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1、音乐与生活音乐与生活-唱响生命之歌 成龙抗震救灾宣传歌曲成龙抗震救灾宣传歌曲人的生命要经历哪几个重人的生命要经历哪几个重要的历程要的历程?(1)生命的诞生生命的诞生生命的诞生_勃拉姆斯的鉴赏勃拉姆斯简介.勃拉姆斯(1833_1897)德国作曲家.13岁就为生活而奔波.20岁到各地演出,结识了李斯特.舒曼等艺术家.舒曼称他为:有重要意义的后起之秀.1862年,他迁居维也纳,担任合唱指挥,乐队指挥.勃拉姆斯一生写有大量作品.其中,有四部交响曲,多部协奏曲及管弦乐曲等.这首作品刻画了什么画面?v这首作品细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面.听来使我们仿佛看扫一位母亲坐在摇篮旁边,用手晃动摇篮
2、,以亲切对话的语气,唱着催眠的歌曲.音乐蕴涵了什么样的美好情感?w表达了人类最质朴,最崇高的感情_母亲对孩子无限温存无尽慈祥的爱.也使我们感受到和平,幸福和温馨的生活气息.的的曲调曲调,语气语气,情情绪绪?曲调优美抒情,语气安详平缓,情绪亲切,温柔,恬静.东北摇篮曲鉴赏这首徽调式的东北民歌,同样也是用叙事语气的旋律给我们呈现了另一种风情的摇篮曲,诠释了东方女性的伟大母爱.(2)生命的成熟生命的成熟_w瓦格纳的鉴赏瓦格纳简介l瓦格纳是德国作曲家,作家.主要音乐作品有交响曲,管弦乐序曲,钢琴曲,歌剧等.其中歌剧,.,.,.等十分出名.这首音乐作品由什么乐器主奏?渲染了什么氛围?包含着哪些美好情感?
3、u管风琴主奏,混声合唱,乐曲的旋律优美,情绪抒情而庄重.庄严的大调式,渲染着圣洁的氛围,洋溢着幸福,充满着圣洁,承载着祝福,也预含着一种对家庭和社会的义务和职责.门德尔松的与瓦格纳的相比较,二者运用的场合有何区别?n瓦格纳的(选自)是在步入教堂时运用的.n门德尔松的(选自组曲)是在仪式结束后走出教堂时运用的.(3)生命的终结生命的终结_肖邦鉴赏肖邦简介肖邦是波兰作曲家,钢琴家.是19世纪著名浪漫派作曲家,人称”钢琴诗人”.作品以钢琴曲为主,体裁多样,内容丰富.题材紧密联系波兰人民的生活,历史和爱国主义诗歌.作品全集达21卷之多,涉及练习曲,圆舞曲,前奏曲,诙谐曲,马祖卡等.n莫扎特鉴赏v安魂曲
4、又叫安魂弥撒,是在宗教葬礼上演奏的曲式,西方人去世如果举行宗教葬礼的话通常会演奏安魂曲.l马可的鉴赏马可的产生于1936年.为追悼革命烈士刘志丹而作,乐曲以陕北民歌等为主旋律,把陕北的商调式放慢速度并拉宽节奏形成了悲痛欲绝的效果.三首曲子在表演乐器与情三首曲子在表演乐器与情感蕴涵上各有什么区别感蕴涵上各有什么区别?o由钢琴演奏.o由大管和圆号主奏庄严的引奏再加上恢弘庄重的合唱.o由管乐合奏.o旋律深沉.悲壮又庄严.肃穆.o中带有的凄凉.惊恐和彻底忏悔感觉是其他作品中所没有的,让人产生崇敬.哀叹,心底受到强烈震撼.o更显沉重.悲哀.痛苦.表达了对死者的深痛悼念.对生命的思考电影片段赏析|音乐对烘托电影主题所起的作用|体会”音画对立”的电影表现手段哼唱弦乐四重奏旋律主题音乐,体味音乐情绪.1=G四位乐手为什么要坚持演奏完最后一曲,而放弃逃生的机会?(1)营造舒缓宁静的氛围,有助于帮助人们从容不迫的逃生.(2)期望借助祥和的音乐,来启迪人们淡定的直面死亡.(3)挚爱音乐,以此完美的终结此生.共同欣赏并演唱有音乐,让我们更珍爱生命历程的每一天w电影电影音乐
