却把青梅嗅却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。这表现了她的天真、勇敢，羞、好奇、爱恋等）。这表现了她的天真、勇敢，和对封建礼教束缚的轻视的一面。和对封建礼教束缚的轻视的一面。分析下诗的人物形象。分析下诗的人物形象。（咏他人（咏他人咏自己）咏自己）贫女贫女秦韬玉秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉
27、斗画长。苦恨敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。年年压金线，为他人作嫁衣裳。 注注秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。后来被荐为工部侍郎。 俭：通俭：通“险险”，怪异。时世：，怪异。时世：当代。白居易当代。白居易新乐府新乐府时世妆时世妆：“时世妆，时世妆，时世妆，时世妆，出自城中传四方出自城中传四方乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低” 压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的一种方法。一种方法。【参考答案参考答案】（步骤（步骤1
28、1）本诗描写了一位哀伤、惆怅的贫女）本诗描写了一位哀伤、惆怅的贫女形象。形象。（步骤（步骤2 2）她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，）她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳。人可托，只能为他人作嫁衣裳。（步骤（步骤3 3）诗人借她表达了因怀才不遇、寄人）诗人借她表达了因怀才不遇、寄人篱下而愤懑不平的思想感情。篱下而愤懑不平的思想感情。分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇皎然皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋
29、来未著花。秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。归来每日斜。【答案答案】（步骤（步骤1 1）陆鸿渐是一个志趣高洁、）陆鸿渐是一个志趣高洁、寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象（身份）。（步骤（身份）。（步骤2 2）前四句通过对陆鸿渐幽）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（步骤（步骤3 3）作
30、者通过陆鸿渐这一形象的塑造表）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。现了他对隐逸生活的向往和追求。3.3.这首词塑造了怎样的艺术形象这首词塑造了怎样的艺术形象? ? 鹧鸪天鹧鸪天 代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收，相思重上小红楼。肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 这首词描写了一位内心充满这首词描写了一位内心充满“离恨离恨”与与“相思相思”的思妇。（形象）她的思妇。（形象）
31、她“眼底眼底”充满了充满了“离恨离恨”，明知视线已被青山遮，明知视线已被青山遮断，心上人是看不到的，但仍要情不由断，心上人是看不到的，但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠着楼上的阑干己地、一次又一次地倚靠着楼上的阑干（栏干）远望，（特征）充分地表现了（栏干）远望，（特征）充分地表现了思妇的痴情。（意义）思妇的痴情。（意义）（四）文学名著阅读（四）文学名著阅读13.BD13.BD(B.(B.探春、李纨和宝钗三人共理家务，赵姨娘探春、李纨和宝钗三人共理家务，赵姨娘觉得自己不如袭人，袭人母去世赏银四十两。（觉得自己不如袭人，袭人母去世赏银四十两。（5555回）回）D D是袭人去说的，也没有公开宣扬。是
32、袭人去说的，也没有公开宣扬。) )14.14.阅读下面文字，回答问题。（阅读下面文字，回答问题。（100100字左右）（字左右）（5 5分）分）凤姐方觉星眼微朦恍惚，只见一个人从外走了进来，含笑说道：凤姐方觉星眼微朦恍惚，只见一个人从外走了进来，含笑说道：“婶子婶子好睡好睡! !我今日回去我今日回去, ,你也不送我一程你也不送我一程还有一件心愿未了，非告诉婶子，还有一件心愿未了，非告诉婶子，别人未必中用。别人未必中用。婶婶婶婶, ,你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你，你如何连两句俗语也不晓得？常言子也不能过你，你如何连两句俗语也不晓得？
33、常言月满则亏月满则亏, ,水满则溢水满则溢，又道是，又道是登高必跌重登高必跌重。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应了那句或乐极悲生，若应了那句树倒猢狲散树倒猢狲散的俗语，岂不虚称了一世的诗的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！书旧族了！”问：说话者的全名是什么，有何来意？问：说话者的全名是什么，有何来意？答：秦可卿。（答：秦可卿。（1 1分）她化作鬼魂托梦凤姐向凤姐辞分）她化作鬼魂托梦凤姐向凤姐辞行。（行。（1 1分）叮嘱分）叮嘱 “ “盛筵必散盛筵必散”，盛极必衰，贾府，盛极必衰，贾府也不能逃脱。（也不能逃脱。（1 1分）告知凤姐须于荣时
34、筹画下将来分）告知凤姐须于荣时筹画下将来衰时的世业，要她买田置地，早作打算，（衰时的世业，要她买田置地，早作打算，（1 1分）并分）并告知近日贾府将有大喜事。（告知近日贾府将有大喜事。（1 1分）分）（五）文化经典阅读（五）文化经典阅读（9分）分）哀公问曰：哀公问曰：“何为则民服？何为则民服？”孔子对曰：孔子对曰：“举直错诸枉，则举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。民服；举枉错诸直，则民不服。” ” ( (论语论语为政为政1919) )季康子问：季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？子曰：临之以庄则使民敬、忠以劝，如之何？子曰：临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。敬，孝慈则忠，举善而
35、教不能则劝。” ” ( (论语论语为政为政2020) )子曰：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。之以礼，有耻且格。” ” ( (论语论语为政为政33) )15.15.解释下面加点的字。（解释下面加点的字。（4 4分）分）(1)(1)举直错诸枉举直错诸枉 ( (放置放置) ) （2 2）举善而教不能则劝）举善而教不能则劝 ( (勤勉勤勉) ) （3 3）道之以政）道之以政 ( (同同“导导”，引导，引导) ) （4 4）齐之以刑）齐之以刑 ( (整整饬饬) ) 16.16.你认为上面三段共同体现孔子的什么思想？你认为
36、上面三段共同体现孔子的什么思想？答：孔子主张德政礼治（德治或道德教化、仁政），不赞答：孔子主张德政礼治（德治或道德教化、仁政），不赞成成 “ “刑治刑治”。一方面，他认为为政者当任人唯贤，选择。一方面，他认为为政者当任人唯贤，选择正直而有才能的官员，要做老百姓的表率，起模范带头作正直而有才能的官员，要做老百姓的表率，起模范带头作用，这样老百姓对当政者尊敬、尽忠。另外，他主张对百用，这样老百姓对当政者尊敬、尽忠。另外，他主张对百姓要用道德引导，用礼仪约束，让他们有廉耻之心而且能姓要用道德引导，用礼仪约束，让他们有廉耻之心而且能自觉地对错误的行为进行纠正。自觉地对错误的行为进行纠正。（六）文学类文
37、本（六）文学类文本17.17.选选BDBD B B项原因的阐释没有依据，只是表面上对应了项原因的阐释没有依据，只是表面上对应了“先是先是名人名人，而后有，而后有名诗名诗”。 D D项的白居易的诗里表项的白居易的诗里表达的主要是对李白死后凄凉的同情。达的主要是对李白死后凄凉的同情。18.18.为什么为什么“人们说，人们说，不是李白有幸不是李白有幸选择了这一片优美、幽选择了这一片优美、幽静的地方，静的地方，倒是青山有幸倒是青山有幸，把一个诗人的魂魄拥在怀中，把一个诗人的魂魄拥在怀中”？（4 4分分）（词语、位置、手法、意图、上下文）（词语、位置、手法、意图、上下文）答：世间优美幽静的地方很多，所以
38、说不是李白有幸选答：世间优美幽静的地方很多，所以说不是李白有幸选择了青山（择了青山（1 1分）；而倒是李白的才华横溢、超凡脱俗、分）；而倒是李白的才华横溢、超凡脱俗、浪漫豁达，李白的伟大（浪漫豁达，李白的伟大（1 1分）给青山增添了不少光彩分）给青山增添了不少光彩（1 1分），所以说分），所以说“倒是青山有幸倒是青山有幸”，人们，人们 这样说，传这样说，传达出了人们对李白的敬仰、尊崇与怀念。（达出了人们对李白的敬仰、尊崇与怀念。（1 1分）分）19. 19. 文章文章11151115段是如何表现出段是如何表现出李白的人格李白的人格魅力？（魅力？（6 6分）分）答：文章采用的侧面烘托（答：文章采
39、用的侧面烘托（1 1分）的写法来表现李白辉分）的写法来表现李白辉煌的诗篇和高尚的人格，主要方面有：煌的诗篇和高尚的人格，主要方面有：范传正为李白范传正为李白迁墓，迁墓，历代对李白墓的修缮，历代对李白墓的修缮，当代李白纪念馆和李当代李白纪念馆和李白祠的修建，白祠的修建，为李白塑像，为李白塑像，马鞍山举办诗歌节等。马鞍山举办诗歌节等。（6 6分）分）或：对比，一个生前写过惊天动地文章的大诗人，死后却很凄凉。或：对比，一个生前写过惊天动地文章的大诗人，死后却很凄凉。李白的简陋坟墓与贵胄豪富的奢侈阴宅，真有天壤之差。贵胄豪李白的简陋坟墓与贵胄豪富的奢侈阴宅，真有天壤之差。贵胄豪富的奢侈阴宅，真有天壤之
40、差。李白在老百姓心中拥有不朽的位富的奢侈阴宅，真有天壤之差。李白在老百姓心中拥有不朽的位置，而那些贵胄豪富们是速朽的。李白的坟墓，既非官方修筑，置，而那些贵胄豪富们是速朽的。李白的坟墓，既非官方修筑，亦无官家保护，但在中国千年朝代更替中，始终被人们关注和惦亦无官家保护，但在中国千年朝代更替中，始终被人们关注和惦记着。（最多记着。（最多4分）分） （七）语言文字运用（七）语言文字运用（19分）分）20.20.阅读下面的材料，回答问题。（阅读下面的材料，回答问题。（1010分）分）材料一：日前，材料一：日前，7 7名美国人名美国人分别通过国内的正安国际旅行社、中国妇女分别通过国内的正安国际旅行社、
41、中国妇女旅行社等两家代理机构，旅行社等两家代理机构，提出提出赴青海省都兰国际狩猎场赴青海省都兰国际狩猎场采集我国重点采集我国重点保护野生动物标本的行政许可申请保护野生动物标本的行政许可申请。20112011年年8 8月月5 5日，这个申请已经通日，这个申请已经通过专家评审。过专家评审。据介绍，据介绍，19881988年年20062006年，都兰国际狩猎场共纳税年，都兰国际狩猎场共纳税400400万元，并将狩猎万元，并将狩猎所获资金中的所获资金中的280280万元用于当地野生动物保护。万元用于当地野生动物保护。材料二：得知相关消息，一直关注野生动物保护的材料二：得知相关消息，一直关注野生动物保护
42、的北京市民高先生表北京市民高先生表示难以接受示难以接受。野生动物本来就要大力保护，现在还让外国人来打，这。野生动物本来就要大力保护，现在还让外国人来打，这个怎么能够接受。个怎么能够接受。 而而山东泰安市民张先生表示山东泰安市民张先生表示，只要不是为了获取皮毛和食用，只要不是为了获取皮毛和食用而大量猎杀，不违背野生动物保护的目的而大量猎杀，不违背野生动物保护的目的就行就行。 大兴安岭林区一位农场职工大兴安岭林区一位农场职工说：说：“林子里的林子里的黑瞎子黑瞎子经常下经常下山抱羊，成群的野猪出来拱吃庄稼，打了犯法、不打就遭受损失，国山抱羊，成群的野猪出来拱吃庄稼，打了犯法、不打就遭受损失，国家给的
43、补偿远远不够。如果外国人可以打，那中国人是不是也可以打家给的补偿远远不够。如果外国人可以打，那中国人是不是也可以打？” 对于这种国际狩猎的监控问题，对于这种国际狩猎的监控问题，一些专家也表示担忧一些专家也表示担忧：如果出：如果出现超打、误打、偷打的情况怎么办？现超打、误打、偷打的情况怎么办？(1)(1)用一句话概括以上材料的内容。（用一句话概括以上材料的内容。（2020字以内）字以内）(2)(2)你对上述材料有何看法？请简要阐述。你对上述材料有何看法？请简要阐述。20.（1）7名美国人申请来华狩猎引发全民大讨论名美国人申请来华狩猎引发全民大讨论（热议、争议）。（热议、争议）。7 7名美国人在中
44、国合法狩猎引热议。名美国人在中国合法狩猎引热议。外国人狩猎我国重点保护动物引发争议。外国人狩猎我国重点保护动物引发争议。都兰国际狩猎场引起了人们的广泛争议。都兰国际狩猎场引起了人们的广泛争议。不同人对允许外国人猎杀保护动物有不同意见。不同人对允许外国人猎杀保护动物有不同意见。国际狩猎问题引发中国社会热议。国际狩猎问题引发中国社会热议。美国人赴都兰国际狩猎场采集我国重点保护野生美国人赴都兰国际狩猎场采集我国重点保护野生动物标本引热议。动物标本引热议。美国人在中国狩猎获批引起社会热议。美国人在中国狩猎获批引起社会热议。（2 2）支持方：）支持方：（一）我们应该根据野生动物发展的具体情况，开展动（一
45、）我们应该根据野生动物发展的具体情况，开展动态、灵活的保护与监管。首先，态、灵活的保护与监管。首先，应及时调整保护动物名应及时调整保护动物名录，充分保障动物种群的安全。例如，把野猪等数量增录，充分保障动物种群的安全。例如，把野猪等数量增长较快的野生动物调低保护等级，进行适当捕猎，以减长较快的野生动物调低保护等级，进行适当捕猎，以减少其对庄稼的危害。而有些数量急剧下降的野生动物等，少其对庄稼的危害。而有些数量急剧下降的野生动物等，则要调高保护等级，加强保护。则要调高保护等级，加强保护。其次，其次，保护野生动物并保护野生动物并不等于一只也不能猎杀，通过猎捕少量野生动物，将获不等于一只也不能猎杀，通
46、过猎捕少量野生动物，将获得的资金反哺于大量的野生动物保护，是一种可持续的得的资金反哺于大量的野生动物保护，是一种可持续的野生动物保护办法。野生动物保护办法。（二）我认为可以在一定的条件下猎杀野生动物，不过，（二）我认为可以在一定的条件下猎杀野生动物，不过，这期间要加强管理。首先，这期间要加强管理。首先，我们应该要先确立狩猎名单我们应该要先确立狩猎名单和狩猎原则，如，打大不打小，打公不打母，打特老的，和狩猎原则，如，打大不打小，打公不打母，打特老的，打生病的等等，一定要有利于野生动物更好的繁衍。打生病的等等，一定要有利于野生动物更好的繁衍。其其次，次，狩猎场应该派出经验丰富的员工全程监视，并在确
47、狩猎场应该派出经验丰富的员工全程监视，并在确认目标动物之后才动手，防止误打、误伤。此外，这些认目标动物之后才动手，防止误打、误伤。此外，这些狩猎者都要签约，一旦违约将会受到严惩。狩猎者都要签约，一旦违约将会受到严惩。（三）我支持外国人来华狩猎，这将大大加强当（三）我支持外国人来华狩猎，这将大大加强当地的野生动物保护。首先，地的野生动物保护。首先，“特需狩猎特需狩猎”在国际在国际是被认可的，中国开放外国人来华狩猎与国际接是被认可的，中国开放外国人来华狩猎与国际接轨，提升中国在野生动物保护方面的国际形象。轨，提升中国在野生动物保护方面的国际形象。其次，其次，外国人来华狩猎是要付出昂贵的费用，我外国
48、人来华狩猎是要付出昂贵的费用，我们可以将获得的资金反哺于大量的野生动物保护，们可以将获得的资金反哺于大量的野生动物保护，是一种可持续的野生动物保护办法。是一种可持续的野生动物保护办法。再则，再则，来华来华采集野生动物标本的外国人中很多是野生动物保采集野生动物标本的外国人中很多是野生动物保护的专家，这就给我们提供了很好的国际交流机护的专家，这就给我们提供了很好的国际交流机会，我们可以借机学习国际上先进的野生动物保会，我们可以借机学习国际上先进的野生动物保护经验。护经验。反对方：反对方：（一）我反对外国人来华狩猎，这将大大破坏当（一）我反对外国人来华狩猎，这将大大破坏当地的野生动物保护。首先，地的
49、野生动物保护。首先，大大地伤害了民族感大大地伤害了民族感情，会引起国人的不满，引发更多国内偷猎者的情，会引起国人的不满，引发更多国内偷猎者的疯狂偷猎。疯狂偷猎。其次，其次，外国人也不可能了解当地资源外国人也不可能了解当地资源实情，他们的狩猎不可能也不一定愿意与当地的实情，他们的狩猎不可能也不一定愿意与当地的野生动物保护有效配合。野生动物保护有效配合。再则，再则，中国的相关法律中国的相关法律并不完全与国际接轨，一旦产生纠纷，在符合国并不完全与国际接轨，一旦产生纠纷，在符合国际惯例与维护国家利益、民族感情之间很难取得际惯例与维护国家利益、民族感情之间很难取得圆满效果。圆满效果。（二）我反对任何狩猎
50、行为，这将大大破坏当地（二）我反对任何狩猎行为，这将大大破坏当地的野生动物保护。首先，的野生动物保护。首先，将受保护的野生动物当将受保护的野生动物当成一种经济资源来利用，这是一种极为不道德的成一种经济资源来利用，这是一种极为不道德的行为。行为。其次，其次，只要是野外狩猎，就一定会有只要是野外狩猎，就一定会有“误误打、误伤打、误伤”甚至是故意多打、多杀的行为出现；甚至是故意多打、多杀的行为出现；也一定会有偷猎者趁虚而入，浑水摸鱼。也一定会有偷猎者趁虚而入，浑水摸鱼。2分我认为对于野生动物的保护应该加强。我认为对于野生动物的保护应该加强。（没有围绕材料事件立论，（没有围绕材料事件立论，0 0分）分
51、）因为生态因为生态环境的破坏，人为的捕杀，许多野生动物环境的破坏，人为的捕杀，许多野生动物濒临灭绝。为了保护好人类的朋友，我们濒临灭绝。为了保护好人类的朋友，我们对于一些狩猎重点保护动物的行为必须谨对于一些狩猎重点保护动物的行为必须谨慎对待，不能让某些邪恶的目的的人有可慎对待，不能让某些邪恶的目的的人有可乘之机，否则会导致捕杀行为加剧。乘之机，否则会导致捕杀行为加剧。（没（没有围绕材料议论，没有围绕观点力议论，有围绕材料议论，没有围绕观点力议论，没有两点，没有两点，2 2分）分）因此，要加强对野生动物因此，要加强对野生动物的保护力度。的保护力度。7分我认为国际狩猎不利于我国野生动物的保我认为国
52、际狩猎不利于我国野生动物的保护。护。（观点具体，从为什么角度，（观点具体，从为什么角度，2 2分）分）首首先，随着城市发展，动物生存空间越来越先，随着城市发展，动物生存空间越来越少，野生动物数量急剧下降，而如果允许少，野生动物数量急剧下降，而如果允许国际狩猎，世界上几百个国家，因此而减国际狩猎，世界上几百个国家，因此而减少的野生动物必不在少数；其次，国际狩少的野生动物必不在少数；其次，国际狩猎会引发本国猎人的不满，外国人都可以猎会引发本国猎人的不满，外国人都可以为什么自己人不行，从而不利于法令实施，为什么自己人不行，从而不利于法令实施，助长偷猎行为。助长偷猎行为。（分两点，结合材料，议（分两点
53、，结合材料，议论合理，论合理，5 5分）分）21.21.阅读下列材料，回答问题。（阅读下列材料，回答问题。（3 3分）分）材料一：材料一：华西都市报华西都市报20092009年年1212月月3131日报道：日报道：4 4男子冒充男子冒充中央媒体记者诈骗中央媒体记者诈骗19.819.8万被骗款悉数追回。成都双流籍万被骗款悉数追回。成都双流籍男子魏某等男子魏某等4 4人自称是某中央级媒体记者，在乐山井研县招人自称是某中央级媒体记者，在乐山井研县招摇撞骗，并成功骗得井研交通花园小区摇撞骗，并成功骗得井研交通花园小区7070余户业主余户业主19.819.8万万元现金。近日，井研县法院以诈骗罪一审判处魏
54、某有期徒元现金。近日，井研县法院以诈骗罪一审判处魏某有期徒刑刑3 3年、缓刑年、缓刑4 4年，并处罚金年，并处罚金30003000元。其余元。其余3 3名同伙则另案处名同伙则另案处理，警方此前已将理，警方此前已将19.819.8万元被骗款项悉数追回。万元被骗款项悉数追回。材料二：材料二：中国青年报中国青年报20102010年年0303月月2525日报道：山西忻州日报道：山西忻州涌现假记者村。涌现假记者村。“当记者当记者”，在山西省忻州已渐渐成为城，在山西省忻州已渐渐成为城乡无业青年的一种乡无业青年的一种“职业职业”。这里已经出现了忻府区合索、。这里已经出现了忻府区合索、曹张乡的令狐庄和原平市的
55、神山村等当地闻名的曹张乡的令狐庄和原平市的神山村等当地闻名的“记者村记者村”。这些。这些“记者记者”的目的只有一个，利用煤矿诈钱。的目的只有一个，利用煤矿诈钱。“大大量无业青年冒充记者敲诈煤矿量无业青年冒充记者敲诈煤矿”，引起，引起新闻出版总署新闻出版总署的重的重视，相关部门派出调查组正在进行调查和处理。视，相关部门派出调查组正在进行调查和处理。请用一句话概括以上材料的内容。（请用一句话概括以上材料的内容。（3 3分）（分）（1515字以内）字以内）答：答： 21各地频现假记者诈骗事件。或：假记者诈骗各地频现假记者诈骗事件。或：假记者诈骗事件在各地频现。事件在各地频现。全国涌现众多假记者。全国
56、涌现众多假记者。大量无业青年冒充记者进行诈骗。大量无业青年冒充记者进行诈骗。假记者进行诈骗活动受到查处。假记者进行诈骗活动受到查处。近期犯罪分子假冒记者来诈钱。近期犯罪分子假冒记者来诈钱。大量无业游民冒充记者敲诈煤矿。大量无业游民冒充记者敲诈煤矿。有人冒充记者招摇撞骗。有人冒充记者招摇撞骗。山西与四川两省出现假媒体，假记者诈骗现象。山西与四川两省出现假媒体，假记者诈骗现象。出现人们冒充记者，以记者身份敲诈、骗取钱财出现人们冒充记者，以记者身份敲诈、骗取钱财的现象。的现象。城乡无业青年泛滥并引起社会重视。城乡无业青年泛滥并引起社会重视。22.22.阅读下面的材料，回答问题。（阅读下面的材料，回答
57、问题。（3 3分）分）综合消息，综合消息，重庆晚报重庆晚报1414日报道说，中国教育学会日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选会长顾明远呼吁停止评选“三好学生三好学生”，因为这样会，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论。此言论一出引发了人们对一出引发了人们对“三好学生三好学生”这个在中国中小学实这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。媒体评论纷纷指行数十年的评奖制度的关注和争论。媒体评论纷纷指出，对于出，对于“三好学生三好学生”不应单纯讨论存废，而要改革不应单纯讨论存废，而要改革其评选内容，保证其评选机制和程序的公正公平，克
58、其评选内容，保证其评选机制和程序的公正公平，克服在加分、报送等利益驱动下的服在加分、报送等利益驱动下的“评选腐败评选腐败”，回归，回归“三好生三好生”本身的激励意义。本身的激励意义。请用一句话概括以上材料的内容。（请用一句话概括以上材料的内容。（3 3分）（分）（2020字以内）字以内）答：答： 22顾明远呼吁停止评选三好学生惹争议（引发顾明远呼吁停止评选三好学生惹争议（引发关注）或：中国教育学会会长呼吁停止评三好学生引关注）或：中国教育学会会长呼吁停止评三好学生引争议（引发关注）争议（引发关注）三好学生制度的利弊引发社会争议。三好学生制度的利弊引发社会争议。各方媒体评论三好学生评选前景。各方
59、媒体评论三好学生评选前景。三好学生评选问题引发人们争议。三好学生评选问题引发人们争议。三好学生评选制度引发社会争论。三好学生评选制度引发社会争论。是否评选三好学生引发了热议。是否评选三好学生引发了热议。23. 23. 阅读下面一段文字，按要求回答问题阅读下面一段文字，按要求回答问题(3(3分分) )四年了，弹指一挥间，从都灵冬奥会上孤零零的一四年了，弹指一挥间，从都灵冬奥会上孤零零的一金到温哥华冬奥会上写满曲折的三金，王濛实现了金到温哥华冬奥会上写满曲折的三金，王濛实现了职业生涯的退变，成长为真正中国短道速滑的领军职业生涯的退变，成长为真正中国短道速滑的领军人。但人。但20112011年年7
60、7月月2424日，在青岛集训的国家短道队日，在青岛集训的国家短道队爆出爆出“内讧内讧”，她、队友刘显伟和领队王春露、助，她、队友刘显伟和领队王春露、助教马延军产生严重冲突，震惊了体坛内外。教马延军产生严重冲突，震惊了体坛内外。(1)(1)文中有一个词使用错误，请指出并改正。文中有一个词使用错误，请指出并改正。(1(1分分) )这个词是这个词是 ， 改为改为 (2)(2)文中有一处语法错误，请改正。文中有一处语法错误，请改正。(2(2分分) )答：这一处是答：这一处是 ，改为，改为 23. (1)(123. (1)(1分分)“)“退变退变”改为改为“蜕变蜕变”。( (飞越、超飞越、超越、质变越、
61、质变) () (仅指出未改正不得分仅指出未改正不得分)(2)(2)(2)(2分分) )改为改为“真正成长为中国短道速滑的领军人。真正成长为中国短道速滑的领军人。”五、写作（五、写作（70分）分） 人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的的景色景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而个盹而错过观览窗外的美景、奇景错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些，也的确有些令人懊恼，但令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应好好珍惜没错过，抓住
62、了，应好好珍惜；错过，溜走错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。灵或许更添光彩。请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，标题，不脱离材料内容及含意的范围作文不脱离材料内容及含意的范围作文，写一，写一篇篇记叙文或议论文记叙文或议论文，不少于，不少于800800字。字。审题提示：审题提示：审话题：审话题：可从可从“如何看待生活中的如何看待生活中的错过错过”角度立意。角度立意。审材料：审材料：材料
63、提示了材料提示了“错过错过”三方面的内容。三方面的内容。人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没关系，人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没关系，但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成就另一番人生。可从这三方面立意。就另一番人生。可从这三方面立意。审导语：审导语：导语提示应写每个人独特的体验和导语提示应写每个人独特的体验和感受，强调情感真挚。感受，强调情感真挚。每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。写作时应紧扣话题，将这一次次
64、的错过上升到理写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。感受，这样的作文才大气，才有深度。立意示例：立意示例：1.1.不应错过人生每一个瞬间不应错过人生每一个瞬间错过一个动人的错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。也许就错过不会再来的机遇。2.2.不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生的关键重大事件。的关键重大事件。3.3.思辨性看待话题，豁达、积极地看待错过。错思辨性看待话题，豁达、积极地看待错过。错过造成的人生缺憾，但也磨练了人生，成就了人过造成的人生缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽。错过也是一种收获从错过中生一种别样的美丽。错过也是一种收获从错过中汲取经验，防止再错过。汲取经验，防止再错过。
