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1、热热 现现 象象 【例【例1 1】在】在2020的房间里，放有一烧杯酒精，将温度计放入酒的房间里，放有一烧杯酒精，将温度计放入酒精中，过一段时间后取出，观察它的示数，则发现精中，过一段时间后取出，观察它的示数，则发现( )( )A A高于高于20 B20 B低于低于2020C C先下降后上升最后保持先下降后上升最后保持2020不变不变 D D一直为一直为20 20 【例【例2 2】夏天冰棍周围冒】夏天冰棍周围冒“白气白气”和冬天人说话时呼出的和冬天人说话时呼出的“白白气气”，下列说法中正确的是，下列说法中正确的是( )( )A A都属于汽化现象都属于汽化现象B B前者是升华现象，后者是液化现象
2、前者是升华现象，后者是液化现象C C前者是汽化现象后者液化现象前者是汽化现象后者液化现象D D都是液化现象都是液化现象典型例题解析典型例题解析CD【例【例3 3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫伤的手指放在自来伤的手指放在自来 水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明，从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明， 采取这两种方法的目的是什么采取这两种方法的目的是什么? ?哪种方法更好哪种方法更好? ? 典型例题解析典型例题解析【答案】【答案】手指被烫后，相关部位的温度迅速
3、升高，使肌手指被烫后，相关部位的温度迅速升高，使肌肉组织受到破坏，若能让被烫部位温度降低，则可使肌肉组织受到破坏，若能让被烫部位温度降低，则可使肌肉组织的破坏程度降低，这两种方法目的相似肉组织的破坏程度降低，这两种方法目的相似 ，在自来，在自来水龙头下用水冲，只能利用水流与手指接触过程中水温水龙头下用水冲，只能利用水流与手指接触过程中水温升高达到吸热的目的，而用升高达到吸热的目的，而用 冰块敷时有三个吸热过程：冰块敷时有三个吸热过程：即零摄氏度以下的冰决温度升高到即零摄氏度以下的冰决温度升高到0 0 ，0 0 的冰块熔的冰块熔化成化成0 0 的水；水的温度继续升高，而的水；水的温度继续升高，而
4、1 g 0 1 g 0 的冰熔的冰熔化时吸收的热量相当于化时吸收的热量相当于1 g1 g水温度升高水温度升高80 80 所所 吸收的热吸收的热量，所以，第二种方法的效果更好量，所以，第二种方法的效果更好. .【例【例4 4】表中列出几种物质的熔点】表中列出几种物质的熔点( (在标准大气压下在标准大气压下) )典型例题解析典型例题解析据此判断以下说法中正确的是据此判断以下说法中正确的是( )( )A A铜球掉入铁水中不会熔化铜球掉入铁水中不会熔化B B在零下在零下255 255 时，氢是固态时，氢是固态C C水银温度计可测量零下水银温度计可测量零下40 40 的气温的气温D D用钨制成的灯丝不易
5、熔化用钨制成的灯丝不易熔化物物 质质名名 称称 固固 态态 水水 银银金金铜铜铁铁钨钨固态氢固态氢熔点熔点/ -38.8 1064 1083 1535 3410 -259 D D 【例【例5 5】火箭发射时，若高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到高】火箭发射时，若高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到高温会被烧毁，为了保护发射台底面，工作人员在发射台下建成一个大水温会被烧毁，为了保护发射台底面，工作人员在发射台下建成一个大水池，让火焰喷到水中池，让火焰喷到水中 ，利用水的，利用水的来吸收巨大的热量来吸收巨大的热量. .我们我们在电视上看到的火箭升高瞬间在电视上看到的火箭升高瞬间 ，伴
6、有迅速扩展的庞大的白色气团就是由，伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于于形成的形成的. . 典型例题解析典型例题解析【答案】【答案】“汽化汽化”“”“水蒸气液化水蒸气液化” 【例【例6 6】下列说法正确的是】下列说法正确的是( )( )A A把把-5 -5 的冰拿到的冰拿到10 10 的房间里，它将立即熔化的房间里，它将立即熔化B B所有气体在温度降到足够低时都可以液化所有气体在温度降到足够低时都可以液化C C夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒“白气白气”，这是冰的升华现象，这是冰的升华现象 D D将壶里的水加热至将壶里的水加热至100 100 时沸腾，若
7、壶里的水只有时沸腾，若壶里的水只有一半，只需加热至一半，只需加热至50 50 即能沸腾即能沸腾B B “水蒸气液化水蒸气液化”汽化汽化”方法小结方法小结 熟记六种物态变化的名称熟记六种物态变化的名称. .在判断物态变化类型时，首在判断物态变化类型时，首先明确变化前物质处于何种状态，变化后物质处于何种先明确变化前物质处于何种状态，变化后物质处于何种状态状态. .然后分析经历了一个怎样的过程，是吸热还是放热然后分析经历了一个怎样的过程，是吸热还是放热. .固态和液态物质相互转化的现象称为熔化和凝固固态和液态物质相互转化的现象称为熔化和凝固. .由于固由于固态物质由晶体和非晶体之别，在发生这两种物态
8、态物质由晶体和非晶体之别，在发生这两种物态 变化时，变化时，温度随时间的变化曲线不同，且状态的变化也不相同，温度随时间的变化曲线不同，且状态的变化也不相同，但熔化时要吸热，凝固时要放热则是共同的特征但熔化时要吸热，凝固时要放热则是共同的特征. .晶体熔晶体熔化时温度保持不变这一温度称为熔点，而且同一晶体的化时温度保持不变这一温度称为熔点，而且同一晶体的熔点和凝固点相同熔点和凝固点相同. .液体的汽化有蒸发和沸腾两种方式，液体的汽化有蒸发和沸腾两种方式，复习时要知道影响蒸发快慢的三个因素；复习时要知道影响蒸发快慢的三个因素； 影响液体沸点影响液体沸点变化的原因；使气体液化的两种方法；注意汽化和液
9、化变化的原因；使气体液化的两种方法；注意汽化和液化这两种物态变化的实际应用和研究问题的方法这两种物态变化的实际应用和研究问题的方法. . 课时训练课时训练1晶体被加热在熔化过程中，温度将晶体被加热在熔化过程中，温度将_；无论晶体；无论晶体或非晶体，在凝固或非晶体，在凝固 过程中都要过程中都要_热量；高空的水蒸气热量；高空的水蒸气经经_过程凝成小冰过程凝成小冰 晶，即雪花晶，即雪花.2人们通常用钨这种金属制造灯丝，是因为钨的人们通常用钨这种金属制造灯丝，是因为钨的_高，气体打火机用的丁烷气体，是用高，气体打火机用的丁烷气体，是用_的办的办法使它成为液态，贮存在打火机里的法使它成为液态，贮存在打火
10、机里的. . 3 3用锅烧水，揭开锅盖会看到锅盖内侧有许多小水珠，用锅烧水，揭开锅盖会看到锅盖内侧有许多小水珠，这是锅内水蒸气这是锅内水蒸气_成为小水珠，属于成为小水珠，属于_现象，封闭在现象，封闭在注射器中的乙醚，当体积压缩时发生注射器中的乙醚，当体积压缩时发生_现象，这是利用现象，这是利用了了_来使气体液化来使气体液化. . 不变不变放出放出凝华凝华熔点熔点加压加压液化液化液化液化液化液化加压的方法加压的方法4 4由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中杂质，得到纯净的水可以采用蒸馏的方法，除去水中杂质，得
11、到纯净的水. .在制在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有_和和_._.5 5针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤建议要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发中的水分蒸发_._. 课时训练课时训练汽化汽化液化液化减慢减慢课时训练课时训练6如图如图2-1-1所示的曲线表示某晶体的熔化图像，其中所示的曲线表示某晶体的熔化图像，其中_段曲线表示段曲线表示 熔化过程，对应的温度叫做该晶体的熔化过程，对应的温度叫做该晶体的_.图图2-1-1 BC熔
12、点熔点课时训练课时训练7在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得 清晰起来，在清晰起来，在镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( )A先液化后汽化先液化后汽化 B只有液化只有液化C只有汽化只有汽化 D先汽化后液化先汽化后液化8用久了的灯泡，灯丝会变细，玻璃会发黑这一过用久了的灯泡，灯丝会变细，玻璃会发黑这一过程中发生了程中发生了( )A升华和液化升华和液化 B升华和汽化升华和汽化C升华和凝华升华和凝华 D汽化和凝固汽化和凝固 AC9体温计消毒的
13、正确方法是体温计消毒的正确方法是( )A用开水煮用开水煮B用酒精灯火焰烧用酒精灯火焰烧C用自来水冲洗用自来水冲洗D用医用酒精棉球擦用医用酒精棉球擦10把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为会烧着，这是因为( )A纸的着火点高于水的沸点纸的着火点高于水的沸点B水能够灭火，所以纸盒不会烧着水能够灭火，所以纸盒不会烧着C火焰的温度低于纸的着火点火焰的温度低于纸的着火点D水将热迅速向外散发，所以纸盒不会烧着水将热迅速向外散发，所以纸盒不会烧着课时训练课时训练DA11用一支温度计给两个病人量体温，第一个病人的体用一支温度计给两个病人量体温，第一个病人的体温为温为38 ，在给第二个人测体温时，在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计，第医生没有甩体温计，第二人的实际体温为二人的实际体温为37 ，则测量的结果为，则测量的结果为( )A 37 B 38 C 385 D高于高于38 12下列说法正确的是下列说法正确的是( )A物体吸热后温度一定升高物体吸热后温度一定升高B物体放热后温度一定降低物体放热后温度一定降低C物体吸收热量后，温度不一定升高物体吸收热量后，温度不一定升高D物体放出很少热量时，温度一定不变物体放出很少热量时，温度一定不变课时训练课时训练BC
