逻辑概说ppt课件

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1、逻逻 辑辑 概概 说说 一、逻辑是什么一、逻辑是什么“逻辑逻辑”最早源于希腊词最早源于希腊词logoslogos,即,即“逻各斯逻各斯”基本含义:基本含义:“秩序秩序”、“规律规律”“逻辑逻辑”译自英语译自英语LogicLogic,严复,严复首创首创(一)逻辑的汉语意义(一)逻辑的汉语意义1. 1.客观事物的规律客观事物的规律2.2.思维的规律思维的规律3.3.研究思维方式及其规律的研究思维方式及其规律的科学科学4.4.某种理论或观点某种理论或观点(二)逻辑名家(二)逻辑名家著名的有亚里士多德、莱布尼茨、著名的有亚里士多德、莱布尼茨、培根、罗素培根、罗素中国方面,有墨子、邓析、惠施、中国方面,

2、有墨子、邓析、惠施、公孙龙、金岳霖等公孙龙、金岳霖等1. 1.亚里士多德亚里士多德古希腊哲学家,百科全书式的学古希腊哲学家,百科全书式的学者。逻辑著作者。逻辑著作工具论工具论,创立,创立了以三段论为主体的词项逻辑体了以三段论为主体的词项逻辑体系,史称系,史称“逻辑之父逻辑之父”2.2.莱布尼茨莱布尼茨1717世纪德国哲学家,著有世纪德国哲学家,著有形而形而上学谈话上学谈话,是数理逻辑的创始,是数理逻辑的创始人人3.3.培根培根1616世纪英国哲学家、实验科学的世纪英国哲学家、实验科学的先驱者。著有先驱者。著有新工具新工具等,试等,试图创立一种不同于亚里士多德的图创立一种不同于亚里士多德的归纳逻

3、辑。此思想被英国逻辑学归纳逻辑。此思想被英国逻辑学家穆勒继承和发展家穆勒继承和发展4.4.罗素罗素1919世纪英国哲学家、逻辑学家。世纪英国哲学家、逻辑学家。坚持从逻辑可以推导出全部数学坚持从逻辑可以推导出全部数学的逻辑主义纲领的逻辑主义纲领二、逻辑学什么二、逻辑学什么主要是三大内容:主要是三大内容:(一)推理与论证(一)推理与论证(二)逻辑规律(二)逻辑规律(三)逻辑方法(三)逻辑方法(一)推理与论证(一)推理与论证逻辑学的主要研究对象为推理的逻辑学的主要研究对象为推理的形式结构、基本规律及方法形式结构、基本规律及方法牵涉到牵涉到“命题命题”、“概念概念”等内等内容容大概思路大概思路概念构成

4、命题概念构成命题命题构成推理命题构成推理逻辑学以研究推理为主逻辑学以研究推理为主推理并非研究某一特定领域的具体推理并非研究某一特定领域的具体的推理,而是研究各领域的推理中的推理,而是研究各领域的推理中共同的结构即推理形式共同的结构即推理形式(二)逻辑规律(二)逻辑规律推理和论证要遵守一定的规则,即推理和论证要遵守一定的规则,即逻辑规律逻辑规律1. 1.同一律同一律2.2.矛盾律矛盾律3.3.排中律排中律4.4.充足理由律充足理由律(三)逻辑方法(三)逻辑方法1. 1.怎样明确概念怎样明确概念2.2.怎样收集整理材料怎样收集整理材料3.3.穆勒五法(怎样归纳材料)穆勒五法(怎样归纳材料)三、逻辑

5、是各学科的基础三、逻辑是各学科的基础逻辑学知识是各领域的基础,能逻辑学知识是各领域的基础,能用于各学科,利于各学科学习的用于各学科,利于各学科学习的提高提高明显的综合性和灵活的运用性明显的综合性和灵活的运用性1. 1.许多研究人员推测,大脑细胞中的许多研究人员推测,大脑细胞中的 RNK RNK 是记忆的生化基础,即是记忆的生化基础,即 RNK RNK 的存在使我们的存在使我们能够记忆。已知某一化学物质可抑制体内能够记忆。已知某一化学物质可抑制体内 RNK RNK 的合成,研究人的合成,研究人 员将员将 RNK RNK 抑制物注抑制物注射到已经训练过跳火圈的狗的体内,然后,射到已经训练过跳火圈的

6、狗的体内,然后,检验对所学反检验对所学反 应的记忆,用这种方法来检应的记忆,用这种方法来检验他们的推测是否正确。验他们的推测是否正确。以下哪一种实验结果能最有力地推翻研究以下哪一种实验结果能最有力地推翻研究人员的推测?人员的推测? A.A.注射了注射了 RNK RNK 抑制物后,许多反应(包括抑制物后,许多反应(包括跳火圈反应)均受影响。跳火圈反应)均受影响。B. B. 注射了注射了 RNK RNK 抑制物后,许多没学会跳火抑制物后,许多没学会跳火圈的狗竟能很熟练地跳火圈的狗竟能很熟练地跳火 圈。圈。C.C.注射了注射了 RNK RNK 抑制物后,一些狗将学会的抑制物后,一些狗将学会的跳火圈的

7、全部技巧忘掉了,其他的只忘掉跳火圈的全部技巧忘掉了,其他的只忘掉了一部分。了一部分。D.D.当只注射少量的当只注射少量的 RNK RNK 抑制物时,对狗的抑制物时,对狗的影响不大,但注射大量抑制影响不大,但注射大量抑制 物时,狗对跳物时,狗对跳火圈的记忆明显受损。火圈的记忆明显受损。2.SKV 2.SKV 公司的领导发现,和同行业其他公司的领导发现,和同行业其他企业相比,该公司产品的总成企业相比,该公司产品的总成 本远远本远远高于其他企业,因而在市场上只能以高于其他企业,因而在市场上只能以偏高的价格出售,导致竞争力较偏高的价格出售,导致竞争力较 弱。弱。通过研究,公司决定降低工人工资,通过研究

8、,公司决定降低工人工资,使之和同行业企业差不多。使之和同行业企业差不多。以下哪项如果成立,则该公司要大大以下哪项如果成立,则该公司要大大地降低成本的做法见效不大?地降低成本的做法见效不大? A.A.工人工资总金额只占产品成本的一小工人工资总金额只占产品成本的一小部分。部分。B.SKV B.SKV 公司的销售费用比其他公司大。公司的销售费用比其他公司大。C.SKV C.SKV 公司的产品质量和其他公司相比,公司的产品质量和其他公司相比,相差无几。相差无几。D. SKV D. SKV 公司的设备比较先进。公司的设备比较先进。E.SKV E.SKV 公司产品的市场份额为公司产品的市场份额为 2020

9、,为市场的追随者(排第二)。为市场的追随者(排第二)。 简要分析简要分析1 1涉及生物学领域涉及生物学领域答案:答案:B B2 2涉及经济学中企业管理的领域涉及经济学中企业管理的领域答案:答案:A A 四、逻辑有什么用四、逻辑有什么用(一)提高思维能力(一)提高思维能力(二)提高语言能力(二)提高语言能力(三)提高工作能力(三)提高工作能力(一)提高思维能力(一)提高思维能力一个年轻人谈了自己的伟大抱负:一个年轻人谈了自己的伟大抱负:“我想发明一种万能溶液,它可以我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。溶解一切物品。”爱迪生问:爱迪生问:“那么你想用什么器皿那么你想用什么器皿盛着它呢?盛着它

10、呢?”(二)提高语言能力(二)提高语言能力自觉运用逻辑,能够促进语言准自觉运用逻辑,能够促进语言准确确火车上的三位科学家透过车窗,火车上的三位科学家透过车窗,看见路旁有一只看见路旁有一只“黑羊黑羊”。天文学家说:天文学家说:“多有意思,苏格兰的多有意思,苏格兰的羊是黑的!羊是黑的!”物理学家反驳说:物理学家反驳说:“你的论断不对,你的论断不对,应当说,有些苏格兰的羊是黑色的。应当说,有些苏格兰的羊是黑色的。”逻辑学家仍觉不妥,纠正说:逻辑学家仍觉不妥,纠正说:“我们我们只能相信这一点:苏格兰的羊至少有只能相信这一点:苏格兰的羊至少有一只并且至少它的身体的一面是黑的。一只并且至少它的身体的一面是

11、黑的。”(三)提高工作能力(三)提高工作能力 正确运用逻辑工具,可以帮助人正确运用逻辑工具,可以帮助人们更好地认识事物、寻求真理,们更好地认识事物、寻求真理,提高辩驳能力,方便工作提高辩驳能力,方便工作谁之错谁之错有一次,日本新日铁公司给我国宝有一次,日本新日铁公司给我国宝山钢铁公司寄来一箱技术资料。清山钢铁公司寄来一箱技术资料。清单上写明资料单上写明资料6 6份,但开箱清点后份,但开箱清点后发现只有发现只有5 5份。份。双方各执一词,交涉没结果。双方各执一词,交涉没结果。事后,宝钢的同志认为己方事后,宝钢的同志认为己方理由不够充分,不能合乎逻理由不够充分,不能合乎逻辑证明日方漏装。他们重整辑

12、证明日方漏装。他们重整思路,充分发挥了逻辑思维思路,充分发挥了逻辑思维的作用的作用他他们们首首先先列列举举了了资资料料缺缺少少的三种可能的三种可能“或或是是日日方方漏漏装装,或或是是运运输输途途中中散散失失,或或是是我我方方开开箱后丢失。箱后丢失。”接接着着宝宝钢钢提提出出:“如如果果资资料料是是运运输输途途中中散散失失的的,那那么么木木箱箱肯肯定定有有破破损损。现现在在木木箱箱完完好好无无损损,所所以以,资资料料不不可可能能是是运运输输途途中中散散失失的。的。”然然后后,他他们们又又指指出出:“如如果果资资料料是是我我方方开开箱箱后后丢丢的的,那那么么木木箱箱上上所所印印的的净净重重应应该该

13、大大于于现现有有五五份份资资料料的的净净重重。现现在在木木箱箱上上所所印印的的净净重重正正好好和和现现有有的的五五份份资资料料的的重重量量相相等等。所所以以资资料料不不可可能能是是我我方方开开箱后丢失的。箱后丢失的。”最最后后,他他们们提提出出:“既既然然一一共共只只有有三三种种可可能能(选选言言支支),而而后后两两种种可可能能已已被被否否定定,那那么么只只有有一一种种可可能能,即即资资料料缺缺少少是是日日方方漏漏装装。”整个分析合乎逻辑,理由充整个分析合乎逻辑,理由充分,日方无可辩驳,只好同分,日方无可辩驳,只好同意发电报回去查询是否漏装。意发电报回去查询是否漏装。查询结果表明:日方漏装。查询结果表明:日方漏装。事情圆满解决事情圆满解决

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