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1、文章不是无情物，老师皆是有情人。文章不是无情物，老师皆是有情人。差的文章见而厌读，好的文章令人爱不差的文章见而厌读，好的文章令人爱不释手。考场作文要得高分，必须取悦评释手。考场作文要得高分，必须取悦评卷老师。怎样用最直接的方式抓住评卷卷老师。怎样用最直接的方式抓住评卷老师的眼球？怎样才能主评卷老师眼前老师的眼球？怎样才能主评卷老师眼前一亮，心中一喜，分数就高呢？有这样一亮，心中一喜，分数就高呢？有这样四个短平快的途径：四个短平快的途径：1、标题应有画龙点睛之效标题应有画龙点睛之效。拟一。拟一个漂亮的标题，题目是文章的眼睛，漂个漂亮的标题，题目是文章的眼睛，漂亮的标题就像带电的眼神，能让爱美的亮
2、的标题就像带电的眼神，能让爱美的评卷老师评卷老师“一见钟情一见钟情”。2、开头要有先声夺人之势开头要有先声夺人之势。精彩的开头能。精彩的开头能产生产生“先入为主先入为主”、“先声夺人先声夺人”的好感，的好感，引出评出卷人强烈的阅读欲望，巩固评卷老引出评出卷人强烈的阅读欲望，巩固评卷老师已经形成的良好印象。师已经形成的良好印象。3、结尾要有结尾要有“回眸一笑回眸一笑”之功。之功。写好文章写好文章的结尾，如美人的结尾，如美人“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”，能使，能使评卷老师在甜蜜的回味中抬高分数。评卷老师在甜蜜的回味中抬高分数。4、卷面要有清纯亮丽之态。卷面要有清纯亮丽之态。如果把标题、如果把标
3、题、开头、结尾比作一个美人的内在气质，那么开头、结尾比作一个美人的内在气质，那么卷面就是她的打扮。打扮花哨太俗，凌乱令卷面就是她的打扮。打扮花哨太俗，凌乱令人生烦。高考作文，只能略施淡妆，人生烦。高考作文，只能略施淡妆，“淡妆淡妆清纯总相宜清纯总相宜”，卷面清纯，亮丽。，卷面清纯，亮丽。议论文议论文开头的技巧开头的技巧请进请进一、作文开头的作用一、作文开头的作用开头在文章中的位置有开头在文章中的位置有如门户，如门户，给给人第一印象。它的好与坏，人第一印象。它的好与坏，对于文对于文章相当重要章相当重要。好的开头，能好的开头，能起到起到“先声夺人先声夺人”的的效果效果，可吸引阅卷教师的目光，赢可吸
4、引阅卷教师的目光，赢得其好感。得其好感。1、六国论六国论开头开头六国破灭，非兵不利，战不善，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。2、伶官传序伶官传序开头开头呜呼！盛衰之理，虽曰天命，呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗这所能失天下，与其所能失之者，岂非人事哉！原庄宗这所能失天下，与其所能失之者，可以知之矣。可以知之矣。3、师说师说开头开头古之学者必有师。师者，所以传道古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。授业解惑也。4、三国演义三国
5、演义开篇：开篇：“话说天下大势，分久必合，合话说天下大势，分久必合，合久必分。久必分。”（课外名著）（课外名著）5、安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜的第一句：的第一句：“幸福的家庭总是相似幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。的，不幸的家庭却各有各的不幸。”（课外名著）（课外名著）品味经典品味经典短小、简明、漂亮短小、简明、漂亮 一路有你一路有你（开头开头）微风，拂过，荡起层层涟漪，潮水）微风，拂过，荡起层层涟漪，潮水因此不再无聊；骆驼，走过，留下串串脚印，因此不再无聊；骆驼，走过，留下串串脚印，沙漠因此不再寂寞；小鸟，飞过，引起阵阵沙漠因此不再寂寞；小鸟，飞过，引起阵阵欢韵，树木因此不再孤
6、独；欢韵，树木因此不再孤独；爱，一路有你，爱，一路有你，我因此不再迷茫。我因此不再迷茫。请你点评请你点评二、开头上存在这样几种不足：二、开头上存在这样几种不足： 1 1、不必要的释题；、不必要的释题； 2 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢太慢； 3 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。4 4、落入俗套，随意。、落入俗套，随意。用用“水滴石穿水滴石穿”这种现象论证这种现象论证1 1 专一专一2 2积累积累写一段文字，字数不限写一段文字，字数不限一一 1 1 理解准论点，文中注意扣论点理解准论点，
7、文中注意扣论点 2 2 全文紧扣论点展开、用例、分析全文紧扣论点展开、用例、分析等等 二二 1 1 开好头：简、明、美开好头：简、明、美 2 2 结构合理、清晰、严谨结构合理、清晰、严谨四、掌握议论文几种常见四、掌握议论文几种常见开头的方法开头的方法1 1 直入法（开门见山法）直入法（开门见山法）点穿主题点穿主题1、时代让竞争成为一个沉重的话题，但时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。笑竞争，携手同行。（携手同行携手同行双赢双赢的智慧的智慧）1诚实守信，是我们中华民族的优良传统。诚实守信，是我们中华民族的优
8、良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。可或缺的重要一环。诚信诚信2生命的价值在于奉献。奉献的人生是充生命的价值在于奉献。奉献的人生是充实的，缺少奉献的人生是苍白的。（实的，缺少奉献的人生是苍白的。（生命生命的价值在于奉献的价值在于奉献）3人生最宝贵的财富是什么？是权势，是人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金
9、钱吗？不是。人生最宝贵的财富是知识。金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是知识。只有知识才是人生的无价之宝。（只有知识才是人生的无价之宝。（人生最人生最宝贵的财富宝贵的财富） 开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧开篇设计疑问，造成悬念，开篇设计疑问，造成悬念，启启人深思，激发阅读兴趣。人深思，激发阅读兴趣。要注意：要注意：既要引人注意，又要既要引人注意，又要与题旨照应与题旨照应。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧是曼陀罗绚烂的梦迷醉了是曼陀罗绚烂的梦迷醉了你的心窍吗？是依米花倔强的你的心窍吗？是依米花倔强的梦湿润了你的眼睛吗？是小麦梦
10、湿润了你的眼睛吗？是小麦花清纯的梦拨动了你的心弦吗花清纯的梦拨动了你的心弦吗？是梦想，让这个世界绚丽多？是梦想，让这个世界绚丽多姿。梦想，这个世界需要你。姿。梦想，这个世界需要你。（2011年高考山东满作文分年高考山东满作文分这个世界需要你这个世界需要你）及时练习及时练习1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧旧书是什么？旧书是一旧书是什么？旧书是一杯香茶，细细品尝，尝出人杯香茶，细细品尝，尝出人生真谛；旧书是一片星空，生真谛；旧书是一片星空，深深感悟，悟出生活哲理；深深感悟，悟出生活哲理；旧书是一丝希望，暗暗拼搏，旧书是一丝希望
11、，暗暗拼搏，播出生命价值。（播出生命价值。（2011年高年高考湖北满分作文考湖北满分作文旧书旧书）及时练习及时练习2.事例排比事例排比例如：马谡师心自用终痛失例如：马谡师心自用终痛失街亭，关羽大意轻敌终卒命街亭，关羽大意轻敌终卒命荆州，项羽唯我独尊终乌江荆州，项羽唯我独尊终乌江自刎。历史用三个字简洁而自刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：严正地告诉我们一个真理：骄必败！骄必败！骄兵必败骄兵必败1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧幸福是课堂上老师一个赞幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时
12、母许的眼神；幸福是放假时母亲在村口引颈热望的身影；亲在村口引颈热望的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向幸福是茫茫人海中陌生人向你绽放的一个浅浅的微笑。你绽放的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我们用幸福无处不在，只要我们用心去感受。心去感受。-幸福就在身边幸福就在身边1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧及时练习及时练习在李白眼里，自信是在李白眼里，自信是“天生我材必有用天生我材必有用”；在惠特；在惠特曼心中，曼心中，“自信是灵魂的防自信是灵魂的防腐剂腐剂”；在海伦凯勒看来，；在海伦凯勒看来，“自信是命运的主
13、宰自信是命运的主宰”；而；而爱默生则更直言，爱默生则更直言，“自信是自信是成功的第一秘诀成功的第一秘诀”。看来，。看来，人生因自信而成功。人生因自信而成功。自信自信开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧及时练习及时练习5引：引用法引：引用法德国哲学家海德格尔德国哲学家海德格尔说：人应该诗意的栖居在说：人应该诗意的栖居在大地上大地上。诗意的栖居是一。诗意的栖居是一种接近生命本质的、纯净种接近生命本质的、纯净的生存状态。的生存状态。诗意的诗意的生存生存1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧及时练习及时练习5引：引用
14、法引：引用法精精神神的的三三间间小小屋屋引论：由毕淑敏的引论：由毕淑敏的精神的三间小屋精神的三间小屋引出论题：引出论题：我们的心中也有三间小屋我们的心中也有三间小屋第一间盛放第一间盛放我们的苦难我们的苦难并并列列本本论论概述材料：没有丝毫苦难意识概述材料：没有丝毫苦难意识 的龟群，终将成为雄鹰的腹的龟群，终将成为雄鹰的腹 中之食。以没有经过流水冲中之食。以没有经过流水冲 蚀的卵石、没有经过风雨洗蚀的卵石、没有经过风雨洗 礼的树木为喻，证明没有经礼的树木为喻，证明没有经 过苦难磨炼的人类，不会在过苦难磨炼的人类，不会在 自然面前更加挺拔自然面前更加挺拔 列举苏轼的例子证明以上观点列举苏轼的例子证
15、明以上观点并列式并列式精精神神的的三三间间小小屋屋第二间盛放第二间盛放我们的思想我们的思想并并列列本本论论概述材料：接受错误信息的幼龟，概述材料：接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，涌向海滩没有经过自己的思考，涌向海滩受到了灭顶之灾受到了灭顶之灾引用帕斯卡尔的名言，证明经过引用帕斯卡尔的名言，证明经过 思考再作出决定才是智者思考再作出决定才是智者用中国古谚语以及庞涓、司马懿用中国古谚语以及庞涓、司马懿的反面例子以及阿基米德等的的反面例子以及阿基米德等的 正面例子证明充分思考的意义正面例子证明充分思考的意义精精神神的的三三间间小小屋屋第三间盛放第三间盛放我们自己我们自己并并列列本本论论概述材
16、料：即使是幼龟也可以概述材料：即使是幼龟也可以 在危难时缩回去，重新审视在危难时缩回去，重新审视 世界世界得出结论：人应该坚信得出结论：人应该坚信“我我” 是自己的主宰是自己的主宰列举竹林七贤的例子证明此列举竹林七贤的例子证明此 观点观点结论：重申三间精神小屋的内涵，强化中心论点结论：重申三间精神小屋的内涵，强化中心论点层进式结构层进式结构；2 2 论述、讲道理内容上层层深入论述、讲道理内容上层层深入20082008年高考湖北卷年高考湖北卷层进式层进式 1一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技曲，所得酬金如天女
17、散花一样从天而至。而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前别上鲜花一小朵。尊重知识，尊重人才，要不要体现别上鲜花一小朵。尊重知识，尊重人才，要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。在劳动报酬上，引起了人们的争论。2一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。总是与伟大、光明、进步联
18、系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？现出来了吗？1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法 对比法（对比述评法）对比法（对比述评法）巧用对比意味深，不用
19、多谈理巧用对比意味深，不用多谈理自明。通过对比来阐明事理，自明。通过对比来阐明事理，帮助判断是非曲直，从而有力帮助判断是非曲直，从而有力地支持论点。地支持论点。运用此法，须注意运用此法，须注意“述述”要要概述，概述，“评评”宜简评。宜简评。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法 1不知何时，在充满生气与活力的校园中，不知何时，在充满生气与活力的校园中，一度兴起了一度兴起了“孤独孤独”热。于是，再不见三五成群热。于是，再不见三五成群欢笑而过的人群，到处是低头沉思孤
20、独徘徊的身欢笑而过的人群，到处是低头沉思孤独徘徊的身影。就连白色的文化衫上，也印上了影。就连白色的文化衫上，也印上了“别理我，别理我，烦着呢烦着呢”诸位诸位“孤独的朋友孤独的朋友”，你恐怕不懂得真正的孤，你恐怕不懂得真正的孤独，否则，你就不会脱离火热的生活而去作茧自独，否则，你就不会脱离火热的生活而去作茧自缚了。缚了。2英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？一时间，全？一时间，全场寂静，满座哑然。场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，但听众们万
21、料不到答案会如此简单，所以竟无一但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想。自己来想。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法 导入法（故事导入法（故事/现象现象/导入导入法）法）记叙现象摆典例，记叙现象摆典例，树立靶子好借力。开篇先简树立靶子好借力。开篇先简要叙述某种
22、社会现象和典型要叙述某种社会现象和典型事例，为文章的议论树立靶事例，为文章的议论树立靶子，然后据此展开议论，借子，然后据此展开议论，借题发挥，引出更新的观点。题发挥，引出更新的观点。这样使文章的开头具有很强这样使文章的开头具有很强的针对性和说服力。的针对性和说服力。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法 （1）武陵渔人发现桃花源后，引起媒）武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了
23、当初智者告诉他的忘记了当初智者告诉他的“不足为外人不足为外人道也道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。（江西考生花源。（江西考生桃花源祭桃花源祭）（2）这些天，我一直为自己该怎样）这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。（重庆考生年，还有几百个日日夜夜。（重庆考生我是一只想死的我是一只想
24、死的“老鼠老鼠”）1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法精彩赏悟精彩赏悟1、如果只看到太阳的黑点，那你的生活、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，
25、假设你的这一愿望真的能自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。点。2、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。你便能企盼新春。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法
26、引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法8感：感悟法感：感悟法3、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！我们自己吧！4、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生、微笑着
27、，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入
28、法8感：感悟法感：感悟法5、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖航灯来取暖四季轮回，心里滤不去的四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！6、一条幽径，曲折迂回中总会激起心、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，
29、潮起潮落时更旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法8感：感悟法感：感悟法感悟法（人生感悟法）感悟法（人生感悟法）-紧紧扣题意话人生，独特感悟显个性。扣题意话人生，独特感悟显个性。文章开头即在充分理解题意文
30、章开头即在充分理解题意的基础上，围绕文题概述自己对的基础上，围绕文题概述自己对人生的独特思考。可最大程度显人生的独特思考。可最大程度显现自己鲜明的个性思维，及不凡现自己鲜明的个性思维，及不凡的理解表达能力。如能注重形式的理解表达能力。如能注重形式与内容的完美结合，必定取得理与内容的完美结合，必定取得理想效果。想效果。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法8感：感悟法感：感悟法1、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花、流逝的日子像一片片凋零的枯叶
31、与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。也是伴。（追追求求）2、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到活中没有旁观者的席位，我们
32、总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。自己的位置，自己的光源，自己的声音。（找准位置找准位置）1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法及时练习及时练习8感：感悟法感：感悟法如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。起的太阳。多少笑声都
33、是友谊唤起的，多少眼泪都是多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）股息和分红。（友谊可以换其他词语）如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有
34、信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法及时练习及时练习8感：感悟法感：感悟法心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，
35、登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无将相本无主，男儿当自强主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。噎废食。生命不是一篇生命不是一篇文摘文摘，不接受平淡，只收藏精，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个彩。她是一个完整的过程，是一个连载连
36、载，无论，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。头。1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法精彩赏悟精彩赏悟8感：感悟法感：感悟法巴尔扎克说：巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的
37、无底深渊之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空，一花凋零，荒世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。什么困难不可轻言放弃。（直面苦直面苦难难）我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金我只愿放下步子，在一方静
38、好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。引子引子风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常这世上这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那卑渺角历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨
39、发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。无闻。（卑渺角落卑渺角落里的慷慨里的慷慨）1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法精彩赏悟精彩赏悟8感：感悟法感：感悟法如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧
40、的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶的彩蝶;晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。（翱翔啸唳长鸣的云鹤。（灵光一现灵光一现）在陕西的一个寺庙门口这样一副对联在陕西的一个寺庙门口这样一副对联“在高在高处立，着平处坐，向阔处行；存上等心，结中处立，着平处坐，向阔处行；存上等心，结中等缘，享下等福等缘，享下等福”看后令人最深刻的便是那最看后令人最深刻的便是那最矛盾的两个短语，存上等心，享下等福。都说矛盾的两个短语，存上等心，享
41、下等福。都说是心比天高，命比纸薄，为何存上等心，能享是心比天高，命比纸薄，为何存上等心，能享下等福？下等福？（存上等心，享下等福存上等心，享下等福） 1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法精彩赏悟精彩赏悟8感：感悟法感：感悟法余秋雨曾说：余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能永恒。永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！伸出双手，用你的
42、爱拥抱世界吧！因为有了你，我，他因为有了你，我，他无数双手的力量，无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容，如嫣婉菊花。（这个世界才绽放出笑容，如嫣婉菊花。（伸伸出双手拥抱世界出双手拥抱世界）李叔同谓李叔同谓“人生咸淡两由之人生咸淡两由之”，这是一种释，这是一种释然，一份空灵，一种超脱。身处俗世间，人们然，一份空灵，一种超脱。身处俗世间，人们或紧握双拳而愤愤然无法平静，或拘泥于自己或紧握双拳而愤愤然无法平静，或拘泥于自己挖开的湖泽无法自拔。挖开的湖泽无法自拔。外物只是一根软索，重要的是释放自己。如外物只是一根软索，重要的是释放自己。如果说摊开是放飞的想象，那么握拳则是对自己果说摊开是放飞的想象，那
43、么握拳则是对自己的不信任，拘泥不快。解下你的缰绳，放飞自的不信任，拘泥不快。解下你的缰绳，放飞自我，寻一份超越，超脱。（我，寻一份超越，超脱。（解下你的缰绳解下你的缰绳）1.直：直入法直：直入法2.逆：反入法逆：反入法3.疑：设疑法疑：设疑法4.排：排喻法排：排喻法开头技巧开头技巧开头技巧开头技巧5引：引用法引：引用法6比：对比法比：对比法7导：导入法导：导入法精彩赏悟精彩赏悟8感：感悟法感：感悟法五、课堂小结五、课堂小结：议论文开头议论文开头开门见山（直入法）开门见山（直入法）点穿主题点穿主题反弹琵琶（反入法）反弹琵琶（反入法）巧出新意巧出新意设疑法设疑法引人入胜引人入胜排喻法排喻法声势夺人
44、声势夺人引用法引用法增加文采增加文采对比法对比法观点鲜明观点鲜明导入法导入法针对性强针对性强感悟法感悟法独特深刻独特深刻六、课堂练兵六、课堂练兵: : 请以请以“总有一种期待总有一种期待”为题目，运用上述方法为题目，运用上述方法中的一种写一则议论文的中的一种写一则议论文的开头。开头。 小时候，期待长大；长大后，小时候，期待长大；长大后，期待成功；成功后，期待归真。人期待成功；成功后，期待归真。人生，就是在期待中成长，在期待中生，就是在期待中成长，在期待中越来越理解了生活的真谛越来越理解了生活的真谛20112011四川满分作文四川满分作文总有一种总有一种期待期待示例：示例： 20112011四川
45、高考作文四川高考作文总有一种期待总有一种期待 总有一种期待，像山谷里流出的淡总有一种期待，像山谷里流出的淡绿色的风，清凉了燥热的灵魂；总有一绿色的风，清凉了燥热的灵魂；总有一种期待，像书页里淡蓝色的雏菊，芬芳种期待，像书页里淡蓝色的雏菊，芬芳了历史的书简了历史的书简那是对良知与正义的那是对良知与正义的期待。期待。 席慕蓉说：席慕蓉说：“繁花落尽，我心中仍繁花落尽，我心中仍留有花落的声音。留有花落的声音。”也许但凡有落红处，也许但凡有落红处，皆期待歌吟皆期待歌吟“淡烟枫叶落，细雨蓼花时淡烟枫叶落，细雨蓼花时”，也许但凡有春意处，皆期待歌咏，也许但凡有春意处，皆期待歌咏“春深浅，一痕摇漾青如剪春深浅，一痕摇漾青如剪”，也许但凡，也许但凡有寒风处，皆期待吟诵有寒风处，皆期待吟诵“西风恶，夕阳西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落吹角，一阵槐花落”。20112011四川满分作文四川满分作文总有一种期待总有一种期待作文练笔作文练笔作文练笔作文练笔七、布置作业七、布置作业请以请以“这世界需要你这世界需要你”为题目，运用上述方法为题目，运用上述方法中的一种写一则议论文的中的一种写一则议论文的开头。开头。
