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1、课前积累： 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔 民无信不立 孔子 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿 高尔基 以诚感人者，人亦诚而应 程颐 没有诚实何来尊严 西塞罗读一读 中彩 梦寐以求 兴奋 迷惑不解 道德难题 财富课时目标：1、在理解课文内容的同时，感受父亲人格的 魅力，懂得诚实、讲信用死人的精神财富， 它比物质财富更珍贵。 2、体会文章叙事条理清楚，首尾照应的写 作特点。 3、体会文中母亲的话的含义。自学指导一：探究问题一：“你父亲正面临的着一个道德难题。”这个道德难题是什么？为什么说这是一个道德难题？（联系上下文想一想，文中前后哪些对比体现了父亲面临的“道德难题”，并用不同的符
2、号把有关语句标出来。） 探究问题二：父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？自学指导一要求： 1、学生各自针对上述问题阅读思考，预备 交流。 2、小组内讨论交流。 3、组推荐代表在班上交流，在交流中说出 自己的真实想法。自学指导二： 读课文的开头和结尾。 （1体会开头和结尾的联系。 （2说说为什么中彩那天父亲打电话的时 候，是我家最富有的时刻？（理解这个“富 有的特殊意义）当堂检测 完成课后习题“小练笔”。 提示：开展想像，把当时“我们家里各自的想法、言语、神态等几方面写成一段话。 作业联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。课时作业读课文片断，回答下列问题。 不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。 我不明白父亲为什麽中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到了家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”1此时“我心里想的是什么？从哪些词语、句子里看出来的？2此时父亲心里想的是什么？从哪些词语、句子看出来的？3.一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。“我家拥有的财富指的是 _。父亲虽然 失去了_，却得到了_。 再见
