制作者李萍英老师

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1、製作者:李萍英老師重新組成通順而完整的句子。 1. 名著 兒童文學 就是 它 愛的教育 世界兒童文學名著愛的教育它就是世界。 它就是世界兒童文學名著愛的教育。 兒童世界文學名著愛的教育就是它。 改寫句子:依照例句,改寫句子。例:怎樣才算是一個品學兼優的學生呢?改寫:一個品學兼優的學生是怎樣的呢?2. 怎樣才能完成這件手工呢? 完成這件手工是怎樣的呢? 這件手工是怎樣完成的呢? 這件是怎樣完成的手工呢? 選出適當的答案3. 我們是知己朋友,有甚麼心事,盡 情( )吧! 傾向 傾吐 傾倒 傾力 選出適當的答案4. 你應該( )些,不要衝動。 冷淡 冷卻 冷靜冷戰5. 猜猜這個謎語是甚麼? 臥地小賴

2、皮,膚色黑黝黝。扶他不 起來,趕他又不走。 地毯 黑狗 鞋子 影子 6. 在那兒,有和煦的陽光,有淙淙的流水;有小鳥歌唱,有黃蝴蝶飛舞,還有沁人心脾的花香。在綠油油的草地上,我總愛靜靜地坐下來,聽流水的聲音,看浮雲的變幻。 上文是描寫甚麼的? 都市的清晨 鄉村的黃昏春天的原野 冬日的園林7. 老母雞張開翅膀,保護看牠的雛兒,伸 長脖子,豎起羽毛,睜大眼睛,準備一 拚了。老母雞為甚麼準備一拚? 快要生蛋 心情不好 教導小雞 發現敵人 選出最適當的標點符號組別:8. 誰( )誰在敲門( )啊( )原來是伯父( ) ( ! ) ( ? ) ( ! ) ( 。 )( ? ) ( ! ) ( , ) (

3、 。 )( ? ) ( ? ) ( ! ) ( 。 )( ! ) ( , ) (。 ) ( ? )選出一個詞語來代替有橫線的文字。9. 及早預防,免出亂子,勝於事 後補救。( )勝於事後補救。 杜絕後患杜漸防微 損人利己 損兵折將下列哪一組連接詞最適合填入句中?10.( )你有多大的權力,( )不能使時光倒流。 任憑.總是 即使.也會究竟.還是只要.無論下列哪一組連接詞最適合填入句中?11. 你( )答應( )拒絕,請及早 決定吧! 究竟.還是 不是.竟是 除了.還有 即使.也會 選出最適當的近義詞,代替括弧中的字。12. 我們沿著(凹凸不平)的山徑,一 步一步爬上山頂。 根底 崎嶇 摺疊 平

4、滑 彎曲 排句成段13. a. 每當我們在學習上遇到困難 b. 所以同學們都很尊敬她 c. 陳老師工作非常認真 d. 她都會耐心地指導我們( a ) ( c ) ( d ) ( b ) ( c ) ( a ) ( d ) ( b ) ( d ) ( a ) ( c ) ( b ) ( c ) ( b ) ( d ) ( a ) 文意理解我們經過五幢房子,然後再也看不見房子,只有葡萄園,成千畝的葡萄,一望無際的靜寂綠海。最後,我們到了祖父的葡萄園了。14. 上文中,靜寂綠海是指甚麼? 葡萄 玫瑰園稻田菜園文意理解白雲朵朵在萬里無雲的天空飄浮著,碧綠的湖水反射出山峰的倒影,金黃的稻田、羊群、牛群和

5、綠草一一呈現眼前了。鄉村 市集荒野城市15.上文的作者到了一個怎樣的地方?選出最適當的標點符號組別:16. 老伯伯 緊張地 又怎樣了 怎麼了 : ( ) , ? : , ?, ( ) : ! : , ? 重組句子 17. 你 我 不 為甚麼 坦白 告訴 剛才 剛才你為甚麼不坦白告訴我? 剛才我為甚麼不坦白告訴你? 我為甚麼剛才不坦白告訴你? 為甚麼剛才你不坦白告訴我? 續寫句子一夜的秋風,_18.選出適當的文字,續在句子後面。在家看電視。不要怨別人。吹下了很多落葉。祖母出外散步。文意理解19. 紙船是:一首新詩。 一本小說。 一艘輪船。 一篇文章。 她很喜歡冰心的詩紙船填充20.我們無論讀書或做事,一定要 ( ),不可半途而廢,那才 有成就。持之以恆 活力充沛 訓練出來 精神奕奕 答對了!試試下一題!第1題 第2題 第3題 第4題 第5題第6題 第7題 第8題 第9題 第10題第11題第12題第13題第14題第15題第16題第17題第18題第19題第20題答錯了! 再想想!本練習完

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